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催眠心理療法不是巫術(shù)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 催眠原理 來源: 逍遙右腦記憶

  催眠是一門古老而神奇的知識(shí),在催眠師的眼中,它是一門科學(xué)——

  “催眠心理療法不是巫術(shù)”

  蔣平有一大堆頭銜,包含“大陸首屆超級(jí)壓服力精英培訓(xùn)班冠軍”這樣的名號(hào),而“實(shí)力派心理咨詢與催眠心理治療專家”是他最愛好的稱說。

  蔣平1986年畢業(yè)于安徽皖南醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),大學(xué)期間就對催眠術(shù)及催眠心理療法發(fā)生了濃重的興致,后來在首都師范大學(xué)持續(xù)攻讀心理學(xué)第二學(xué)位。1991年,他在皖南醫(yī)學(xué)院創(chuàng)立了當(dāng)時(shí)大陸第一家醫(yī)科大學(xué)催眠心理治療門診。他從事催眠術(shù)心理把持、心理治療、心理練習(xí)的臨床研究與實(shí)際二十年,現(xiàn)為深圳高等中學(xué)心理咨詢核心副教學(xué),深圳市通達(dá)心理迷信研討所的首席領(lǐng)導(dǎo)專家。

  催眠心理療法被曲解

  蔣平說,催眠心理治療不是一門精深的學(xué)識(shí),也并非某些人眼中似乎巫術(shù)般神奇,它是一門科學(xué),只是咱們現(xiàn)在對它懂得太少,才把它神奇化了。

  此前不久,蔣平接診了一例電梯害怕癥。一名7歲的小孩因?yàn)橐淮纬穗娞菖龅酵k姳魂P(guān)在里面受到驚嚇,產(chǎn)生心理阻礙,從此再也不敢坐電梯,家住14樓的他每次高低樓都纏著父母一起爬樓梯。父母帶著他看了良多醫(yī)生,都無奈解決問題,蔣溫和他溝通當(dāng)前開端對他實(shí)施催眠療法。孩子進(jìn)入催眠狀態(tài)后,他說,“我的手在你的腦袋邊,有一股力氣,手一分開所有的懼怕就都走了,你會(huì)感到很輕松……想像你上下電梯的情景,你可以對爸爸媽媽說:‘我很英勇,我不怕電梯了!……”治療停止后,小男孩遲疑了一下,仍是和父母一起走進(jìn)電梯下樓了。“由于在催眠狀態(tài)下,他已經(jīng)接受‘我不怕坐電梯的’主意,膽怯就打消了。”蔣平簡略地說明說。

  催眠贊助證人恢復(fù)記憶

  蔣平先容,八號(hào)性格人日常生活所呈現(xiàn)出來的特質(zhì),當(dāng)初催眠心理療法的利用范疇已經(jīng)很廣了,人類有些疾病是由心理和生理兩方面引起的,如果單純用醫(yī)學(xué)手腕很難治愈,必需輔于心理治療。催眠心理療法對于醫(yī)治冠心病、糖尿病、胃潰瘍、高血壓等疾病是有效的幫助方式。

  催眠心理療法還運(yùn)用在許多方面,好比開發(fā)潛能。蔣平在皖南醫(yī)學(xué)院工作期間做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)。校運(yùn)會(huì)的兩百米初賽中,有8名學(xué)生進(jìn)入了決賽,上午預(yù)賽,下戰(zhàn)書兩點(diǎn)半決賽。午休時(shí),蔣平取排名靠后的4名學(xué)生進(jìn)行催眠放松訓(xùn)練,在大概40分鐘的催眠中,讓他們恢復(fù)膂力,想像自己可能獲勝。決賽時(shí),本來的第六名取得了冠軍,第五名、第四名變成了第三名、第四名。蔣平還曾為一位前國度隊(duì)跳水運(yùn)發(fā)動(dòng)做過催眠放松訓(xùn)練,讓其放松身心,想像自己勝利跳水的情景,獲得不錯(cuò)的效果。對于測驗(yàn)恐懼、社交恐怖、固執(zhí)性失眠、感情困擾以及抑郁癥、恐懼癥等各種各樣的神經(jīng)癥,也可以用催眠放松的辦法治療。

