2019年高三12月名校聯(lián)考語(yǔ)文測(cè)試卷

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2018年高三12月名校聯(lián)考語(yǔ)文測(cè)試卷

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一、語(yǔ)言文字應(yīng)用(15分)

1.在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

通往夢(mèng)想的道路從來(lái)都不平坦。過(guò)去的一年,擺在我們面前的,有經(jīng)濟(jì)下行的壓力,有改革深水區(qū)的攻堅(jiān),有反腐敗斗爭(zhēng)的進(jìn)取……以 的緊迫感全面建成小康社會(huì),以蹄疾步穩(wěn)的節(jié)奏全面深化改革,以抓鐵有痕的力度全面依法治國(guó),以 的勇氣全面從嚴(yán)治黨,“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的協(xié)調(diào)推進(jìn), 著人們戰(zhàn)勝困難的信心。

A.只爭(zhēng)朝夕 壯士斷腕 堅(jiān)定

B.時(shí)不我待 刮骨療毒 樹(shù)立

C.只爭(zhēng)朝夕 壯士斷腕 樹(shù)立

D. 時(shí)不我待 刮骨療毒 堅(jiān)定

2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng) 是(3分)

A.今年以來(lái),交通運(yùn)輸部駐部紀(jì)檢組堅(jiān)決貫徹中央從嚴(yán)治黨要求,積極配合中央巡視組開(kāi)展工作,深入落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”,強(qiáng)化對(duì)干部的日常監(jiān)督。

B.專(zhuān)家們認(rèn)為,在世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)依然存在不確定性的嚴(yán)峻情況下,中國(guó)經(jīng)濟(jì)不管增長(zhǎng)有所放緩,并面臨下行壓力,但依然是全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要貢獻(xiàn)者。

C.昨日起,鐵路部門(mén)開(kāi)始發(fā)售2018年1月1日以后的車(chē)票,根據(jù)過(guò)去幾年春運(yùn)情況顯示,除夕前三天將進(jìn)入乘客返鄉(xiāng)高峰期,因此春運(yùn)搶票也將迎來(lái)高峰期。

D.個(gè)人所得稅改革何時(shí)才能“破繭”?個(gè)稅起征點(diǎn)是否會(huì)有提高的可能?調(diào)整個(gè)稅起征點(diǎn)能解決課稅公平問(wèn)題嗎?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,你怎么看呢?

3.下列詩(shī)句按順序排列成為一首完整的詩(shī)歌,正確的是( 3分 )

①門(mén)前樹(shù)已秋 ②窗里人將老 ③寒山獨(dú)過(guò)雁 ④結(jié)茅臨古渡

⑤日夕逢歸客 ⑥暮雨遠(yuǎn)來(lái)舟 ⑦臥見(jiàn)長(zhǎng)淮流 ⑧那能忘舊游

A.⑤①③⑦②⑧④⑥

B.⑤⑦③⑥①②④⑧

C.④①⑦②③⑤⑧⑥

D.④⑦②①③⑥⑤⑧

4.下列各句表達(dá)得體的一項(xiàng)是( 3分 )

A.王明肯定李昊的寫(xiě)作水平:“您的文章寫(xiě)得真好,本世紀(jì)散文百家,您必能忝列其中。”

B.張磊過(guò)生日,接受朋友的禮物:“既然你這么客氣,又這么真誠(chéng),那我就笑納了。”

C.劉娟在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年活動(dòng)中,采訪抗日女英雄時(shí)問(wèn):“老奶奶,請(qǐng)問(wèn)您芳齡。”

D.75歲高齡的前院長(zhǎng)說(shuō):“好吧,既然諸位如此客氣,那么這件事就由老朽做主了!”

5.對(duì)該漫畫(huà)的賞析,有誤的一項(xiàng)是( 3分 )

A.漫畫(huà)中人物戴的帽子表明了人物身份,且對(duì)他個(gè)人品性有暗諷。

B.漫畫(huà)中人物的眼睛比例嚴(yán)重失調(diào),這點(diǎn)小失誤可以說(shuō)是白璧微瑕。

C.漫畫(huà)的標(biāo)題“跑題”指的是研究“科研標(biāo)本”變成了研究“科研經(jīng)費(fèi)”。

D.“怎樣發(fā)財(cái)…?”揭示了人物心理,但與畫(huà)面?zhèn)鬟_(dá)出的含義有重復(fù)之嫌。

二、文言文閱讀(18分)

閱讀下面的文言文,回答6-9題。

李沆,字太初,?州肥鄉(xiāng)人。太平興國(guó)五年,舉進(jìn)士甲科。后入翰林為學(xué)士。

會(huì)契丹犯邊,真宗北幸,命沆留守,京師肅然。一夕,遣使持手詔欲以劉氏為貴妃,沆對(duì)使者引燭焚詔,附奏曰:“但道臣沆以為不可。”其議遂寢。帝以沆無(wú)密奏,謂之曰:“人皆有密啟,卿獨(dú)無(wú),何也?”對(duì)曰:“臣待罪宰相,公事則公言之,何用密啟?夫人臣有密啟者,非讒即佞,臣常惡之,豈可效尤?”

