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如何引導(dǎo)出很好的親和

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 催眠原理 來源: 逍遙右腦記憶

    現(xiàn)在我們將這種天天都可以運用的技巧,類似的運用到催眠的內(nèi)容中,所以以下的練習(xí)是提供應(yīng)催眠的學(xué)習(xí)者用的,找一個搭檔練習(xí),不要在公然的場所。

我要你注意下面的敘述,那是古代的催眠師所謂的「誘導(dǎo)」中典范的部門:

『當(dāng)你籌備好時,催眠的思考,我盼望你留神天花板上的某一點!?停頓并等待,直到發(fā)生反應(yīng)。?

『當(dāng)你將眼力及心理集中于那一點時,我將激勵你放松全身!?停頓?

『你的腿開端覺得松弛了。』?停頓,有可能看見當(dāng)腿部松弛時的稍微動作,使得咱們能持續(xù)下個敘述。?

『它們漸漸的認(rèn)為愈來愈放松了!?停頓?

『這段時光內(nèi),你繼承堅持著固定的眼光。』?停頓?

『現(xiàn)在我要讓你的手臂放松了!?停頓?

『緩緩的愈來愈放松了!?停頓?

『你的眼睛開始眨動了!』?這段敘述開始于當(dāng)可以視察到眨眼時。停頓?

『有一點點眼淚流出來了!』?可以看見流淚時。停頓?

『再來 我要讓你的呼吸再放松一些!?停頓?

『呼吸變得愈來愈深而遲緩了。』?敘述之前,已經(jīng)察看到此種反應(yīng)了。停頓?

『你的眼睛覺得很疲憊了,思維。』?可以觀察到眼簾開始下垂。停頓?

『到了某種水平就天然的要閉上了!?停頓?

『但是同時,你要繼續(xù)的保持固定的眼光,即便覺得有一些艱苦!?停頓?

能供給如斯的誘導(dǎo),這位催眠師做得不錯,能注意到客戶輕微的線索,因而客戶對這些敘述根本就沒有任何的抗拒,如果你以為這個很容易,那么你來看看下面由一位初學(xué)者所運用的腳本,它的很多敘述都錯誤的足以引發(fā)抗拒,我會指出一些可能產(chǎn)生于客戶心坎的設(shè)法。

『目光固定于天花板上的某一點。』?客戶被刺激,由于所謂點的意思并不清晰,而且語調(diào)太果斷了。?

『你的眼睛始終凝視著,同時我要使你的身材放松。』?客戶甚至于還沒有決議看哪一點呢!并且不愿意用『使』這個字眼。?

『你的腿放松了。』?客戶想:『不!還沒呢!』?

『它們十分繁重并且松弛!?客戶想:『你這個人真無禮,竟敢譏笑我的大腿很肥,并且離放松還差個十萬八千里呢!它干嘛那么急?』?

『并且你無奈挪動你的眼睛了!?客戶試著動作,發(fā)明很容易,并且想:『都是胡扯!他技巧真差勁!?

『現(xiàn)在你的手臂已經(jīng)無比的放松,睡著了;感覺很沉重!?客戶想:『現(xiàn)在又來說我的手很肥了,并且我一點也沒有感覺到睡意。真蠢!』?

『你的眼睛開始眨了!?客戶想:『基本就不是那么回事!?

『你的眼睛要流淚了!』?客戶想:『真無禮!他居然要這樣的恥辱我!?等等……

這個例子就能闡明的很明白了,在腳本中,若是粗暴的應(yīng)用一些概念,而一開始的抗拒反映一再穩(wěn)固的累積,就會引發(fā)造成麻煩的抗拒,而很有技能的應(yīng)用相似的概念,每當(dāng)一次單純的敘述被接收,就能領(lǐng)導(dǎo)出很好的親跟。

那么你要怎么來學(xué)習(xí)這種技巧呢?重要而言,就像學(xué)習(xí)其它的各種技巧一樣,就是去練習(xí)做它,我倡議下面的練習(xí):猶如普通一樣,一位學(xué)生表演催眠師,另一位學(xué)生或是友人做為客戶。

規(guī)矩很簡單且容易,為了使事件單純化,假如催眠師說了一些她不批準(zhǔn)或不舒服、或是僅僅覺得不真實的話,客戶被指導(dǎo)就動一著手指或是搖頭,若是對敘述覺得愉悅或是贊成,就動另一只手的手指或是拍板。

當(dāng)你在對一些人們的全部引誘進程中,都沒有引起抗拒的訊號時,就通過了測試。當(dāng)然最幻想的情況就是都能得到“是”的訊息,當(dāng)然的,有些敘述根本就沒有任何反應(yīng)。

下面是一個實在生涯中缺少教訓(xùn)時進行的步驟,每句敘述后面都有『是』或『不』,由對象以手指唆使來告知你,你能夠看到初學(xué)者如何的補充過錯:

『你現(xiàn)在很放松了,睡覺時聽到聲音有助鞏固記憶!?不!?

『你現(xiàn)在還不放松。』?是!?

『但是等一會兒你就會放松!?無反應(yīng)?

『你現(xiàn)在很舒暢的躺著!?是!?

『很好!你會感到愈來愈舒服!?是!?

『現(xiàn)在你已經(jīng)放松了!?NO?

『當(dāng)初你有局部已經(jīng)放松了!?是!?

『你將會愈來愈放松!?是!?

『現(xiàn)在設(shè)想本人在海邊,你在海灘上享受著放松!?不!?

就像上面所敘述的,你只有略為訓(xùn)練,就可能斷定『是』及『不』反應(yīng)的指數(shù),來更進一步的引導(dǎo)你,學(xué)生各有不同的特質(zhì),然而我要指出兩個最常犯的毛。阂皇沁M行的太快。其次為破費太多的注意力于腳本,而不是對你施術(shù)的對象。

那么你要選用哪種句子呢?你可以用上述的句子,或是選用一些在前面章節(jié)中先容過的誘導(dǎo)步驟,或者一些別處找到的,甚至一些自己的主意;蛘吣銟芬庥傻诙碌淖詈蟆负喡缘姆潘赡_本」或是第五章中一些正式的誘導(dǎo)法來開始練習(xí)。

回饋環(huán)

當(dāng)你做過了這些訓(xùn)練之后,你就有才能來感到出以下我所解釋的一些事實:每次你得到正向反響的同時,你也減少了心智中的抗拒的活動,而此體系愈不運動,愈輕易使得其次的敘述通過抗拒,而此種事實,引誘出另一個『是』的反應(yīng),使得對象更寧靜而更進一步的接受。

因此你實際上已進入了回饋環(huán)中,而在其中,你的目的在于循序的減少抗拒,終極,因為此種的方法,你能到達簡直任何事都被接受的階段,而此種情形也就是催眠為個別人所知曉的一面。

這也就是為什么你必需要通過持續(xù)10個敘述被接受的理由,一旦你達到了此一程度,曹博士催眠治療恐懼癥實例,可以預(yù)期會愈來愈容易了。


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