2012年高考生物重點復習:DNA是主要的遺傳物質(zhì)

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中生物 來源: 高中學習網(wǎng)

【編者按】2012屆的高三學生已經(jīng)邁入的緊張的復習之中,為了幫助廣大的考生同學們更好的復習生物,特別整理了生物考試重點。供廣大考生參考復習!

DNA是主要的遺傳物質(zhì)

名詞:1、T2噬菌體:這是一種寄生在大腸桿菌里的病毒。它是由蛋白質(zhì)外殼和存在于頭部內(nèi)的DNA所構成。它侵染細菌時可以產(chǎn)生一大批與親代噬菌體一樣的子代噬菌體。

2、細胞核遺傳:染色體是主要的遺傳物質(zhì)載體,且染色體在細胞核內(nèi),受細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的遺傳現(xiàn)象。

3、細胞質(zhì)遺傳:線粒體和葉綠體也是遺傳物質(zhì)的載體,且在細胞質(zhì)內(nèi),受細胞質(zhì)內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的遺傳現(xiàn)象。

語句:1、證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗關鍵是:設法把DNA與蛋白質(zhì)分開,單獨直接地觀察DNA的作用。

2、肺炎雙球菌的類型:①、R型(英文Rough是粗糙之意),菌落粗糙,菌體無多糖莢膜,無毒,注入小鼠體內(nèi)后,小鼠不死亡。②、S型(英文Smooth是光滑之意):菌落光滑,菌體有多糖莢膜,有毒,注入到小鼠體內(nèi)可以使小鼠患病死亡。如果用加熱的方法殺死S型細菌后注入到小鼠體內(nèi),小鼠不死亡。

3、 格里菲斯實驗:格里菲斯用加熱的辦法將S型菌殺死,并用死的S型菌與活的R型菌的混合物注射到小鼠身上。小鼠死了。(由于R型經(jīng)不起死了的S型菌的DNA(轉(zhuǎn)化因子)的誘惑,變成了S型)。

4、艾弗里實驗說明DNA是“轉(zhuǎn)化因子”的原因:將S型細菌中的多糖、蛋白質(zhì)、脂類和DNA等提取出來,分別與R型細菌進行混合;結(jié)果只有DNA與R型細菌進行混合,才能使R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌,并且的含量越高,轉(zhuǎn)化越有效。

5、艾弗里實驗的結(jié)論:DNA是轉(zhuǎn)化因子,是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定的遺傳變化的物質(zhì),即DNA是遺傳物質(zhì)。

6、噬菌體侵染細菌的實驗:①噬菌體侵染細菌的實驗過程:吸附→侵入→復制→組裝→釋放。②DNA中P的含量多,蛋白質(zhì)中P的含量少;蛋白質(zhì)中有S而DNA中沒有S,所以用放射性同位素35S標記一部分噬菌體的蛋白質(zhì),用放射性同位素32P標記另一部分噬菌體的DNA。用35P標記蛋白質(zhì)的噬菌體侵染后,細菌體內(nèi)無放射性,即表明噬菌體的蛋白質(zhì)沒有進入細菌內(nèi)部;而用32P標記DNA的噬菌體侵染細菌后,細菌體內(nèi)有放射性,即表明噬菌體的DNA進入了細菌體內(nèi)。③結(jié)論:進入細菌的物質(zhì),只有DNA,并沒有蛋白質(zhì),就能形成新的噬菌體。新的噬菌體中的蛋白質(zhì)不是從親代連續(xù)下來的,而是在噬菌體DNA的作用下合成的。說明了遺傳物質(zhì)是DNA,不是蛋白質(zhì)。③此實驗還證明了DNA能夠自我復制,在親子代之間能夠保持一定的連續(xù)性,也證明了DNA能夠控制蛋白質(zhì)的合成。

7、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗只證明DNA是遺傳物質(zhì)(而沒有證明它是主要遺傳物質(zhì))

8、遺傳物質(zhì)應具備的特點:①具有相對穩(wěn)定性②能自我復制③可以指導蛋白質(zhì)的合成④能產(chǎn)生可遺傳的變異。

9、絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,只有少數(shù)病毒(如煙草花葉病病毒)的遺傳物質(zhì)是RNA,因此說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。

10、①遺傳物質(zhì)的載體有:染色體、線綠體、葉綠體。②遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體。

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