  1996年,蔣平在安徽參加一個(gè)偷盜案的偵破。蔣平給證人做催眠,α波,輔助他對當(dāng)時(shí)的情況進(jìn)行回想,根據(jù)這些線索,警方很快將犯法嫌疑人捉拿歸案。

  蔣平又說:“催眠還能解決潛意識(shí)的問題。人們從前的閱歷、創(chuàng)傷,即便忘卻了仍會(huì)在心里留下痕跡,催眠可以讓其緩緩回憶,找到關(guān)鍵所在,追求除了恐懼之外的解決方法,把疼痛的記憶抹掉。”

  “人橋僵尸”是真的?

  有個(gè)有名的催眠表演叫“人橋僵尸”:人在被催眠的狀態(tài)下,身材中段能夠懸空,上面站一個(gè)人而感想不到壓力。在蔣平看來,這其實(shí)只是雕蟲小技,每個(gè)人的潛能都能做得到。

  未幾前,蔣平在安徽大學(xué)進(jìn)行過一次這樣的表演,當(dāng)?shù)孛襟w曾對此進(jìn)行了報(bào)道。依據(jù)該報(bào)的報(bào)道,安徽省青山監(jiān)獄心理征詢師金芳被邀請到臺(tái)上接收催眠。她被告訴,要按老師要求去做,信賴?yán)蠋煟潘扇。隨后,蔣平讓她想像本人的腰部硬朗起來,并把她的頭部放在一把椅子上,腳放在另一把椅子上,腰部懸空。第一本書放到金芳肚子上后,蔣平說:“這是一本書,放在上面讓你感觸一下分量。”他再告知金芳:“現(xiàn)在又放了一本書。”其實(shí)是一個(gè)人已經(jīng)站在了金芳的肚子上。閉著雙眼的金芳顯然沒有意識(shí)到有一個(gè)人站在自己身上,沒有表示出任何蒙受壓力的苦楚表情。在蔣平看來,在催眠狀況下,對方的潛能被激發(fā)出來了,第五型的心理診斷。對相似于這樣的景象,興許有些人認(rèn)為不可相信,而在蔣平看來,這是能做到的,他認(rèn)為“心理學(xué)是不講情理的,它只看后果。”

  而對那些催眠被不法分子利用的事例,比方電話催眠,騙走銀行卡號(hào)碼跟密碼的做法,蔣平以為,“守法分子實(shí)在應(yīng)用了當(dāng)事人貪小廉價(jià)、好色等等心理,假如一個(gè)人不對對方有請求,是不大會(huì)被對方詐騙的。”

  蔣平說,現(xiàn)在在催眠心理療法這個(gè)行業(yè),也存在參差不齊的現(xiàn)象,“有人略微學(xué)習(xí)了一點(diǎn)催眠的技能,就打著自己是國際催眠治療師的旗幟,給人做催眠心理治療,成果給人造成損害。其實(shí)催眠治療須要控制心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、生理學(xué)等各方面的常識(shí),需要很長時(shí)光的實(shí)習(xí)才干實(shí)現(xiàn)的。”

  蔣平簡介

  心理學(xué)副傳授,第九類型基本特征 授權(quán)的專家,全國學(xué)校心理輔導(dǎo)之星,心理咨詢與催眠心理治療專家。曾在醫(yī)科大學(xué)等單位從事心理咨詢、心理訓(xùn)練及催眠心理治療研究所實(shí)踐二十一年,F(xiàn)為深圳高級(jí)中學(xué)心理咨詢中央主任。從事學(xué)生及家長的心理咨詢與心理訓(xùn)練工作。


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