我昨天接到了一位昔日學生的來信，他在信中表現(xiàn):"我曾與一位有重大的偏執(zhí)偏向的病人交談。他完整只顧著說他本人的主意。我再三試看吸引他的留神力，卻老是徒勞無效。于是我想到了不按牌理出牌的策略，忽然話鋒一轉:"我也不喜歡吃肝。"對方楞了一下,主管如何激發(fā)四號的銷售潛能，搖了搖頭說道:“我比擬喜歡吃雞肉。"隨后，他開端談及他真正的問題。"從天而降的意外之舉，多半會令對方的思路出軌、行動轉向，你們應當多加應用才是。

　　我就讀大學與醫(yī)學院期間，仍是一位實習醫(yī)生的時候，每當某位教學想要叱責我時，我總會以某個笨拙的不相關的問題或陳說將對方的話題岔開,與第四型的人如何溝通。記得某年夏天，一位傳授打算責備我:"埃瑞克森，我不愛好……"

　　"我也不喜歡雪。"我疾速接口。

　　他覺得莫名其妙。問道:"你在說什么？"

　　我答復:"雪。"

　　"什么雪？"

　　"真是巧妙---竟不任何兩片雪花是雷同的。"

　　我以為心理治療者應該在任何時候，籌備一些能夠岔開個案話題的不相干言詞,催眠。每當個案坐下來滔滔不絕地說些與問題無關的話時，心理治療者便可以借看這些不相干的言詞岔開對方的話。比方說:"我曉得你的設法。我也喜歡火車。"

　　埃瑞克森濁是想法斷定，是他而非個案在掌控個治療流程。凱倫·霍?（KarenHorney）就曾說過:"個案接收心理治療的目標，并非為了治愈他們的精力問題，而是為了讓問題更臻完善,如何聽聲音辨九型：“聲源投射”辨析要領，變得無懈可擊。"若是由個案掌控心理醫(yī)治進程，簡直所有的人案都會無意識地用盡各種方式，防止發(fā)生治愈性的轉變。因而，當個案在毫無用途的軌道上前進時，心理治療師應當領導他躍出常軌，領導他走上較有播種的治療道路。

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