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盈聯(lián)修辭:拆字

編輯: 詞語庫 關(guān)鍵詞: 修辭手法 來源: 逍遙右腦記憶

盈聯(lián):拆字

拆字,也稱析字、離合,是將一個漢字的字形各局部拆分開,使之成為另外的幾個字或形,從而根據(jù)字意,賦予各字或形以新的意思。這是古典詩歌和常用的修辭伎倆。

拆字在對聯(lián)中常用于應(yīng)答、嘲諷,很多拆字聯(lián)巧妙至極,令人贊不絕口。例如

[1]二人土上坐,一月日邊明。

[2]鴻是江邊鳥;蠶為天下蟲。

[3]此木為柒山山出,因火成煙夕夕多。

[4]品泉茶三口白水,竺仙庵二個山人。

[5]里中田上土何下?巖畔石低山何高。

[6]屑小欺大乃為尖,愚犬稱王便是狂。

[7]少目焉能識文字,欠金安可望功名。

[8]踏倒磊橋三塊石,剪開出字兩重山。

[9]一木焉能支大廈,欠金何必起高樓。

[10]人曾是僧,人弗能成佛;女卑為婢,女又可稱奴。

[11]凍雨灑窗,東二點,西三點;切瓜分客,上七刀,下八刀。

[12]山石巖上古木枯,此木為柒;白水泉邊女子好,少女真妙。

[13]信是人言,本欲守信于人,必需言而有信;煙為火因,常見吸煙起火,應(yīng)當(dāng)因而戒煙。

[14]天下口,天上口,志在吞吳;人中王,人邊王,用意全任。

[15]四口同圖,內(nèi)口都?xì)w外口管;五人共傘,君子全仗大人遮。

[16]妙人兒,倪家少女;搞長弓,張府高才。

[17]朱稅官去人皮,與牛何異?劉鄉(xiāng)長?金刀,比卵不如。

[18]沒水念奚,有水念溪,溪字去水,添鳥變雞;沒水讀堯,有水讀澆,澆字去水,添火變燒。

[19]上鉤為老,下鉤為考,老考童生,童生考到老;二人成天,一人成大,天大人情,人情大如天。

[20]□□觸槐,甘作木邊之鬼;豫讓吞炭,終為山下之灰。

[21]日在東,月在西,天上天生“明”字;子在右,女在左,世間配定“好”人。

[22]兩火為炎,既然不是鹽醬之鹽,為何加水變淡?兩土為圭,既然不是烏龜之龜,為何加卜成卦?

[23]寸土為寺,寺旁言詩,詩曰:明月送僧歸古寺;雙木成林,林下示禁,禁云:斧斤以時入山林。

[24]本非君子,假裝雷公樣子容貌,卻少三分面目;摜開私卯,會打銀子主張,絕無一點良心。

[25]馮二馬,馴三馬,馮馴五馬;伊有人,尹無人,伊尹一人。

例[1]是李哀妃對金章宗聯(lián)。金章宗在大都瓊?cè)A島(今北海公園)大寧?旁為李哀妃建梳妝臺,一晚章宗在臺上觀月,興趣一來讓李妃對對,章宗出此上聯(lián),把坐字先離后合。李妃觀月想本人,本日得寵,全靠天子,對此下聯(lián),語意雙關(guān),言我這月全依你太陽的光才晶瑩。這雖為向皇帝邀寵的話,但也反應(yīng)了她常識廣博、懂迷信。例[2]是林則徐小時對老師(一說為楊一清)聯(lián),傳林則徐一次隨老師遠(yuǎn)足,在江邊見鴻雁翱翔,老師觸景生情吟上聯(lián),把“鴻”字分拆成“江”“鳥”。林忽想到農(nóng)戶養(yǎng)蠶,心血來潮對出下聯(lián),把蠶拆成“天”“蟲”二字,奇妙而離奇。例[3]傳為王爾烈對樵翁聯(lián)。上聯(lián)拆“柒”為‘‘此木”,“出”為“山山”;下聯(lián)拆“煙”為“因火”,“多”為“夕夕”,語意雙關(guān),切情切事。例[4]是竺仙庵聯(lián)。上聯(lián)拆“品”為“三口”,“泉”為“白水”;下聯(lián)拆“竺”為“二個”,“仙”為“隱士”。例[5]是明代許思溫小時對鄉(xiāng)鄰聯(lián)。他家門前有塊低洼田,有人出此上聯(lián),把“里”字拆成“田土”;他對了下聯(lián),把“巖”字拆為“山石”。其中“里”為鄉(xiāng)里意,故言里中。例[6]是魏源對舉人聯(lián)。魏源小時,故鄉(xiāng)有一舉人,喜剽竊別人詩文以自詡,一群小孩揭他的底,舉人便氣沖沖出此上聯(lián);魏源等小孩見舉人罵人,就回敬了此聯(lián)。上聯(lián)把“小、大”合為“尖”,下聯(lián)把“犬、王”合為狂,對得十分工穩(wěn)。例[7]是清乾隆時一童生嘲主考吳省欽聯(lián)。學(xué)臺吳省欽任主考,握權(quán)行賄,士人口碑載道,一童生家寒不能賄,自知獲中無望,書此聯(lián)。上聯(lián)“少目”合為“省”字,下聯(lián)“欠金”合為“欽”字,全聯(lián)以鶴頂格嵌了主考吳省欽的名字。例[8]據(jù)說清乾隆時學(xué)富五車的學(xué)政李調(diào)元一次回家,過一座“磊橋”。多少個孩子磊小橋玩,轎夫踏倒他們的磊橋,孩子們攔轎索賠,轎夫喝道:“不許胡鬧,轎內(nèi)是學(xué)政李大人。”孩子們說:“既是李大人,對出咱們的對子,就放行。”于是出了上聯(lián)。李調(diào)元一時答不出,許可越日對。

