《答謝中書書》同步練習
1.給漢字注音。
頹( ) 與( ) 歇( )
2.加點詞語解釋。
(1)五色交輝 交:( )
(2)四時俱備 時:( ) 俱:( )
(3)曉霧將歇 歇:( )
(4)夕日欲頹 頹:( )
(5)沉鱗競躍 競:( )
(6)古來共談 共:( )
(7)實是欲界之仙都 實:( ) 欲界:( )
(8)未復有能與其奇者 與:( )
3.理解性默寫。
(1)統(tǒng)領全文的語句是:
(2)寫山水相映之美的語句是:
(3)寫景物色彩配合之美的語句是:
(4)寫晨昏景物變化之美的語句是:曉霧將歇,猿鳥亂鳴。夕日欲頹,沉鱗競躍。
4.重點語句翻譯。
(1)山川之美,古來共談。
(2)兩岸石壁,五色交輝。
(3)曉霧將歇,猿鳥亂鳴。
(4)夕日欲頹,沉鱗競躍。
5.找出古今異義詞并解釋。
(1)四時俱備( )
(2)夕日欲頹( )
(3)曉霧將歇( ) ( )
(4)古來共談( )
6.一詞多義。
與:
①未復有能與其奇者:( )
②念無與為樂者:( )
書:
①謝答中“書”:( )
②謝答中書“書”:( )
③乃書詩四句:( )
7.課文內容理解。
(1)寫出作者所要表達的思想感情。
(2)全文抓住哪一個字去寫?共描寫了哪些景物?這些景物有哪些特點?
(3)文中所提到的“康樂”是指誰?作者舉他有什么深意?
8.開放性試題。
《答謝中書書》宛如一幅清麗的山水畫,又像一首流動的山水詩,美不勝收。你能否再找出兩句寫山或水的優(yōu)美詩文?
參考答案
基礎知識達標:
1. tuí yù xiē
2.(1)五色交輝 交:交相
(2)四時俱備 時:四季 俱:都
(3)曉霧將歇 歇:消散
(4)夕日欲頹 頹:墜落
(5)沉鱗競躍 競:爭相
(6)古來共談 共:共同
(7)實是欲界之仙都 實:實在 欲界:人間
(8)未復有能與其奇者 與:參與,這里指欣賞
3.理解性默寫。
(1)統(tǒng)領全文的語句是:山川之美,古來共談。
(2)寫山水相映之美的語句是:高峰入云,清流見底。
(3)寫景物色彩配合之美的語句是:兩岸石壁,五色交輝;青林翠竹,四時俱備。
(4)寫晨昏景物變化之美的語句是:曉霧將歇,猿鳥亂鳴。夕日欲頹,沉鱗競躍。
4.(1)山河的美麗,是自古以來文人雅士共同談論贊賞的。
(2)兩岸的懸崖峭壁,色彩斑斕,交相輝映。
(3)早晨的霧將要消散,可聽到猿猴長嘯,鳥雀亂鳴。
(4)太陽快要落山了,潛游在水中的魚爭相跳出水面。
5. (1)時 古義:季節(jié) 今義:時間
(2)頹 古義:墜落 今義:消沉,委靡
(3)歇 古義:消散 今義:休息
曉 古義:清晨 今義:知道
(4)談 古義:稱贊 今義:談論
6. 與:
(1)未復有能與其奇者:參與,這里指欣賞;
(2)念無與為樂者:和。
書:
(1)謝答中“書”書:與“中”合用為官職名;
(2)謝答中書“書”:書信,是一種文體。(與之類似的有《與朱元思書》吳均)
(3)乃書詩四句:動詞,書寫(來自《傷仲永》王
課后能力提升:
7.課文內容理解。
(1)通過寫人間奇景,表達了作者對大自然的喜愛之情。
(2)①“美”字 ②山峰,河流,石壁,青林,翠竹,猿鳥,魚兒 ③有靜有動,有聲有色
(3)謝靈運;說明能夠欣賞領略山川之美的人很少,表現(xiàn)作者的自得之情。
8.岱宗夫如何,齊魯青未了。??杜甫
橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。??蘇軾
山重水復疑無路,柳暗花明又一村。??陸游
水何澹澹,山島竦峙。??曹操
天門中斷楚江開,碧水東流至此回。??李白
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。??蘇軾
山隨平野盡,江入大荒流。??李白
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/1331164.html
相關閱讀:高橋中學2019年八年級語文下冊期中試題及答案