高二上學(xué)期期中考試政治試卷一．單項(xiàng)選擇題（共25小題，每小題2分，共50分）1.泰山是文化的山，有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，下列景觀中能體現(xiàn)泰山文化的是（ ）①旭日東升 ②晚霞夕照 1月，教育部發(fā)布貫徹《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》的通知，要求將書法教育納入中小學(xué)教學(xué)體系。甲認(rèn)為，這甲的合理之處在于認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化是文化發(fā)展的根源　②乙的不足之處在于漠視了新媒體時(shí)代書法的文化價(jià)值�、蹠�法提高人們的思想道德修養(yǎng)，形成完美人格�、軙�法教育傳遞傳統(tǒng)文化的精神，培養(yǎng)審美能力中國歷來有“易代修史”的傳統(tǒng)。一個(gè)朝代滅亡以后，后繼的新朝代為總結(jié)歷史，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，都要給上一個(gè)朝代編纂歷史，這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)綿延不斷。這有利于中華文化(　　)傳承文明，開拓創(chuàng)新 面向世界，博采眾長薪火相 D．獨(dú)樹一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷在5000多年文明發(fā)展歷程中，中國人民以自己的勤勞智慧，創(chuàng)造了璀璨的中華文明，締造了統(tǒng)一的多民族國家。中華文明具有獨(dú)特的延續(xù)性、包容性、開放性。在長期對外交往中，中華民族努力學(xué)習(xí)借鑒其他民族的長處，自強(qiáng)不息，為人類進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。“中國的和平發(fā)展：戰(zhàn)略選擇，鄭重承諾”，作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，中國將繼續(xù)堅(jiān)持和平發(fā)展之路。中國選擇走和平發(fā)展之路，體現(xiàn)了對中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承，是因?yàn)?①“海納百川，有容乃大”，中華民族友好的吸收外來文化②“以和為貴”的和諧文化培育了中國人民熱愛和平的民族本性 ③中華文化崇尚“己所不欲，勿施于人”，不將自己意志強(qiáng)加于人④崇尚“和而不同”的中華文化，深深植根于中華民族精神之中A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ “參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源�！睂じ�祭祖，慎終追遠(yuǎn)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。11月27日，48位臺(tái)灣南部基層農(nóng)業(yè)界人士來到“炎帝故里”湖北省隨州市，與大陸同胞共同祭拜中華民族的人文始祖——炎帝神農(nóng)氏。這表明(　　)世界各國文化具有多樣性文化具有C．海峽兩岸人民對中華文化具有強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)十八大“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善這有利于①引領(lǐng)思潮，為全國人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)②凝聚力量，為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供的物質(zhì)保證 ③強(qiáng)基固本，有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的侵蝕 ④弘揚(yáng)主旋律，外來文化對中華文化的影響 A．①③ B．②④ ．②③ D．①④①應(yīng)該提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力 ②加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè) ③發(fā)展大眾文化，堅(jiān)持正確價(jià)值取向 ④應(yīng)提高自身的科學(xué)文化修養(yǎng) A.①② B. ①④ C.③④D.②③23、中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，不僅要有中國制造更要有中國創(chuàng)造不僅要有中國聲音，更要有中國價(jià)值。推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮必須大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。這是因?yàn)樯鐣?huì)主義核心價(jià)值體系是①社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) ②維系各族人民共同生活的精神紐帶③社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn) ④全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)A．①②B．①④C．②③D．③④12月18日，四川省農(nóng)民讀書節(jié)啟動(dòng)儀式在遂寧市舉行啟動(dòng)儀式。這一活動(dòng)有利于營造農(nóng)村的讀書氛圍，使農(nóng)民“以讀書明理，以讀書益智，以讀書修德”。上述材料說明A.文化水平?jīng)Q定思想道德修養(yǎng)的高低 B.思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)相互促進(jìn)C.勞動(dòng)者素質(zhì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用越來越重要 D.良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)25,7月，國務(wù)院印發(fā)了《國家基本公共服務(wù)體系“十二五”規(guī)劃》，提出建立健全公共文化服務(wù)體系，擴(kuò)大公共文化產(chǎn)品和服務(wù)的供給，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化。推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化對文化建設(shè)提出的要求是①文化發(fā)展要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位 ②積極扶持公益性文化事業(yè)③把發(fā)展支柱性文化產(chǎn)業(yè)作為主要途徑 ④加強(qiáng)思想道德建設(shè)A．①② B．①④ C．①③D．②④二、非選擇題（共50分）26、閱讀下面的材料，回答所提出的問題：材料一：中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時(shí)在農(nóng)歷八月十五，正值三秋之半，故名中秋。與元宵節(jié)、端午節(jié)并稱為三大傳統(tǒng)佳節(jié)。兩漢時(shí)已具雛形，時(shí)在立秋日。唐出現(xiàn)觀月、賞月、飲酒對月等活動(dòng)。北宋太宗年間，始定八月十五為中秋節(jié)。八月是作物收獲季節(jié)、慶豐、賀團(tuán)圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，月亮升起時(shí)，獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。材料二：在不知不覺中，西方的“愚人節(jié)”“圣誕節(jié)”等越來越受一些年輕人的歡迎，一些中國傳統(tǒng)節(jié)日卻有走向衰落的跡象。有人認(rèn)為，具有特定文化內(nèi)涵、體現(xiàn)著中華文明特點(diǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日受到冷落，意味著西方發(fā)達(dá)國家的價(jià)值觀念、生活方式對我國民間文化的沖擊。請回答：（1）材料中提到的“中秋節(jié)”“元宵節(jié)”“端午節(jié)”“愚人節(jié)”“圣誕節(jié)”屬于傳統(tǒng)文化的哪一方面的內(nèi)容？（2分）（2）作為傳統(tǒng)文化，這些節(jié)日有什么共同特性？（5分）（3）對這些傳統(tǒng)文化，我們是應(yīng)該一概保留，還是全部拋棄？(9分)27、 11月26日，中共中央總書記習(xí)近平同志發(fā)出了向羅陽同志學(xué)習(xí)的號(hào)召，習(xí)近平總書記指出，羅陽同志把自己一生的精力都獻(xiàn)給了國家和科學(xué)。這種精神正是我們今天以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和以愛國理性、勤勞勇敢為主要內(nèi)容的民族精神。(1)材料中所提的民族精神和時(shí)代精神有何關(guān)系？(2)當(dāng)前應(yīng)如何弘揚(yáng)和培育民族精神？參考答案27、[答案] (1)①民族精神和時(shí)代精神相輔相成、相互支撐，統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。②只有不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，才能使民族精神博采眾長、日益豐富。③只有堅(jiān)持培育以愛國主義為核心的民族精神，才能使時(shí)代精神不移根基、不失本色。(2)①弘揚(yáng)民族精神（3）人民群眾是文化創(chuàng)造的主體。應(yīng)大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，加大文化投入，改善文化設(shè)施，關(guān)注人民群眾日益增長的精神文化需求，保障人民群眾的基本文化權(quán)益。（4分）（4）文化與經(jīng)濟(jì)相互影響，相互交融。應(yīng)大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，鼓勵(lì)文化創(chuàng)新。提升文化產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)格局中的地位，以文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮和綜合國力的提升（4分）（5）思想道德建設(shè)是文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)和重要內(nèi)容。應(yīng)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，發(fā)揮道德模范的榜樣作用，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚。（4分）江西省樂安縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試政治試題
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