回到家,李冥想苦思,終無佳對。夫人想出此下聯(lián),他感到不錯。次日答復(fù)后,孩子們拍手笑到:“不是你對的。”李大驚,問:“你們怎么知道?”孩子們說:“你又不必剪刀,怎么能剪?多半是你夫人對的。”李調(diào)元只好否認(rèn)。

例[9]相傳清時長沙巡撫陳本欽為修自己的書院跟樓房,巧揚名目,暮捐征稅,縱情搜刮?⒐r,有人寫此聯(lián)予以譏諷。聯(lián)中“一木”“欠金”是將“本欽”二字拆開用。

(一說是嘲程本欽,陳、程二字音相近,可能是傳誤)。例[10]是蘇東坡?lián)从焉朔鹩μK小妹聯(lián)。上聯(lián)是蘇小妹所出,她拆“僧”為“人曾”,“佛”為“人弗”;下聯(lián)是佛印所對,他拆“婢”為“女卑”,“奴”為“女又”。二人彼此諷刺,風(fēng)趣幽默。例[11]是明代蔣燾對客聯(lián)。上聯(lián)“凍”為“東二點”,“灑”為“西三點”;下聯(lián)“切”為“七刀”,“分”為“八刀”。例[12]是幾位文友互對聯(lián)。相傳幾位文友出外,見一巖石縫有枯木,有人出了上聯(lián),其中“山石”合為“巖”,“古木”合為“枯”。另一位遠(yuǎn)見一小姑娘對著泉水往頭上插花,便對出下聯(lián),世人拍手稱妙。下聯(lián)中“白水”合為“泉”,“女子”合為“好”,“?女”合為“妙”。例[13]是一副戒煙聯(lián),上聯(lián)繚繞“信”字,把“信”分拆成“人言”,下聯(lián)環(huán)繞“煙”字,把“煙”分成“火因”。例[14]傳說是劉伯溫對朱元璋聯(lián)。朱元璋想進(jìn)攻東吳,寫出上聯(lián)給智囊劉伯溫,劉軍師激勵他勇敢出兵,對了下聯(lián)。上聯(lián)把“天下口”合為“吞”字,把“天上口”合為“吳”字,表示他破志吞吳的信心。下聯(lián)把“人中王”合為“全”,把“人邊王”合為“任”,意思說攻吳全是義務(wù)。例[15]是楊溥對地方官聯(lián)。楊溥小時家貧又逢戰(zhàn)亂,官府常派勞役,楊家無青壯,父親被入役冊,全家老少都懇求放過溥父。處所官看溥高雅,便要他對對子,對上就免,對不上就服役,溥允許。于是官出上聯(lián),把繁體圖(?)拆開,表現(xiàn)庶民應(yīng)受統(tǒng)治者管。楊溥對下聯(lián),把繁體傘(?)字拆成五個人字,表示全家請求。例[16]是數(shù)學(xué)家華羅庚為倪姓服務(wù)員和張醫(yī)生擬聯(lián)。上聯(lián)拆“妙”為“少女”,合“人兒”為倪(兒的繁體為?);下聯(lián)拆“搞”為“高才”,合“長弓”為“張”。

