你為何攜帶那根拐仗?
某回,當(dāng)我面對一大群醫(yī)界人士進(jìn)行報告結(jié)束之后,一位醫(yī)師走過來對我說:"我無比愛好你的演講內(nèi)容,也對你在黑板上所畫的圖講解明與詳細(xì)示范深興致,但有件事我卻異常納悶,你為何不必黑板凹醋中所放置的唆使棒呢?你為何要用拐杖來充任指導(dǎo)棒?"
我答復(fù):"我之所以會攜帶拐杖,那是由于我不良于行的緣故。它恰好能夠順便充當(dāng)指示棒。"
他難以相信地說:"你并不跛腳啊。"
他同時發(fā)現(xiàn)聽眾群中有許多人也同樣不會注意到我的跛腳情形,他們以為我在裝腔作勢,刻意帶給拐杖充當(dāng)指示棒。
我曾訪問過很多人家,年幼的孩子老是劈頭就問:"你的腿怎么了?"他們一眼即發(fā)明了問題所在。孩子的心智十分開放,大人即偏向劃時自限。每位魔術(shù)師都會對你諄諄教誨,"別讓孩子太湊近,否則他們便會戳穿你的花招"成人卻有著較關(guān)閉的心靈視線。他們自認(rèn)為已將周遭所有事物一覽無余。事實(shí)上,他們卻從未曾當(dāng)真察看,只是司空見慣的觀點(diǎn)的對待事件罷了。
魔術(shù)表演
我曾邀請一位魔術(shù)師至家中表演魔術(shù),有用的技巧--防彈衣,他請求我的孩子盡可能坐得愈遠(yuǎn)愈好,卻并不介意我留在近處視察把戲。他向我展現(xiàn)放置在另一房間中厚紙箱內(nèi)的兔子,并要我細(xì)心留心他的一舉一動。這一點(diǎn)也不艱苦,思維模式,我只要盯住他的一雙手就可能了。當(dāng)他分開那房間時,九型人格與自我成長,我斷定他并未帶走兔子,聯(lián)盟點(diǎn)第六類型,而在稍后的表演中,他竟從一頂帽子中拿出了兔子。我曾仔細(xì)留意他的雙手,確切不曾翻開紙箱拿出兔子,表演進(jìn)行半小時后,那只兔子竟忽然呈現(xiàn)在他的帽子里。稍后我才豁然開朗的發(fā)現(xiàn),他曾經(jīng)一度疏散我的留神力,伺機(jī)由紙箱中掏出兔子塞入魔術(shù)師長袍的口袋之中。我從未注意到兔子在長袍中蠕動的情況。他隨即向我展示帽子,里面居然涌現(xiàn)了那只兔子。
我的一個孩子坐在屋內(nèi)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落里,見狀即時指出:"你是從長袍中拿出來的。"
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