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重復(fù)

編輯: 詞語(yǔ)庫(kù) 關(guān)鍵詞: 修辭手法 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

反復(fù)

反復(fù)是根據(jù)表達(dá)需要,使同一個(gè)詞語(yǔ)或句子一再涌現(xiàn)。反復(fù)可連續(xù),也能夠間隔。(初中語(yǔ)文第六冊(cè)《溫習(xí)提綱》)

或者說(shuō),為了突出某個(gè)意思,強(qiáng)調(diào)某種感情,特地重復(fù)某個(gè)詞語(yǔ)或句子,這種辭格叫反復(fù)。(黃伯榮、廖序東《古代漢語(yǔ)》下冊(cè)第》529頁(yè))

或者說(shuō),為了強(qiáng)調(diào)語(yǔ)意和充足地抒發(fā)感情,有意地重復(fù)使用某些詞語(yǔ)或句子,這種修辭辦法叫反復(fù)。(王漫宇《修辭格的利用》第58頁(yè))

或者說(shuō),在統(tǒng)一句式或句群中應(yīng)用雷同的詞語(yǔ)或句子,以收到強(qiáng)調(diào)凸起或照料響應(yīng)的后果,這種修辭方式叫反復(fù)。

(余致純《新系統(tǒng)語(yǔ)法及修辭》第331頁(yè))

或者說(shuō),屢次地使用相同的詞、詞組(又稱短語(yǔ))和句子,突出強(qiáng)調(diào)某些內(nèi)容或思惟感情,這就叫反復(fù)。(《和小學(xué)談修辭》第64頁(yè))

或者說(shuō),為了突出某種意思,強(qiáng)調(diào)某種思維感情,特意重復(fù)應(yīng)用某個(gè)詞語(yǔ)或句子,這樣的修辭伎倆叫反復(fù)。(王勤《修辭說(shuō)略》第137頁(yè))

或者說(shuō),依據(jù)表達(dá)的須要連續(xù)或距離使用同一詞語(yǔ)、句子或句群,以抒發(fā)強(qiáng)烈的感情,抒發(fā)深入的意思,或借以分清文章的脈絡(luò)檔次,以增強(qiáng)語(yǔ)氣的節(jié)奏感。這種辭格叫反復(fù)。(《修辭學(xué)詞典》第45至46頁(yè))

反復(fù)又叫(重復(fù)),它分連續(xù)反復(fù)和隔離反復(fù)(又稱距離反復(fù))兩種。例如:

[1]沉默呵,沉默呵,不在沉默中暴發(fā),就在沉默中消亡。(語(yǔ)文第一冊(cè)八課《記念劉和珍君》)

[2]總理呵!咱們的好總理!

你就在這里呵,就在這里!

——在這里,在這里,在這里……

你永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄穑?/p>

——在一起,在一起,在一起……

——你永遠(yuǎn)寓居在太陽(yáng)升起的處所,

你永遠(yuǎn)棲身在人民心里,……

(初中語(yǔ)文第三冊(cè)二十一課《周總理,你在哪里》)

[3](啊!)大家都愉快得叫起來(lái),(雨來(lái)沒(méi)有死,雨來(lái)沒(méi)有死!)(小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)十一課《》)

[4]風(fēng)雪一天比一天大,人們的干勁一天比一天猛,砍下的毛竹一天比一天堆得高,為竹滑道修的架在兩座深谷之間的竹橋,也一天比一天往上長(zhǎng)。(初中語(yǔ)文第四冊(cè)五課《井岡翠竹》)

[5]她喜歡人間的生活:跟爸爸一塊兒干活,她喜歡;逗著兄妹倆玩,她喜歡;看門(mén)前小溪的水活躍地流從前,她喜歡;聽(tīng)晨風(fēng)晚風(fēng)微微地吹過(guò)樹(shù)林,她喜歡。(初中語(yǔ)文第三冊(cè)十六課《牛郎織女》)

[6]好個(gè)(友邦人士)!日本帝國(guó)主義的兵隊(duì)強(qiáng)占了遼吉,炮轟機(jī)關(guān),他們不驚詫;阻斷鐵路,追炸客車,捕禁官吏,槍斃國(guó)民,他們不驚詫。中國(guó)公民黨統(tǒng)治下的連年內(nèi)戰(zhàn),空前水災(zāi),賣兒救窮,砍頭示眾,機(jī)密殺害,電刑逼供,他們也不驚愕。在學(xué)生的請(qǐng)?jiān)钢杏幸稽c(diǎn)紛擾,他們就驚詫了!(初中語(yǔ)文第六冊(cè)十課《(友邦驚詫)論》)

例[1][2][3]是連續(xù)反復(fù):即某個(gè)詞語(yǔ)或句子銜接反復(fù)呈現(xiàn),旁邊未被其它詞語(yǔ)或句子隔開(kāi)。[1]用(緘默)連續(xù)重復(fù)兩次,有力地表白了對(duì)反動(dòng)的北洋軍閥屠戮愛(ài)國(guó)學(xué)生極度懣憤的感情。[2]連用二個(gè)(就在這里)和三個(gè)(在這里)、四個(gè)(在一起),暴露出對(duì)周總理無(wú)窮酷愛(ài)跟悼念的深沉情感。[3]連用兩個(gè)(雨來(lái)不逝世)活潑表示大眾發(fā)明雨來(lái)還時(shí)的驚喜交加的心境,使受到強(qiáng)烈的沾染。[1][2]兩例是詞組的持續(xù)反復(fù)。[3]是句子的連續(xù)反復(fù)。

例[4][5][6]是間隔反復(fù)(又叫隔離反復(fù))。[4]是詞組的間隔反復(fù),間用三個(gè)(一天比一天),表現(xiàn)了井岡隱士們不怕艱苦,無(wú)私勞動(dòng),用雙手發(fā)明了越來(lái)越多的財(cái)產(chǎn)。[5][6]是句子的間隔反復(fù)。間用四個(gè)(她愛(ài)好)刻畫(huà)出織女熱愛(ài)美妙多趣的世間生涯。[6]隔用三個(gè)(她們不驚詫),以赫然的對(duì)照使(友邦人士)暴露無(wú)遺,對(duì)比中有反復(fù),加強(qiáng)了揭穿、怒斥敵人的力氣,使人們對(duì)(友邦人士)覺(jué)得大發(fā)雷霆。


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