高中生物選擇題解題技巧:挖掘隱含條件

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來源: 高中學習網(wǎng)

高中生物是大學很多專業(yè)廣泛應用的科目,也是高考中非常重要的科目之一。下面逍遙右腦小編和大家說一說高中生物選擇題解題技巧:挖掘隱含條件,供大家參考。

高中生物選擇題解題技巧:挖掘隱含條件

隱含條件是指隱含于相關(guān)概念、圖形和生活常識中而題干未直接指出的條件。隱含條件為題干的必要條件,往往成為決定解題成敗的關(guān)鍵。需要注意的是,生物學科中的潛規(guī)則常以隱含條件的方式隱身于題干背景之下,解題時要善于挖掘。

比如,驗證性實驗試題的結(jié)論一般要求與教材上的正面知識一致;遺傳系譜圖推導中沒有說明“有病”的指的就是“正!钡龋@些都是隱藏在題目中的已知條件,故應仔細閱讀題干,從多角度、多層次、多方面挖掘隱含條件,把題干補充完整。

高中生物選擇題解題技巧例題及解析

例3、(2010.四川)將蛙的卵巢放入含有蛙腦垂體提取液的培養(yǎng)液中,同時檢測某種激素的含量;經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后,再檢測、培養(yǎng)液中該激素的含量,發(fā)現(xiàn)該激素含量增加,這種激素是

A.促性腺激素釋放激素 B.促性腺激素

C.促甲狀腺激素 D.雌性激素

解析:本題的隱含條件是“蛙腦垂體提取液中已經(jīng)不存在完整的腦垂體細胞”,也就不能合成和分泌促性腺激素和促甲狀腺激素,因此含量增加的激素就不可能是B、C兩個選項所示的激素。促性腺激素釋放激素是下丘腦分泌的,而題目中根本沒有涉及下丘腦,因此A選項也不符全備件。那么這種激素只能是雌激素,原因是垂體中原來合成的促性腺激素刺激蛙的卵巢,促進卵巢合成并分泌雌性激素!敬鸢浮緿


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