2019年高三生語文暑假作業(yè)試題

一、選擇題

1.下列各組詞語中，加點字讀音沒有錯誤的一項是A.丫杈(ch) 長吁(xū)短嘆 應(yīng)和(h) 猝(cu)然長逝

B. 羈絆(pn ) 中流砥(dǐ)柱 蠻橫(hn) 戛(ji)然而止

C.媲(p)美 引頸受戮(l) 拗(o)口 根深蒂(d)固

D.綺(qǐ)麗 莫衷(chōn)一是 炮制(po) 怏怏(yān)不樂

2.下面詞語中書寫完全正確的一項是

A.詰責(zé) 更勝一籌 禁錮 恪盡職守

B.褻瀆 龍吟鳳穢 清洌 通宵達(dá)旦

C.闌語 相得益彰 混淆 翻來覆去

D.愜意 神秘莫測 沉緬 斷壁殘園

3.依次填入下列各句子中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

①我有時把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心還在噴涌著熱血，因為我常常感到它在 著一種熱情。

②我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是 對 所干的事情。

③他在我們店里，品行卻比別人都好，就是從不拖欠： 間或沒有現(xiàn)錢，暫時記在粉板上， 不出一月，定然還清，從粉板上拭去了孔乙己的名字。

A.澎湃 文明/野蠻 既然/就B.泛濫 野蠻/文明 既然/就

C.澎湃 野蠻/文明 雖然/但D.泛濫 文明/野蠻 雖然/但

4.下列句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.神舟八號像一支離弦之箭，氣沖斗牛，直上云天，與天宮一號成功對接，成為我國載人航天發(fā)展史上新的里程碑。

B.在蘇東坡975歲壽誕那天，三蘇祠內(nèi)古樂聲聲，祭祀人員在兩名禮生的帶領(lǐng)下，為民請命，完成了祭祀儀式。

C.近日，一部關(guān)于美食的紀(jì)錄片《舌尖上的中國》介紹了廣為人知的川菜，受到觀眾的喜愛，這正好印證了物以稀為貴的說法。

D.《傅雷家書》是經(jīng)典的教子之作，有人模仿這種書信體，寫出的文章卻味同嚼蠟，沒有深意。

5.下列各句中沒有語病的一項是

A.眉山的仲夏時節(jié)是旅游休閑的好去處。

B.良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，很大程度上決定著學(xué)生成績能否提高。

C.從敘利亞目前緊張的局勢來看，我們不得不認(rèn)為世界和平距我們還很遙遠(yuǎn)。

D.發(fā)展并構(gòu)想好特色產(chǎn)業(yè)，讓眉山以最快速度融入天府新區(qū)。

(1) ，引無數(shù)英雄競折腰。(毛澤東《沁園春雪》)

(2)窈窕淑女， 。(《詩經(jīng)》)

(3) ，奉命于危難之間。(諸葛亮《出師表》)

(4)感時花濺淚， 。(杜甫《春望》)

(5) ，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)

三、閱讀《桃花源記》完成7～9題。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：不足為外人道也。

7、下面加點詞解釋錯誤的一項是( )A、有良田美池桑竹之屬(類) B、悉如外人(熟悉)便要還家(邀請)D、余人各復(fù)延至其家(邀請)

下面加點詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項是( )A、復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗 B、阡陌交通

C、率妻子邑人來此絕境 D、乃不知有漢，無論魏、晉

對本文理解有誤的一項是( )A、本文是以漁人的行蹤為線索。B、本文既然名為記，當(dāng)然就是一篇記敘性的文章。C、便要還家，設(shè)酒殺雞作食、余人各復(fù)延至其家表現(xiàn)了桃花源人熱情好客的特點，因為他們害怕世人來破壞他們和平安寧的生活。D、本文表達(dá)了作者對理想社會的熱烈追求，同時含蓄地表達(dá)了對現(xiàn)實社會的不滿。本文記敘了件什么事?請用簡潔的語言概括。(3分)請結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析弟弟是個怎樣的人。(分析其中兩點即可)(分)文章的語言樸實真摯，有表現(xiàn)力，請從文中畫線的句子任選一處品味。(分)文章的結(jié)尾寫到：月臺上，個女孩，蹲下身雙手抱頭，泣不成聲請你發(fā)揮想象，以第一人稱的方式描寫她此時的心理活動。(4分)

(1) ，引無數(shù)英雄競折腰。(毛澤東《沁園春雪》)

(2)窈窕淑女， 。(《詩經(jīng)》)

(3) ，奉命于危難之間。(諸葛亮《出師表》)

(4)感時花濺淚， 。(杜甫《春望》)

