學(xué)習(xí)目標(biāo)：
情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) ：站在對方的角度理解對方等良好的交往意識和情感。
能力目標(biāo) ：進(jìn)一步培養(yǎng)辯證、全面地看待問題、分析問題以及積極主動(dòng)地解決問題的能力。
知識目標(biāo) ：理解生命是父母賦予的，學(xué)會(huì)與父母平等溝通，克服“逆反”心理，并掌握與父母和諧溝通的方法。
導(dǎo)學(xué)過程：（導(dǎo)學(xué)過程設(shè)計(jì)好預(yù)學(xué)感知、研討展示、拓展提升三個(gè)環(huán)節(jié)及第二部分當(dāng)堂測評）
一、預(yù)學(xué)感知：
根據(jù)學(xué)習(xí)檢測P1-2的知識聚焦，預(yù)習(xí)教材第2—15頁的內(nèi)容。
二、研討展示（自主建構(gòu)知識體系）：
三、拓展方舟 （自主梳理知識要點(diǎn)）
1．我們應(yīng)該孝敬父母。
(1)父母賦予我們生命，哺育我們成長，教給我們知識、技能和做人的道理。父母對子女的愛是世界上 、 的愛。
(2)孝敬父母既是為人的基本要求，也是中華民族的 。在現(xiàn)代社會(huì)，孝敬父母是基本的 。
(3)孝敬父母，應(yīng)該體現(xiàn)在 中。A:孝敬父母，就要聽從父母的正確教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。B:孝敬父母，就要體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不向父母提 的要求。C:孝敬父母，就要親近、關(guān)心和幫助父母，同父母保持 的關(guān)系；在衣食住行上首先想到 ；主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，努力減輕父母的 。D:孝敬父母，就要贍養(yǎng)父母。長大后，不僅要 上贍養(yǎng)父母，更要在 上關(guān)心父母。
2．要學(xué)會(huì)解決與父母之間的矛盾和沖突。
（1）要認(rèn)識自己的變化和特點(diǎn)， 與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望。（2）客觀地看待自己與父母在知識和能力上的 ，從內(nèi)心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見、建議。（3）了解父母的辛苦、困難，體驗(yàn)父母的情緒和需要，關(guān)心父母的身體和心理狀況，給予父母更多的 安慰。（4）調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服 心理。（5）妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關(guān)系。
四、課堂收獲
通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到-------- 我以后會(huì)--------
當(dāng)堂測評
一、單項(xiàng)選擇題
1.觀察漫畫《心病》，孝敬父母，我們子女應(yīng)該（ ）
A.真心關(guān)注父母的健康和心情
B.不讓父母難看、不給父母丟臉
C.多給與父母一些物質(zhì)方面的贍養(yǎng)
D.對父母有禮貌，不向父母提出過分的要求
2．“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！碧瞥辖嫉倪@首詩說明了 （ ）
A．不孝敬父母是違法的
B．對父母的養(yǎng)育之恩我們唯有以金錢來回報(bào)
C．養(yǎng)育子女是父母的責(zé)任，我們不需要報(bào)答
D．父母對子女的愛是世界上最無私 最真摯的愛
3．作為一名中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)這樣孝敬父母：（ ）
①聽從父母的教誨，不隨便頂撞父母 ②在父母有困難時(shí)，盡力去關(guān)心和照顧父母，協(xié)助父母 ③在學(xué)�？炭鄬W(xué)習(xí)，努力求知，不辜負(fù)父母的期望 ④在離家外出時(shí)，應(yīng)及時(shí)向父母匯報(bào)情況 ⑤出外打工掙錢贍養(yǎng)父母 （ ）
A．①②④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③④⑤
4．有一首詩寫道：“世界上有一種人/和你在一起的時(shí)候/總是千萬次囑咐你要多穿衣服/要注意自己的安全/你覺得很煩/卻也覺得很溫暖/缺錢的時(shí)候/他總會(huì)說些賺錢不易之類的話/邊訓(xùn)你/邊錢給你/這種人/叫父母�！边@首小詩蘊(yùn)含著 （ ）
A．父母的愛是千萬次的囑咐，平添子女的煩惱。
B．父母的愛是一種嘮叨，讓子女倍感羅嗦
C．父母的愛是一種教訓(xùn)，讓子女處處難堪
D．父母的愛是無私的，哺育我們成長
5．八年級的同學(xué)們在學(xué)完《難報(bào)三春暉》后，利用課余時(shí)間收集了一些名言，你認(rèn)為與孝敬父母無關(guān)的是 （ ）
A．“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”
B．“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”
C．“父不慈則子不孝，兄不友則弟不恭” D．“勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽
6．子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”（ ）
A．孝敬父母要在物質(zhì)上保證父母的基本生活
B．孝敬父母就是不要讓父母感到屈辱。
C．孝敬父母不僅要在物質(zhì)上給予供養(yǎng)，精神上還要給予安慰。
D．孝敬父母的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。
7．孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列故事能體現(xiàn)這一美德的有（ ） ①黃香夏扇枕，冬溫席 ②漢文帝為母親親嘗湯藥 ③王祥臥冰求鯉 ④孔融讓梨
A．①②③ B.②④ C.①③ D.①②③④
二、非選擇題
8.在2009年“母親節(jié)”即將到來之際，濟(jì)南市四中學(xué)發(fā)起了以“感謝您，母親！”為主題的感恩活動(dòng)。
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