沆為相,王旦參政事,以西北用兵,或至旰食。旦嘆曰:“我輩安能坐致太平,得優(yōu)游無(wú)事耶?”沆曰:“少有憂勤,足為警戒。他日四方寧謐,朝廷未必?zé)o事。”后契丹和親,旦問(wèn)何如,沆曰:“善則善矣,然邊患既息,恐人主漸生侈心耳。”旦未以為然。沆又日取四方水旱盜賊奏之,旦以為細(xì)事不足煩上聽(tīng)。沆曰:“人主少年,當(dāng)使知四方艱難。不然,血?dú)夥絼,不留意聲色犬馬,則土木、甲兵、禱祠之事作矣。”沆沒(méi)后,真宗以契丹既和,西夏納款,遂封岱祠汾①,大營(yíng)宮觀,?②講墜典③,靡有暇日。旦乃以沆先識(shí)之遠(yuǎn),嘆曰:“李文靖真圣人也。”遂謂之“圣相”。

景德元年七月,沆疾作而薨,年五十八。上聞之驚嘆,趣駕而往,臨哭之慟。廢朝五日,贈(zèng)太尉、中書(shū)令,謚文靖。

沆性直諒,內(nèi)行修謹(jǐn),言無(wú)枝葉,識(shí)大體。居位慎密,不求聲譽(yù),動(dòng)遵條制,人莫能干以私。家人勸治居第,未嘗答。弟維因語(yǔ)次及之,沆曰:“身食厚祿,時(shí)有橫賜,計(jì)囊裝亦可以治第,但念內(nèi)典以此世界為缺陷,安得圓滿如意,自求稱足?今市新宅,須一年繕完,人生朝暮不可保,又豈能久居?巢林一枝,聊自足耳,安事豐屋哉?”

(選自《宋史》,有刪節(jié))

【注】①封岱祠汾:封泰山、祭汾陰。②?:同“搜”。③墜典:指已廢亡的典章制度。

6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)

A.其議遂寢 寢:停止,擱置

B.以西北用兵,或至旰食 旰食:晚食,事務(wù)繁忙不能按時(shí)吃飯

C.趣駕而往 趣:趨向,奔赴

D.身食厚祿,時(shí)有橫賜 橫:出乎意料

7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.李沆從不上呈秘密奏章,他認(rèn)為既然辦公事,有想法有看法就應(yīng)該公開(kāi)地表達(dá),沒(méi)有必要呈現(xiàn)密奏。

B.李沆擔(dān)心真宗正值年輕,血?dú)夥絼,不讓他知道天下諸事艱難,就會(huì)縱情聲色犬馬,或者勞民傷財(cái)。

C.李沆有先識(shí)之遠(yuǎn),他當(dāng)初預(yù)言之事后來(lái)大都應(yīng)驗(yàn)。他擔(dān)任宰相時(shí),同僚對(duì)他贊嘆不已,稱其為“圣相”。

D.李沆認(rèn)同佛教關(guān)于世界本來(lái)就不完美的理念,認(rèn)為人也不可能求得圓滿如意,還是應(yīng)該知足常樂(lè)。

8. 翻譯文中劃線的句子。 (8分)

(1)少有憂勤,足為警戒。他日四方寧謐,朝廷未必?zé)o事。(4分)

答: ▲

(2)居位慎密,不求聲譽(yù),動(dòng)遵條制,人莫能干以私。(4分)

答: ▲

9.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括李沆得到宋真宗信任、同僚贊譽(yù)的原因。(4分)

答: ▲

三、古詩(shī)詞鑒賞(11分)

10. 閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題。

玉樓春

錢(qián)惟演①

城上風(fēng)光鶯語(yǔ)亂,城下煙波春拍岸。綠楊芳草幾時(shí)休?淚眼愁腸先已斷。

情懷漸覺(jué)成衰晚,鸞鏡朱顏驚暗換②。昔年多病厭芳尊,今日芳尊惟恐淺。

【注】①錢(qián)惟演,北宋臨安人。一生仕宦顯達(dá),晚年被貶外放,此詞是作者去世前不久所作。

②鸞鏡:背后飾有鸞鳥(niǎo)的鏡子。

(1)“城上風(fēng)光鶯語(yǔ)亂”一句中哪個(gè)字用得好?請(qǐng)找出,并加以分析。(3 分)

答: ▲

(2)簡(jiǎn)析上闋寫(xiě)景、抒情的主要藝術(shù)特色。(4分)

答: ▲

(3)說(shuō)說(shuō)你對(duì)結(jié)句“今日芳尊惟恐淺”的理解。(4分)

答: ▲

四、名句名篇默寫(xiě)(8分)

11.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) ▲ ,用之如泥沙?(杜牧《阿房宮賦》)

(2)淇則有岸, ▲ 。(《詩(shī)經(jīng)•氓》)

(3) ▲ ,紉秋蘭以為佩。(屈原《離騷》)

(4)可堪回首, ▲ ,一片神鴉 社鼓。(辛棄疾《永遇樂(lè)》)

(5)絕?多生怪柏,懸泉瀑布, ▲ ,清榮峻茂,良多趣味。(酈道元《三峽》)

(6)宮中府中,俱為一體, ▲ ,不宜異同。(諸葛亮《出師表》)

(7)了卻君王天下事, ▲ 。可憐白發(fā)生!(辛棄疾《破陣子》)

(8)渡盡劫波兄弟在, ▲ 。(魯迅《題三義塔>》)

五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)

閱讀下面的文字,完成12-15題。

鬼姜花

劉心武

我問(wèn)小岑,那是什么花?他告訴我,是鬼姜花。

小岑和小湯兩口子,來(lái)我溫榆齋書(shū)房所在的村子,開(kāi)了家小飯館。從飯館窗戶望出去,就是田地,晚玉米收割盡了,地邊上一叢叢高高的黃花,在秋陽(yáng)照耀下?tīng)N爛悅目。

鬼子姜,學(xué)名菊芋,沒(méi)人刻意種它,卻在我們村子周?chē)教幟俺鰜?lái)。

小岑小湯兩口子,一個(gè)是蘇北的,一個(gè)是貴州的,相遇在城里一家餐館,一個(gè)是二廚,一個(gè)是服務(wù)員,他們相愛(ài)了,結(jié)合了,就把多年來(lái)掙的錢(qián)合起來(lái),跑到這個(gè)村邊,開(kāi)了這家餐館 。也曾打算細(xì)問(wèn)他們的經(jīng)歷,小岑顧左右而言他,小湯就哼歌:“不要問(wèn)我從哪里來(lái)……”