(5) ，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)

10、選文的中心論點是(2分)

11、綜觀全文，作者認(rèn)為漢語危機出現(xiàn)的具體原因有哪些?請分點概括。(3分)

12、選文第⑥段運用了哪些論證方法?其作用是什么?(4分)

13、結(jié)合選文內(nèi)容和中學(xué)生的實際，說說我們應(yīng)該怎樣拯救世界上最美的語言。(3分)

14、本文記敘了件什么事?請用簡潔的語言概括。(3分)

15、請結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析弟弟是個怎樣的人。(分析其中兩點即可)(4分)

16、文章的語言樸實真摯，有表現(xiàn)力，請從文中畫線的句子任選一處品味。(3分)

17、文章的結(jié)尾寫到：月臺上，個女孩，蹲下身雙手抱頭，泣不成聲請你發(fā)揮想象，以第一人稱的方式描寫她此時的心理活動。(4分)

家長簽名：

新高一語文假期作業(yè)四答案

一.選擇

1.C(A：猝應(yīng)為cB：絆應(yīng)為：bn，橫應(yīng)為：hD：衷應(yīng)為zhōn?，怏應(yīng)為yn?)

2.A(B：穢應(yīng)為噦C：闌應(yīng)為讕D：緬應(yīng)為湎，園應(yīng)為垣)

3.D(①：泛濫貶義褒用，比澎湃更能表現(xiàn)激憤狂放的心情;②：文明、野蠻反語，與前者相呼應(yīng);③：既然/就表因果，雖然/但表轉(zhuǎn)折，這里表轉(zhuǎn)折)

4.D(A：氣沖斗牛形容氣勢之盛可以直沖云霄(一般指人)，語境不當(dāng)，并且與直上云天語意重復(fù);B：為民請命指為老百姓的事 向當(dāng)局提出請求或申訴，對象不當(dāng);C：物以稀為貴與廣為人知相矛盾。)

5.C(A：主賓搭配不當(dāng);B：前后不一致(一面和兩面不能同時呼應(yīng))D：語序不當(dāng))

二.默寫

6(1)江山如此多嬌(2)君子好逑(3)受任于敗軍之際 (4)恨別鳥驚心 (5)何當(dāng)共剪西窗燭

三、7、A 8、B 9、B

四、10、拯救世界上最美的語言。

11、①英語、拉丁文等外語的沖擊;②許多作家對漢語不尊重;

③全民學(xué)英語熱潮的沖擊;④網(wǎng)絡(luò)語言向現(xiàn)實生活的滲透。(答出三點、意近即可)

12、運用舉例論證和對比論證。把漢語熱在全球持續(xù)升溫與漢語在故鄉(xiāng)受到冷落進(jìn)行對比，突出了拯救漢語的重要性與迫切性。(意近即可)

13、①每個炎黃子孫都要樹立和強化保護母語的責(zé)任意識。②學(xué)生作文應(yīng)該慎用或不用網(wǎng)絡(luò)語言，養(yǎng)成規(guī)范使用語言文字的習(xí)慣。③在日常的溝通交流中，我們應(yīng)該盡可能使用普通話，減少漢語交流的障礙。④學(xué)好文言文，傳承我國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，豐富我們的漢語語言。(答出三點，意近即可)

五、14、示例：一位家境貧窮的女孩收到了大學(xué)錄取通知書為了減輕家庭負(fù)擔(dān)供弟弟讀書決定放棄，就在此時弟弟也決定放棄學(xué)業(yè)和舅舅一起打工支持姐姐讀書。

15、①聰明勤學(xué)懂事知道體諒父母，小小年紀(jì)就知道關(guān)愛家人，處理問題。②勤勞善良，常常幫家里干活，甚至耽誤學(xué)習(xí)也無怨言，愛護父母、姐姐主動放棄自己的學(xué)業(yè)打工掙錢供姐姐讀書更顯示其責(zé)任感。

16、A：她的這一舉動充分顯示了女孩的善良懂事知道體諒父母，為家人著想寧愿舍棄自己的前途來無私支持弟弟。

B：弟弟知道直接告訴姐姐自己的打算姐姐必定會堅決反對，就有意回避這個問題，假裝對省城好奇，以便順利和舅舅出去打工來支持姐姐讀書，可見弟弟的細(xì)心對姐姐和父母的關(guān)心愛護。

17、我是多么傻啊!弟弟明明早就打算放棄學(xué)業(yè)和舅舅打工來讓我讀書。我是多么幸福啊!有 這么好的弟弟、父母，他們都在關(guān)愛著我，我要好好讀書將來匯報他們。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/1311857.html

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