《三峽》設(shè)計
目標(biāo)：
1、節(jié)奏分明地朗讀，疏通大意；
2、學(xué)習(xí)積累重點詞語；
3、品味語言，展開想象，體會意境；
4、體會作者對三峽獨特贊美的欣賞之情。
教學(xué)重點：
教學(xué)難點：
教學(xué)過程：
一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣
（播放圖片，師引入）
二、初讀，整體感知
1、朗讀要求。
2、聽錄音，點讀（點評并指導(dǎo)），范讀。
3、學(xué)生分組讀，理解意，疏通字詞句意。
4、作者寫了三峽的哪些景物？分別抓住了景物的什么特點？（在中找出相應(yīng)的句子。）
三、精讀，品味美感
請以“本的美，美在 �！闭f一句簡單的話。（可以試著從結(jié)構(gòu)、描寫手法、語言、對偶句、感情、節(jié)奏、角度等方面著手。）
例：本的美，美在構(gòu)思。整體是先寫，后寫水，思路清晰。在寫景時采用動、靜結(jié)合的方法。
……
四、拓展延伸，比較閱讀
《早發(fā)白帝城》與《三峽》都描繪了三峽風(fēng)光，前者是詩，后者是游記散，試找出詩句與中相對應(yīng)的相同寫景致的句子。
五、學(xué)習(xí)方法，開心練筆
1、請以生活中見到的花草樹木、鳥語花香為例，抓住他們的主要特點寫幾句話。
2、假如讓你做導(dǎo)游向游客介紹三峽的風(fēng)光，你打算怎么介紹呢？
例：各位游客，歡迎你們?nèi)龒{觀光。七百里三峽，雄奇險拔，清幽秀麗。四季美景風(fēng)格各異。春冬之時，潭水碧綠，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸;夏季水漲，江流洶涌；秋景凄寒，猿鳥哀轉(zhuǎn)，走進(jìn)三峽人家，品嘗金黃蜜橘，登上三峽大壩。感受磅礴氣勢。多情的三峽風(fēng)光，熱情的三峽人民，歡迎各位常游此地。
六、板書設(shè)計（反面）
七、小結(jié)
《三峽》
原：
自三峽七百里中，兩岸連，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕?多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳�！�
板書設(shè)計：
三 峽
酈道元
奇險
三峽 夏 急猛
水 春 冬 清幽
秋 凄涼
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