第一課 法律是一種特殊的行為規(guī)則

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級 來源: 高中學習網(wǎng)
第一課 法律是一種特殊的行為規(guī)則
目標
1. 認知目標
識記:
(1) 我國指定法律的主要方式。
(2) 對社會全體成員具有普遍約束力是法律特征之一。
(3) 法律的含義。
理解:
(1) 列舉社會生活中的具體事例,表面由國家強制力保證實施是法律的最重要的特征。
(2) 列舉實例表明,我國社會主義法律和社會主義道德具有共同的目標
運用:
對提高道德水平有助于公民守法、護法,談談個人的體會和認識。
2. 能力目標
培養(yǎng)初步的抽象思維能力,能正確理解法律等一些較為抽象的
概念;培養(yǎng)初步的辨證思維能力,能正確理解法律與道德的關(guān)系,為思想覺悟目標的實現(xiàn)打下基礎。
3. 思想覺悟目標
(1) 認識法律是靠國家強制力保證實施的行為規(guī)則,提高遵守法律的自覺性,不做違反法律的事情。
(2) 認識法律與道德有密切關(guān)系,努力提高自己的道德水平,更加自覺地遵守法律。
重點
(1) 法律的含義。
(2) 我國法律與社會主義道德的關(guān)系。
教學難點
我國法律與社會主義道德相輔相成。
課時安排
2課時
第 一 課 時
復習檢查
1. 回憶上節(jié)課內(nèi)容
從幾個方面 進行
1) 前言講了什么?
2) 青少年學習法律常識的一是什么?
3) 兩個概念 :國家的治理 依法治國
2. 教師強調(diào)上節(jié)課作業(yè)中出現(xiàn)的問題,強調(diào)初二對學習方法、學習能力的要求
導入新課
青少年下學習法律知識具有十分重要的意義,那么到底什么是法律呢?請同學們把書翻到第七頁今天我們學習第一課
第一課 法律是一種特殊的行為規(guī)則 (板書)
請同學們閱讀第一課前言內(nèi)容,告訴老師前言說了什么。(從前言中分析第一課的知識結(jié)構(gòu))
(學生答,教師簡單小結(jié))
這節(jié)課,我們學習第一框的內(nèi)容
一. 什么是法律(板書)
教師要求學生通讀第一框的課文設置思考題:
a.法律的含義是什么?
B.法律的實施為什么要以國家強制力為后盾?
C.法律對全體社會成員具有普遍約束力的主要表現(xiàn)是什么?
D.道德與法律的區(qū)別是什么?
組織學生圍繞思考題展開討論。
師講解:下面,我們講解法律的特征,在此基礎上,把握法律的含義。
1.法律是由國家制定或認可的行為規(guī)則(板書)
(1) 國家制定或認可法律是國家創(chuàng)制法律的良種形式。(板書)
a. 國家制定法律的含義
b. 國家認可法律的含義
以上兩種形式,一般都是以文字形式出現(xiàn)的,即成文法。在法制發(fā)展過程中,也有不成文法。
(2) 規(guī)定權(quán)利和義務是法律行為規(guī)則的一個重要特點。(板書)
2. 法律是靠國家強制力保證實施的行為規(guī)則(板書)
(1) 國家強制力主要指暴力 (板書)
即軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等。
(2) 法律行為規(guī)則必須靠飛機強制力保證實施。(板書)
因為:
第一, 只有依靠國家強制力,才能迫使被統(tǒng)治階級遵循與服從法律。
第二, 對統(tǒng)治階級成員中(在我國是人民中),出現(xiàn)的違法犯罪分子,也需要國家強制力予以制裁。
第三, 只有以國家強制力為后盾,才能確保人民享有法定權(quán)利,履行法定義務。
(3) 靠國家強制力保證實施,是法律最重要的特征。(板書)
法律是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)則(板書)
教師示例,單位、部門的規(guī)章制度、行為規(guī)則,只限于特定
范圍的人群,而法律則是針對全體社會成員的。
(1) 對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)則(板書)
(2) 法律這一特征的表現(xiàn)。(板書)
4.法律的涵義
小結(jié):這節(jié)課,我們獲得了一個新的知識,法律和道德都是人們的行為規(guī)則。知道了一個重要的概念:法律的涵義,并明確了法律最主要的特征是靠國家強制力保證實施。
課后練習
見基礎訓練前言和第一課的內(nèi)容。
第二課時
復習提問
1. 什么叫法律?
2. 法律的特點是什么?
3. 為什么說只有以國家強制力做后盾,法律才能得以實施?
4. 法律對全體社會成員具有普遍約束力的主要表現(xiàn)是什么?
導入新課
教師示例:拾金不昧與拾金不還
這個例子說明法律和道德之間有密切的關(guān)系,他們是相輔相成密切聯(lián)系的的。
二. 我國法律與社會主義道德的聯(lián)系(板書)
(一) 我國法律和社會主義道德的相同點
1. 我國社會主義道德的內(nèi)容
社會主義道德是人類有史以來最高尚的道德。它主要包括:
a. 崇高精神
b. 社會公德
c. 職業(yè)道德
d. 家庭美德
2. 社會主義道德的核心:為人民服務
3. 社會主義道德的原則:集體主義
4. 我國社會主義道德與法律的相同點
(1)階級本質(zhì)相同:都是工人階級及其領(lǐng)導下的廣大人民意志的體現(xiàn)。
(2)指導思想相同:都是以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導。
(3)任務和目標相同:都是為鞏固社會主義制度,維護良好的社會秩序和建設社會主義現(xiàn)代化國家服務。
在具體的社會實踐中,我們能夠清楚看到二者之間的具體
表現(xiàn):
凡法律禁止的行為也是道德譴責的行為;凡法律要求、鼓
勵的行為,也是道德倡導、贊揚的行為;法律規(guī)定的義務,也是道德要求。
(二) 我國法律和社會主義道德相輔相成(板書)
具體表現(xiàn):
1. 我國法律維護并體現(xiàn)社會主義道德
(1) 法律明確體現(xiàn)社會主義道德的基本要求
(2) 我國法律具有維護社會主義道德的作用。
(3) 與此同時,我國法律還對某些嚴重違背社會主義道德的行為予以約束和制裁,通過強制手段打擊丑惡現(xiàn)象,維護社會主義道德。
2. 社會主義道德補充著2我國法律的不足,支持、促進法律的貫徹實施
3. 提高社會成員的道德水平,有助于人民自覺作到守法、護法
(1) 道德水平提高了,就能更好地自覺守法
(2) 道德水平提高了,就能從行動和道義上支持與維護法律
(3) 青少年既要懂得法律與道德相同點,又要了解二者的區(qū)別
小結(jié):
今天,我們學習了兩個新概念:社會主義法律和社會主義道德。明確了一個新觀念:我國法律和社會主義道德是互相配合、互相促進、互相補充的。獲得了一個新認識:提高道德水平對守法護法有重要意義。
鞏固新課:
請同學們看教材第16頁“閱讀與思考”,回答案例后面提出的問題。
課后作業(yè):
1. 基礎訓練第一課的內(nèi)容

本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/70649.html

相關(guān)閱讀:第一課 人民當家作主的國家