就在我問(wèn)了小岑“那是什么花”以后,過(guò)了兩三天,我上午睡完懶覺(jué),起床開(kāi)門(mén),呀,門(mén)外臺(tái)階上,一大叢明黃的鬼姜花,插滿?個(gè)淺藍(lán)色的大塑料桶,由許多墨綠的大葉子襯托,沖擊著我惺忪的睡眼,使我醍醐灌頂般清醒到十二分。

我打電話給小岑,說(shuō):“謝謝你采給我的花。晚上我訂了一只鄉(xiāng)村五味鴨。”

鄉(xiāng)村味鴨是他們餐館的看家菜,臨時(shí)烹制很費(fèi)時(shí)間,提前預(yù)訂,到時(shí)候很快端上,味道尤其好。

晚上約好村友三兒,去小岑餐館吃雞子, 喝小酒,侃大山。餐館上座有一多半。五味鴨端上之前,先端來(lái)碟小菜,是些不大規(guī)則的片片,三兒以為是荸薺,小岑說(shuō)是鬼子姜。夾一片擱嘴里,腌制過(guò),味進(jìn)得不深不淺,脆的不澀,用來(lái)開(kāi)胃,好!小岑說(shuō)我那一問(wèn)啟發(fā)了他,他第二天一早去挖了許多,F(xiàn)在他每桌客人都免費(fèi)送一碟。

忽然有摩托車(chē)突突突而來(lái),突突聲乍止,就沖進(jìn)來(lái)?個(gè)三十歲上下的青年,已經(jīng)秋涼了,卻只穿件箍在身上的跨籃背心,右臂隆起的三角肌上,刺青的圖案是只張開(kāi)嘴露出尖牙的虎頭。他沖到那邊角上的空桌,小岑去招呼他。三兒跟我說(shuō):“虎鬼子來(lái)啦!”我又好奇,又不免把警惕性提升。

只見(jiàn)那邊“虎鬼子”似乎在大聲問(wèn)小岑約他干什么,小岑微笑著,也不知道說(shuō)些什么。后來(lái)看見(jiàn)小岑先往那桌端去一盤(pán)鬼姜花,后來(lái)又端上一大盤(pán)熱乎乎的也不知道是什么菜,當(dāng)然,還有二鍋頭口杯。小岑坐“虎鬼子”旁邊,兩人聊了?陣。

我和三兒把五味鴨吃過(guò)一半.虎鬼子“喝完吃罷”跟小岑小湯道過(guò)謝,一陣風(fēng)般出去,風(fēng)還沒(méi)息,突突突聲迅即遠(yuǎn)去。

第二天下午,趁餐館沒(méi)客,我拐進(jìn)去問(wèn)小岑“三兒說(shuō)‘虎鬼子’是專(zhuān)到各餐館收保護(hù)費(fèi)的,你對(duì)付他不容易吧?”

小岑就跟我說(shuō),再鐵的心,也有軟的部分。他昨天邀“虎鬼子”——他讓我別再叫綽號(hào),改稱大名——滿虎,提醒滿虎,是滿虎他大媽去世的日子。滿虎一次醉后告訴他,自己生母產(chǎn)后沒(méi)奶,父母覺(jué)得已經(jīng)有兒有女,就把他送給鄰村一個(gè)產(chǎn)后死了孩子的婦女去養(yǎng),那就是滿虎大媽。滿虎說(shuō)這世界上只有他大媽對(duì)他好,但是就在滿虎懂得記日月的時(shí)候,大媽去世了。滿虎記得,大媽家屋外,野生野長(zhǎng)著許多的鬼子姜。昨天小岑端出?盤(pán)鬼姜花,是替滿虎祭奠他大媽的意思,而那盤(pán)菜呢,是大媽當(dāng)年常給滿虎做的紅燒獨(dú)頭蒜。小岑說(shuō)滿虎臨走跟他說(shuō),以后不再到處逛蕩,打算到鎮(zhèn)里集上擺個(gè)服裝攤,將來(lái)再開(kāi)個(gè)服裝店,也跟小岑小湯一樣有個(gè)自己的正經(jīng)營(yíng)生。

我聽(tīng)了就說(shuō):“他能說(shuō)到做到嗎?”小岑有些不高興了,稍微遲疑—下說(shuō):“劉叔,沒(méi)錯(cuò),啥事都難說(shuō)……可是我不就做到了嗎?”(選自2019年22期《小小說(shuō)選刊》)

12.簡(jiǎn)析小說(shuō)第二段景物描寫(xiě)在文中的作用。(4分)

答: ▲

13.試結(jié)合小說(shuō)分析滿虎這個(gè)人物的形象特點(diǎn)。(6分)

答: ▲

14.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中畫(huà)線的句子的含義。(4分)

(1)我又好奇,又不免把警惕性提升。(2分)

答: ▲

(2)沒(méi)錯(cuò),啥事都難說(shuō)……可是我不就做到了嗎?(2分)

答: ▲

15.小說(shuō)以“鬼姜花”為題,有哪些好處?試作探究。(6分)

答: ▲

六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)

閱讀下面的文字,完成16-18題。

美從何處尋(節(jié)選)

宗白華

①蘇東坡論王維說(shuō):“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà);觀摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)。詩(shī)日:‘藍(lán)溪白石出,玉山紅葉稀。山路元無(wú)雨,空翠濕人 衣。’此摩詰之詩(shī)也。

