第三單元 調(diào)節(jié)——機體維持穩(wěn)態(tài)的基本保證

 

1  植物生命活動的調(diào)節(jié)

  

1.2 生長素的發(fā)現(xiàn)過程

 

1.2.1達爾文的實驗研究：

 

1880年，達爾文在用金絲雀?草的胚芽鞘研究植物的向光性時，發(fā)現(xiàn)：①胚芽鞘在受到單側(cè)光照射時，                 ；②如果切去胚芽鞘的尖端，胚芽鞘就             ；③如果將胚芽鞘的尖端用一個錫箔小帽罩起來，胚芽鞘則              ；④ 如果單側(cè)光只照射胚芽鞘的尖端，胚芽鞘仍然                。由此達爾文得出的合理推想是                            。

 

1.2.2溫特的燕麥實驗法：

 

1928年，溫特通過燕麥實驗法大大推進了人們對植物生長素的研究。請就課本有關(guān)圖進行分析，并在右面空白處繪出對照實驗示意圖。

 

溫特的實驗進一步證明，造成胚芽鞘彎曲的刺激確實是一種化學物質(zhì)，并把這種物質(zhì)命名為                  。

1.2.3生長素的提取、分離和鑒定：

 

1934年，科學家首先從人尿中分離出具有生長素效應(yīng)的化學物質(zhì)——吲哚乙酸（IAA）。直到1942年，人們才從高等植物中分離出生長素，并確認它就是          。

 

1.3. 生長素的產(chǎn)生、運輸和分布

 

生長素的主要合成部位是                                         。

 

從合成部位運輸?shù)街参矬w全身的主要方向是                                   ，

這稱為        運輸。其運輸?shù)姆绞綄儆?nbsp;             。

 

生長素在植物體內(nèi)相對集中分布在                      的部分。

 

1.4 生長素的生理作用

 

1.4.1生長素在植物體內(nèi)起作用的方式是給細胞傳達一種                     的信息。

 

1.4.2 生長素作用的兩重性

 

一般情況下，生長素在濃度較低時       生長；在濃度過高時則會       生長，甚至殺死植物。

 

同一植物不同器官、不同種類植物對生長素濃度的反應(yīng)都是不同的。一般來說，根、芽、莖對同一濃度生長素的反應(yīng)靈敏度的大小是                 。

 

植物的頂端優(yōu)勢是指：頂芽產(chǎn)生的生長素逐漸向      運輸，大量積累在       部位，使該部位的生長受到        ，而頂芽則       生長的現(xiàn)象。

 

1.4.3利用人工合成的生長素類似物，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可用于                          等。

 

1.5  設(shè)計實驗，觀察生長素或生長素類似物對植物生長發(fā)育的影響

 

① 確定課題：                               

② 提出假設(shè)：萘乙酸可使插條基部的薄壁細胞形成愈傷組織，長出不定根。

③ 設(shè)計對照實驗：需設(shè)計幾個         的實驗組作為相互對照。為了有利于觀察，最好采用溶液培養(yǎng)法。

④ 觀察記錄與分析：可采用函數(shù)圖表記錄和分析不同濃度的萘乙酸對插條生根的影響。

 

2 人和高等動物的體液調(diào)節(jié)

 

2.1 體液調(diào)節(jié)的概念

 

某些化學物質(zhì)（如               等）通過         的傳送，對人和動物體的生命活所進行的調(diào)節(jié)。

 

2.2 垂體、甲狀腺、胰島、性腺分泌的激素及其主要的生理作用（可歸類列表比較）

 

2.3 激素分泌的調(diào)節(jié)特點

 

    大腦皮層通過下丘腦可調(diào)節(jié)控制某些內(nèi)分泌腺中激素的               。而激素進入血液后，反過來又可作為信息調(diào)節(jié)           和         中有關(guān)激素的                 。這種調(diào)節(jié)方式叫做           調(diào)節(jié)。

 

2.4 相關(guān)激素之間的關(guān)系

 

協(xié)同作用：不同激素對同一生理效應(yīng)的作用起              的結(jié)果。例如，人在幼年時期生長激素分泌不足，就會引起             ；但是，如果生長激素分泌正常，甲狀腺激素分泌不足，則會引起       癥。只有這兩類激素協(xié)同作用，才能保證機體正常的生長發(fā)育。

 

拮抗作用：不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮           的作用。例如，在對血糖含量相對穩(wěn)定維持的調(diào)節(jié)中，胰島素具有         血糖的作用，而胰高血糖素則具有         血糖的作用。

 

2.5 其他化學物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用：例如，二氧化碳是調(diào)節(jié)        的有效刺激。

 

3 人和高等的神經(jīng)調(diào)節(jié)

 

 

3.3 高級神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)

 

 

 

3.4 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點的比較

 

比較項目

神經(jīng)調(diào)節(jié)

體液調(diào)節(jié)

作用范圍

                       

                         

作用時間

                       

                         

反應(yīng)速度

                       

                         

 

3.5 動物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)

 

 

 

4 內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)

 

5 人體內(nèi)水和無機鹽的平衡

 

5.1 水的平衡

 

概念: 機體通過調(diào)節(jié)          ，使水的         與        相適應(yīng)，以保持機體的水的平衡。

人體內(nèi)水的來源是：              、                   和                。

 

人體內(nèi)水的排出有四條去路：①                                           ；

②                              ；③                        ；④                                       。

 

5.2 無機鹽的平衡

 

人每天通過飲食攝取一定量的無機鹽。Na+ 的主要來源則是                。而排出途徑主要是經(jīng)          隨尿排出。

 

無機鹽的排出特點：尿Na+是多吃     ，少吃       ，不吃      ；汗Na+則是多吃     ，少吃       ，不吃      。K+是多吃       ，少吃        ，不吃        。

 

6 血糖的平衡及調(diào)節(jié)

 

6.1 血糖的來源的去路

 

 

8 免疫調(diào)節(jié)——依靠免疫系統(tǒng)來實現(xiàn)

 

8.1 免疫的概念：

 

機體的一種特殊的保護性生理功能；通過免疫，機體能夠識別           ”、排除“非己”，以便維持              和穩(wěn)定。

 

8.2 免疫的分類

 

8.3 體液免疫和細胞免疫

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/105575.html

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