例[17]譏嘲朱稅官、劉鄉(xiāng)長聯(lián)。上聯(lián)“朱”字去掉“人”是“牛”字,下聯(lián)“劉”的繁體為“?”,?“金”和“刀”,只剩下“卯”,所以比“卵”不如。罵得巧妙。例[18]是兩秀才戲?qū)β?lián)。甲見乙名字中有“溪”字,便出上聯(lián),剖析“溪”的同音字“奚”和“雞”(繁體為?),語意雙關(guān),有意嘲弄對方為“雞”。乙聽后曉得受了打趣,想起對方名字中有“澆”字,便出下聯(lián),對“澆”的近字“堯”“燒”進(jìn)行分析,說“添火變燒”,在陰陽五行中水火相克,意在鄙棄甲。例[19]是清末一童生贈主考的。此童生因家窮,無物贈予主考,成果屢試不第。有一年,主考見他兩手空空,便將考卷扔在一旁,并出此上聯(lián)挖苦他,說他考到老仍是童生,基本中不了。童生想自己并非無才,但無錢送禮,落得如斯下場,今又遭諷,深感主考欺人太甚,便出對句,唇槍舌劍,揭穿其丑行。他把“二人”合為“天”,把“一人”合為“大”,又說“人情大如天”。憤激不平之音躍然紙上。例[20]是由兩個典故形成的拆字聯(lián)!酢跏悄挲g時晉人,被靈公派去刺殺相國趙盾,見趙盛服將朝,坐而假寐,于心有愧,乃觸槐而逝世。上聯(lián)把“槐”拆成“木”和“鬼”。豫讓,戰(zhàn)國晉人,欲為智伯報復(fù)而刺殺趙襄子,漆身為癩,吞炭為啞,不遂,后伏劍而死。下聯(lián)把“炭”拆成“山”和“灰”。例[21]是明代萬安對客聯(lián)。明萬安幼有才名,一日家中貴客早起,見院中東升,霞彩萬縷,映射西方銀鐮似的殘月,不禁吟此上聯(lián)。但一時想不出下聯(lián),萬安見書童和丫環(huán)去井邊提水,兩人翩翩而行,隨口念出下聯(lián),客人連聲夸好。上聯(lián)把日月合為明,下聯(lián)把女子合為好,當(dāng)時的天然風(fēng)景和人的運動全都被刻畫出來了。例[22]是清咸豐時,小孩對卜昌的。相傳卜昌被派往熱河,以為塞外不開化,驕傲自卑。一日聞聲一房內(nèi)有讀書聲,門上寫“熱河詩社”。他敲門,開門的是兩個小孩,問他找誰,卜昌言要入詩社,小孩說入詩社有規(guī)則,先得對對子。卜昌請求先出求對,便出了上聯(lián),屬多層意思拆字聯(lián)。小孩認(rèn)出他是卜昌,一個對出下聯(lián),合兩土為“圭”,加“卜”為“卦”,說他是烏龜。接著又一小孩笑對:“兩日為昌,既然不是娼妓之娼,為何加口便唱。”例[23]是林書生對相國小姐聯(lián)。上聯(lián)合“寸土”為“寺”,“寺”“言”為“詩”;下結(jié)合雙“木”為“林”,合“林”“示”為禁。例[24]是諷刺貪官柳儒卿聯(lián)。清同治間,有個縣官叫柳儒卿,貪娶異樣,人稱柳剝皮,不才學(xué)又喜假充斯文以露出自己。一年元宵節(jié),縣里大制燈謎,他叫人代他制一燈謎,即此聯(lián)。他不解,貼出后,人們都哄堂大笑。其答案上聯(lián)為“儒”,“非正人”是“人”旁,“雷”少三分面目即少三橫是“需”,人需合為“儒”。下聯(lián)“摜開私卯”是把“卯”字分開,“絕無一點良心”是把良字去掉上邊一點為“艮”,合離開的“卯”與“艮”為“卿”,“儒卿”是柳剝皮的名字。例[25]是一小孩當(dāng)場對聯(lián)。明代有一位知府名馮馴。有次宴客,客人中有一人引了個十來歲的小孩。良多人說這小孩善對對子。一位客人便指著馮馴出上聯(lián),把“馮”分成“二馬”,把“馴”拆成“三馬”(川字倒放形似三),“馮馴”二字合起來共五馬。小孩對了下聯(lián),把“伊”字分拆成“尹”和“人”。精妙絕倫,此對一出,座客皆驚。伊尹是商朝名相。


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