②以上是東坡的話,所引的那首詩(shī),不論它是不是好事者所補(bǔ),把它放到王維和裴迪所唱和的輞川絕句里去是可以亂真的。這確是一首“詩(shī)中有畫(huà)”的詩(shī)。“藍(lán)溪白石出,玉山紅葉稀”,可以畫(huà)出來(lái)成為一幅清奇冷艷的畫(huà),但是“山路元無(wú)雨,空翠濕人衣”二句,卻是不能在畫(huà)面上直接畫(huà)出來(lái)的。假使刻舟求劍似的畫(huà)出一個(gè)人穿了一件濕衣服,即使不難看,也不能把這種意味和感覺(jué)像這兩句詩(shī)那樣完全傳達(dá)出來(lái)。好畫(huà)家可以設(shè)法暗示這種意味和感覺(jué),卻不能直接畫(huà)出來(lái);詩(shī)人也正是從這幅畫(huà)里體會(huì)到這種意味和感覺(jué),所以用“山路元無(wú)雨,空翠濕人衣”這兩句詩(shī)來(lái)補(bǔ)足它。這幅畫(huà)上可能并 不曾畫(huà)有人物,那會(huì)更好地暗示這感覺(jué)和意味。而另一位詩(shī)人可能體會(huì)不同而寫(xiě)出別的詩(shī)句來(lái)。畫(huà)和詩(shī)畢竟是兩回事。詩(shī)中可以有畫(huà),像頭兩句里所寫(xiě)的,但詩(shī)不全是畫(huà)。而那不能直接畫(huà)出來(lái)的后兩句,正是“詩(shī)中之詩(shī)”,正是構(gòu)成這首詩(shī)是詩(shī)而不是畫(huà)的精要部分。

③然而那幅畫(huà)里若不能暗示或啟發(fā)人寫(xiě)出這詩(shī)句來(lái),它可能是一張很好的寫(xiě)實(shí)照片,卻又不能成為真正的藝術(shù)品——畫(huà),更不是大詩(shī)畫(huà)家王維的畫(huà)了。這“詩(shī)”和“畫(huà)”的微妙的辯證關(guān)系不是值得我們深思探索的嗎?

④宋朝文人晁以道有詩(shī)云:“畫(huà)寫(xiě)物外形,要物形不改,詩(shī)傳畫(huà)外意,貴有畫(huà)中態(tài)。”這也是論詩(shī)畫(huà)的離合異同。畫(huà)外 意,待詩(shī)來(lái)傳,才能圓滿,詩(shī)里具有畫(huà)所寫(xiě)的形態(tài),才能形象化、具體化,不至于太抽象。

⑤但是王安石《明妃曲》詩(shī)云:“意態(tài)由來(lái)畫(huà)不成。”美人的意態(tài)確是難畫(huà)出的,那畫(huà)不出的“巧笑倩兮,美目盼兮”,古代詩(shī)人隨手拈來(lái)的這兩句詩(shī),卻使孔子以前的中國(guó)美人如同在我們眼面前。達(dá)•芬奇用了四年工夫畫(huà)出蒙娜麗莎的美目巧笑,現(xiàn)在我卻覺(jué)得我們古人這兩句詩(shī)仍是千古如新,而油畫(huà)受了時(shí)間的侵蝕,后人的補(bǔ)修,已只能令人在想像里追尋舊影了。達(dá)•芬奇在這畫(huà)像里突破了畫(huà)和詩(shī)的界限,使畫(huà)成了詩(shī)。謎樣的微笑勾引起后來(lái)無(wú)數(shù)詩(shī)人心魂震蕩,感覺(jué)這雙妙目巧笑,深遠(yuǎn)如海,味之不盡,天才真是無(wú)所不可。但是畫(huà)和詩(shī)的分界仍是不能泯滅的,也是不應(yīng)該泯滅的,各有各的特殊表現(xiàn)力和表現(xiàn)領(lǐng)域。

⑥詩(shī)里所詠的光是可以先 后活躍的,但不能在畫(huà)面上同時(shí)表現(xiàn)出來(lái),畫(huà)家只能捉住意義最豐滿的一剎那,暗示那活動(dòng)的前因后果,在畫(huà)面的空間里引進(jìn)時(shí)間感覺(jué)。而詩(shī)像《初日》里雖然境界華美。卻趕不上門(mén)采爾油畫(huà)上那樣光彩耀目,直射眼簾。

⑦詩(shī)和畫(huà)各有它的具體的物質(zhì)條件,局限著它的表現(xiàn)力和表現(xiàn)范圍,不能相代,也不必相代。但各自又可以把對(duì)方盡量吸進(jìn)自己的藝術(shù)形 式里來(lái)。詩(shī)和畫(huà)的圓滿結(jié)合,就是情和景的 圓滿結(jié)合,也就是所謂“藝術(shù)意境”。

16.聯(lián)系全文,分析開(kāi)篇引述王維的詩(shī)的作用。(6分)

答: ▲

17.怎樣理解“詩(shī)和畫(huà)的圓滿結(jié)合”“就是所謂‘藝術(shù)意境’”?(6分)

答: ▲

18.請(qǐng)分析全文 的行文思路。(6分)

答: ▲

七、作文(70分)

19.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

(1)古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。(蘇軾)

(2) 盡吾志也,而猶有不至者,可以無(wú)悔矣。(王安石)

請(qǐng)就上述材料寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

要求:①自選角度,題目自擬,立意自定;

②文體自選(詩(shī)歌除外);

③不得抄襲,不得套作。

語(yǔ)文Ⅱ(附加題)

一、閱讀材料,完成20~22題。(10分)

其自序曰:“余少好書(shū),老而彌篤。雖偶見(jiàn)瞥觀,皆即疏記,后重省覽,歡興彌深,習(xí)與性成,不覺(jué)筆倦。自年十三四,齊建武二年乙亥至梁 大同六年,四十載矣。幼年讀《五經(jīng)》皆七八十遍愛(ài)《左氏春秋》吟諷常為口實(shí)廣略去取凡三過(guò)五抄余經(jīng)及《周官》《儀禮》《國(guó)語(yǔ)》《爾雅》《山海經(jīng)》《本草》并再抄。子史諸集皆一遍。未嘗倩人假手,并躬自抄錄,大小百余卷。不足傳之好事,蓋以備遺忘而已。”

(節(jié)選自《梁書(shū)•王筠傳》)

20.用斜線“/”給下面文言文中的畫(huà)線部分?jǐn)嗑洹?6分,限6處)

幼年讀《五經(jīng)》皆七八十遍愛(ài)《左氏春秋》吟諷常為口實(shí)廣略去取凡三過(guò)五抄余經(jīng)及《周官》《儀禮》《國(guó)語(yǔ)》《爾雅》《山海經(jīng)》《本草》并再抄。

21.請(qǐng)?jiān)谕躞匏x《周官》《儀禮》《國(guó)語(yǔ)》《爾雅》《山海經(jīng)》《本草》中書(shū)目選擇。(2分)

(1)中國(guó)最早的一部解釋詞義的書(shū)是 ▲

(2)中國(guó)第一部國(guó)別體史書(shū)是 ▲

22.語(yǔ)段之中,王筠是怎樣學(xué)習(xí)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)

答: ▲

二、名著閱讀題(15分)

23.下列有關(guān)名著的說(shuō)明,不正確的兩項(xiàng)是(5分)

A.葛朗臺(tái)重視金錢(qián)和利益,相信能在天國(guó)享福。臨終時(shí)他對(duì)女兒說(shuō):“把一切照顧的好好的!到那邊來(lái)向我交賬!”“幸福只有在天上,你將來(lái)會(huì)知道。”

B.《哈姆雷特》第一幕中出現(xiàn)了國(guó)王的鬼魂。鬼魂有超自然的力量,它讓哈姆雷特獲知真相決意復(fù)仇。這一浪漫主義手法的運(yùn)用,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。

C.《三國(guó)演義》常會(huì)為重大事件的發(fā)生安排一些預(yù)兆,如董卓被誅殺當(dāng)日聽(tīng)到了“十日卜,不得生”的 童謠;孫堅(jiān)中伏被害前遇風(fēng)斬旗桿;曹操詠《短歌行》預(yù)示征討東吳失敗;諸葛亮死時(shí)有將星隕落。

D.為了使《茶館》保持聯(lián)系性和整體感,老舍在人物安排上這樣處理:王利發(fā)、秦仲義、常四爺三個(gè)主要人物由壯到老,貫穿全劇;幾個(gè)次要人物父子相承,如劉麻子和小劉麻子、唐鐵嘴和小唐鐵嘴、丁寶和小丁寶。

E.《鴨的喜劇》中的主人公愛(ài)羅先珂對(duì)世界充滿愛(ài)心,愛(ài)一切生物,愛(ài)充滿活力的生命,愛(ài)歡樂(lè)的世界。但世界并非盡如人意,“無(wú)所不愛(ài)”就必定會(huì)“不得所愛(ài)”。“鴨的喜劇”實(shí)是愛(ài)氏的悲劇。

24.簡(jiǎn)答題(10分)

(1)填人物并探討性格形象(5分)

劉姥姥被鳳姐和鴛鴦戲弄所引發(fā)眾人發(fā)笑百態(tài): ① 撐不住,一口飯都噴了出來(lái), ② 笑岔了氣,伏著桌子噯喲, ③ 早滾到賈母懷里,賈母笑的摟著 ③ 叫“心肝”, 王夫人笑的用手指著鳳姐兒,只說(shuō)不出話來(lái),薛姨媽也撐不住,口里茶噴了探春一裙子,探春手里的飯碗都合在迎春身上,惜春離了坐位,拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無(wú)一個(gè)不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來(lái)替他姊妹換衣裳的,獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。

①是 ▲ ,性格是 ▲ ;

②是 ▲ ,形象特點(diǎn)是 ▲ ;

③是 ▲ 。

(2)《邊城》中用很多植物象征情愛(ài)。多次出現(xiàn)在翠翠夢(mèng)中和現(xiàn)實(shí)中的植物是什么?反映出翠翠的什么樣情感和心理?(5分)

答: ▲

三、材料概括分析題(15分)

閱讀下面的文字,完成25~27題。

文化自信方能文化自強(qiáng)

文化軟實(shí)力是綜合國(guó)力的重要構(gòu)成。實(shí)踐表明,文化強(qiáng)國(guó)建立在自信自覺(jué)的思想基礎(chǔ)上,有文化自信方能成就文化自強(qiáng)。

文化是一個(gè)民族或國(guó)家千百年來(lái)的思 想積淀,是其生產(chǎn)生活方式的精神升華,是一個(gè)民族或國(guó)家有別于其他民族或國(guó)家的“基因身份證”。文化是一個(gè)民族或國(guó)家的精神家園。文化能擔(dān)當(dāng)起這一使命的法寶在于其獨(dú)特性,即每一種文化與其他文化均不盡相同,這一不同讓一個(gè)民族、國(guó)家立身于世界民族、國(guó)家之林。

從現(xiàn)實(shí)情況看,喪失文化自信、丟棄“自家寶”,就容易使我們面臨自我懷疑、自我否定和唾棄,F(xiàn)在社會(huì)上一些錯(cuò)謬觀念的流行,說(shuō)到底是文化不自信的表現(xiàn)。

講文化自信不是想當(dāng)然,更不是一廂情愿。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、兼容并蓄、與時(shí)俱進(jìn),讓我們有資格自信。中華文化博大精深、璨若星辰,不僅哺育著中華民族,也滋養(yǎng)著世界。當(dāng)世界面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題時(shí),中華文化“天人合一”的整體性思維可為人類(lèi)修復(fù)自己的家園送上一劑良方;當(dāng)世界因各種利益糾紛與沖突而可能擦槍走火時(shí),中華文化“協(xié)和萬(wàn)邦”的世界觀恐怕是實(shí)現(xiàn)各得其所的最佳選擇;當(dāng)西方社會(huì)越來(lái)越沉湎于社會(huì)發(fā)展方式“唯一解”的時(shí)候,中華文化“和而不同”的價(jià)值觀表明世界還有別樣的可能性、別樣的精彩。

中華文化五千余年的演進(jìn)是一部“有容乃大”的發(fā)展史。我們應(yīng)秉持這樣的視域和胸襟來(lái)樹(shù)立和增強(qiáng)文化自信,進(jìn)而不斷推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

(選自2019年11月29日 《人民日?qǐng)?bào)》)

25.為什么說(shuō)文化是一個(gè)民 族或國(guó)家的“基因身份證”?(3分)

答: ▲

26.試分析第四段的表達(dá)特色及其效果。(6分)

答: ▲

27.試舉兩例說(shuō)明“中華文化五千余年的演進(jìn)是一部‘有容乃大’的發(fā)展史”。 (6分)

答: ▲

參考答案-評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.D(只爭(zhēng)朝夕:朝:早晨;夕:晚上;朝夕:形容時(shí)間短暫。比喻抓緊時(shí)間,力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目的。時(shí)不我待:我待:“待我”的倒裝,等待我。時(shí)間不會(huì)等待我們。指要珍惜并充分利用時(shí)間。刮骨療毒,就是將深入骨頭的毒液用刀刮除,達(dá)到治療的目的。特指歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》中華佗為關(guān)羽刮骨療毒,后來(lái)也用刮骨療毒比喻意志堅(jiān)強(qiáng)。壯士斷腕:指勇士手腕被蝮蛇咬傷,就立即截?cái),以免毒性擴(kuò)散全身。比喻作事要當(dāng)機(jī)立斷,不可遲疑、姑息。堅(jiān)定:使堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖。樹(shù)立:建立。)

2.A (B關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)“不管”改為“盡管”;C 句式雜糅,應(yīng)為“根據(jù)……”或“……顯示”;D指代不明,“這個(gè)問(wèn)題”指哪個(gè)問(wèn)題。)

3.D(以上詩(shī)句出自唐代詩(shī)人韋應(yīng)物的《淮上遇洛陽(yáng)李主簿》。按照律詩(shī)寫(xiě)作規(guī)則,偶數(shù)句需押韻,本詩(shī)韻腳依次為“流”“秋”“舟”“游”,故二四六八句必須對(duì)應(yīng)序號(hào)⑦①⑥⑧,故排除B、C;又律詩(shī)中間兩聯(lián)必須對(duì)仗,故中間兩聯(lián)必然是②①、③⑥的組合,排除A。)

4.D(“老朽”是老人自謙之詞,符合語(yǔ)境。)

5.B

6.D 匆忙、催促。

7.C.不是他擔(dān)任宰相時(shí),而是死后。

8.⑴(4分)心中稍微為國(guó)事而憂慮勞苦,就能起到警戒的作用。將來(lái)某一天天下安寧了,朝廷未必不會(huì)發(fā)生事情。(少,稍微;憂勤,憂愁勞苦;足為警戒,起到警戒的作用。寧謐,安定、安寧。每點(diǎn)1分)

⑵(4分)任職時(shí)謹(jǐn)慎細(xì)致,不追求名聲榮譽(yù)。行動(dòng)遵守規(guī)章制度,沒(méi)有人能求他辦理私事。

(居位,任職時(shí);慎密,謹(jǐn)慎細(xì)致;條制,規(guī)章 制度;干以私,求他辦私事。每點(diǎn)1分)

9. (4分)有治理才能,為人正直,富有遠(yuǎn)見(jiàn),生活簡(jiǎn)樸。(每點(diǎn)1分)

參考譯文:

李沆,字太初,?州肥鄉(xiāng)(今河北邯鄲肥鄉(xiāng)縣)人。太平興國(guó)(宋太宗年號(hào))五年,李沆考中甲科進(jìn)士。后來(lái)?yè)?dān)任翰林學(xué)士。

適逢契丹人侵犯邊境,宋真宗到北部巡幸,命李沆留守京城,京城被他治理的井井有條。一天晚上,宋真宗派使者拿著手諭打算冊(cè)立劉氏為貴妃,李沆當(dāng)著使者的面用蠟燭燒掉了詔書(shū),并告訴使者說(shuō) :“就說(shuō)我李沆認(rèn)為這樣做不可。”宋真宗的這個(gè)決定就取消了。宋真宗認(rèn)為李沆從不打秘密的報(bào)告,對(duì)他說(shuō):“別人都有密奏,只有你沒(méi)有,為什么呢?”李沆回答說(shuō):“我身為宰相,公事公辦,何必用密奏?那些有密奏的大臣,不是進(jìn)讒言就是奸佞的小人,我非常討厭他們,怎么能效仿他們? ”

李沆擔(dān)任宰相,王旦參知政事,因?yàn)槲鞅钡貐^(qū)打仗,有時(shí)李沆半夜才吃飯。王旦感嘆說(shuō):“我們?cè)趺茨茏硖,天天沒(méi)事干呢?”李沆說(shuō):“心中稍微憂慮國(guó)事,就能起到警戒的作用。將來(lái)某一天天下安寧了,朝廷也未必不會(huì)發(fā)生事情。”后來(lái)契丹要求和親,王旦問(wèn)怎么辦,李沆說(shuō):“好倒是好,但是如果邊境上的隱患消除了,就怕皇上漸漸的產(chǎn)生奢侈的做法。”王旦不以為然。李沆又每天把各地的水旱災(zāi)害、盜賊叛亂的事情上奏,王旦認(rèn)為小事不足以麻煩皇帝知道。李沆說(shuō):“皇上還年輕,應(yīng)當(dāng)讓他知道治理國(guó)家的艱難。否則,他血?dú)夥絼,就算不關(guān)心聲色犬馬,土木、戰(zhàn)爭(zhēng)、祭祀的事情也會(huì)不斷興起。”李沆死后,宋真宗認(rèn)為已經(jīng)和契丹議和了,西夏也向宋朝進(jìn)貢,于是封禪泰山、祭祀汾水,大力營(yíng)造宮殿,搜尋一些已廢亡的典章制度,沒(méi)有一天空閑過(guò)。王旦才覺(jué)得李沆預(yù)見(jiàn)的長(zhǎng)遠(yuǎn),感嘆說(shuō):“李文靖真是圣人啊。”就稱李沆為“圣相”。

景德(宋真宗年號(hào))元年七月,李沆突然疾病發(fā)作去世了,終年五十八歲。皇上聽(tīng)到后非常震驚,催促御駕前往,對(duì)著遺體痛哭,停朝五天,追贈(zèng)李沆為太尉、中書(shū)令,謚號(hào)文靖。

李沆任職時(shí)謹(jǐn)慎細(xì)致,不追求名聲榮譽(yù)。行動(dòng)遵守規(guī)章制度,沒(méi)有人能求他辦理私事。家人勸他好好修繕住宅,他未曾回答。他弟弟李維于是說(shuō)起該事,李沆說(shuō):“我們身食朝廷厚祿,不時(shí)還有意外的賞賜,用得來(lái)的俸祿也可用以修理住宅,只要想著佛家內(nèi)典認(rèn)為這個(gè)世界是有缺陷的,怎么有圓滿如意,各自都求得稱心滿足呢?現(xiàn)在買(mǎi)新的住宅,須一年修繕好,人一生早晚都沒(méi)法保全,又怎么能長(zhǎng)久居住呢?鳥(niǎo)在林中樹(shù)枝上做個(gè)窩,姑且可滿足,干嘛建造這些華麗的房屋呢?”

10.(1)(3分)“亂“字(1分)。“亂”字寫(xiě)出了黃鶯鳥(niǎo)叫聲繁雜的熱鬧春景(1分) ,暗寓了詞人不寧的心緒(1分)。

(2)(4分)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合, 煙波柳岸、綠楊芳草是視覺(jué)描寫(xiě),黃鶯亂語(yǔ)是聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)(2分);以樂(lè)景襯哀情。作者以明麗的景色反襯自己凄愴的心情(2分)。

(3)(4分)昔日多病厭酒,如今只能借酒澆愁,唯恐美酒不夠(2分);表達(dá)了詩(shī)人宦海沉浮的惆悵,仕途失意的絕望(2分)。

11.(8分)奈何取之盡錙銖 隰則有泮 扈江離與辟 芷兮 飛漱其間 陟罰臧否 贏得生前身后名 相逢一笑泯恩仇(每句1分,錯(cuò)、漏、多字均不得分)

12.(4分)①交代故事發(fā)生的背景(地點(diǎn)):農(nóng)村(1分);②渲染愉悅的氣氛,烘托人物的心理(2分);③推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展(1分)。

13.(6分)外形剽悍:肌肉發(fā)達(dá),虎頭刺青,騎車(chē)快,動(dòng)作猛,話音高。懂得感恩:雖生事凄涼,缺少關(guān)愛(ài),但永遠(yuǎn)記得 滿虎大媽的疼愛(ài),懂得別人對(duì)他的好;知錯(cuò)愿改:經(jīng)過(guò)小岑的勸告,由原來(lái)的到處逛蕩,收保護(hù)費(fèi),轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)有決心有打算,準(zhǔn)備擺攤開(kāi)店,正經(jīng)營(yíng)生的人。(每點(diǎn)2分,形象特點(diǎn)1分,結(jié)合小說(shuō)分析1分,意思對(duì)即可)

14.(4分)

(1)(2分)這個(gè)年青人為什么叫“滿鬼子”?三兒叫他的時(shí)候?yàn)槭裁凑Z(yǔ)氣不對(duì)?我好奇(1分);看此人外貌,我不免警惕(1分)。

(2)(2分)滿虎不再游蕩,將要擺攤開(kāi)店,確實(shí)是件不容易的事(1分),但是我相信他能夠做到(1分)。

15.(6分)

①?gòu)墓适虑楣?jié)結(jié)構(gòu)角度分析:“鬼姜花”貫穿全文,起著線索的作用,推動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展,使故事情節(jié)出人意料,既可激發(fā)讀者閱讀興趣,又能引起讀者的思考。

②從人物形象角度分析:作者圍繞“鬼姜花”發(fā)生的故事,塑造了小岑這一勤勞聰明、淳樸善良、樂(lè)于助人的人物形象。

③從小說(shuō)主題角度分析:贊揚(yáng)了樂(lè)于助人的精神。

④從表現(xiàn)手 法分析:“鬼姜花”具有雙關(guān)義,一是指一種普通的植物,學(xué)名菊芋,一是指那些普通善良的人,如小岑、滿虎大媽等。(每點(diǎn)2分,答對(duì)三點(diǎn)即可)

16.(6分)引述王維的詩(shī),指明其“詩(shī)中有畫(huà)”的藝術(shù)特色(2分);舉例論證,證明“詩(shī)中可以有畫(huà)”,“但詩(shī)不全是畫(huà)” (2分);引出下文對(duì)詩(shī)畫(huà)關(guān)系的探討(2分)。

17.(6分)詩(shī)里具有畫(huà)所寫(xiě)的形態(tài),形象、具體;畫(huà)有畫(huà)外意,暗示或啟發(fā)人寫(xiě)出詩(shī)句;詩(shī)和畫(huà)各自把對(duì)方盡量吸進(jìn)自己的藝術(shù)形式里,情和景圓滿結(jié)合,所以“就是所謂‘藝術(shù)意境”。

(每點(diǎn)2分)

18.(6分)用蘇軾評(píng)價(jià)王維的詩(shī)引出“詩(shī)中有畫(huà),但詩(shī)不全是畫(huà)” (1分);接著引用宋朝文人晁以道證明詩(shī)畫(huà)有離合同異的辯證關(guān)系(2分);再用王安石的詩(shī)和達(dá)•芬奇《蒙娜麗莎》畫(huà)為例,引出畫(huà)和詩(shī)的分界是不能泯滅的(2分);最后強(qiáng)調(diào)詩(shī)和畫(huà)的圓滿結(jié)合方是“藝術(shù)意境” (1分)。

19. 關(guān)于立意:

①可從每句話立意:

(1)句出自北宋•蘇軾《晁錯(cuò)論》,立意為“成功需要出眾的才能和堅(jiān)強(qiáng)的意志(毅力)”,視為基本切題(建議46分切入);立意為“做大事(實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想)需要出眾的才能和堅(jiān)強(qiáng)的意志(毅力)”,視為切題(建議50分切入)。

(2)句出自王安石《游褒禪山記》,立意為“盡力就無(wú)悔了”,視為基本切題(建議46分切入);立意為“為實(shí)現(xiàn)志向(遠(yuǎn)大理想)盡最大努力,就無(wú)怨無(wú)悔了”, 視為切題(建議50分切入)。

②(1)句和(2)句看似矛盾,實(shí)應(yīng)辯證看待,最佳立意則為:實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想、志向(做大事),需要出眾的才能和堅(jiān)強(qiáng)的意志(毅力),如此盡最 大努力,就無(wú)怨無(wú)悔了(建議54分切入)。

為鼓勵(lì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整美觀、卷面整潔,本次考試作文設(shè)置卷面分1-3分,視其情況可在原有分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)上上浮,最高分不得超過(guò)70分。其他按照高考作文批改標(biāo)準(zhǔn)批改。

附加題

20. (6分)幼年讀《五經(jīng)》/皆七八十遍/愛(ài)《左氏春秋》/吟諷常為口實(shí)/廣略去取/凡三過(guò)五抄/余經(jīng)及《周官》《儀禮》《國(guó)語(yǔ)》《爾雅》《山海經(jīng)》《本草》并再抄。(每處1分,限6處,多畫(huà)一處扣一分))

21. (2分)《爾雅》、《國(guó)語(yǔ)》(每個(gè)1分)

22. (2分)終身好學(xué);勤學(xué)苦學(xué);執(zhí)著專(zhuān)一;溫故知新;博觀慎取。(每點(diǎn)1分,答2點(diǎn)即可)

文言語(yǔ)段翻譯:

我小時(shí)候就喜好書(shū),老來(lái)越加執(zhí)著。即使是偶然看見(jiàn)的或暫時(shí)翻看的,都會(huì)馬上做好標(biāo)注筆記,后面重新認(rèn)真思考閱讀,歡欣的興致會(huì)越加深濃,漸漸地形成習(xí)慣并且性格養(yǎng)成,寫(xiě)文章也就不會(huì)覺(jué)得筆力不夠。從十三四歲起,即前朝齊建武二年乙亥年,到梁大同六年,已四十六年了。兒時(shí)讀《五經(jīng)》,都是七八十遍。喜歡《左氏春秋》,吟詠背誦常常用來(lái)充實(shí)口頭表達(dá),‘廣略去取’(魏晉時(shí)期流行的“手抄口誦”讀書(shū)方法,邊讀邊誦,專(zhuān)揀需記誦的部分,遇虛詞及不當(dāng)處還時(shí)有改易)隔三岔五地抄寫(xiě)。”其馀讀過(guò)的經(jīng)典比如《周官》《儀禮》《國(guó)語(yǔ)》《爾雅》《山海經(jīng)》《本草》(《神農(nóng)本草經(jīng)》)等都會(huì)抄上兩遍。諸子、史籍等各種文集都抄一遍。從未請(qǐng)人或借用他人之手,一律親身自己抄錄,大大小小一百多卷。不足以讓它流傳出去于世有益,只不過(guò)用來(lái)防備遺忘罷了。”

23.(5分)A D (A葛朗臺(tái)的臨終遺言“幸福只有在天上,你將來(lái)會(huì)知道”錯(cuò),這是葛朗臺(tái)太太的遺言;D《茶館》里丁寶就是小丁寶。)(選對(duì)一個(gè)得3分,選對(duì)兩個(gè)得5分)

24. (5分)(1)史湘云,心直口快,反應(yīng)速度快;林黛玉,身體虛弱;賈寶玉(每處1分)。

(2)(4分)虎耳草(1分)。反映翠翠已暗戀儺送(1分);希望聽(tīng)見(jiàn)他的歌,喜歡他歌里的韻味(1分);寄托了她對(duì)美好愛(ài)情的憧憬(1分)。

25.(3分)文化以是其獨(dú)特性(1分)擔(dān)當(dāng)起一個(gè)民族或國(guó)家的精神家園的使命(1分),讓一個(gè)民族或國(guó) 家立身于世界民族、國(guó)家之林(1分)。

26.(6分)運(yùn)用了排比、對(duì)比、引用的手法(2分,答對(duì)兩種即可);表達(dá)了對(duì)中華文化的強(qiáng)烈自信(2分);語(yǔ)言鮮明,有氣勢(shì),富有文化韻味(2分,答對(duì)兩點(diǎn)即可)。

27.(6分)佛教本是印度文化的瑰寶,中華文化把它“化”為中國(guó)佛教,其氣象境界煥然一新;馬克思主義、社會(huì)主義誕生于西方社會(huì),我們把它“化”為中國(guó)的馬克思主義,中國(guó)特色社會(huì)主義在華夏大地大放異彩;30多年來(lái)的改革開(kāi)放精神,把西方的先進(jìn)理念和科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中。(每例3分,答對(duì)兩例即可)


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