八年級(jí)下冊(cè)語文第四單元試卷

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

【八年級(jí)下冊(cè)語文第四單元試卷】

一.積累運(yùn)用(14分)

1、下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是()(2分)

A、忌諱jìhuì 哂笑xī 迤西yǐ 龍吟虎噦huì

B、莧菜xiàn 璀璨càn 咀嚼jué 窮形盡相xiāng

C、招徠lái 蹊蹺qī 端倪ní 未雨綢繆móu

D、發(fā)蔫niān 露餡lòu 模樣mú 飲鴆止渴jiū

2、找出下列句子的主干。(4分)

(1)刷子李是河北大街一家營造廠的師傅。

(2)我對(duì)賣蛤蟆骨朵兒(蝌蚪)最有好感。

3、根據(jù)要求填寫。(2分)

(1)李商隱的《無題》中常被后人用來形容“鞠躬盡瘁,死而后己”精神的詩句是

, 。

(2)王安石《登飛來峰》中借景抒懷,表達(dá)自己滿懷信心,銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩句 , 。

4、下列各句中,沒有語病的一句是()(2分)

A、老師的臉上露出欣慰的態(tài)度。

B、天陰了,馬路上的汽車在飛快地走著,像要追趕什么。

C、端午節(jié)那天的中午,媽媽做了很多可口的飯菜,真好吃啊!

D、在你的記憶里,有印象特別深刻的事嗎?

5、《海底兩萬里》的作者是 ,他以科幻小說的卓越貢獻(xiàn)被公認(rèn)為是“”。(2分)

6、小明是初中二年級(jí)的學(xué)生,今年過春節(jié)時(shí)他想為自己的庭院編寫一幅對(duì)聯(lián),他吟出“春為一歲首”的上聯(lián),請(qǐng)你為他對(duì)出下聯(lián), 。(2分)

二.閱讀理解(56分)

一、(16分)

①這是種生面別開的場所,對(duì)調(diào)子的來自四方,各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處,彼此相去雖不多遠(yuǎn),卻互不見面。唱的多是情歌酬和,卻有種種不同方式;蛞娋吧椋次锲鹋d,用各種豐富譬喻,比賽機(jī)智才能;蛴锰釂栴}方法,等待對(duì)方答解;蚧コ盎ベ潱S事押韻,循環(huán)無端。也唱其他故事,貫穿古今,引經(jīng)據(jù)典,當(dāng)事人照例一本冊(cè),滾瓜熟,隨口而出。在場的既多內(nèi)行,開口即見高低,含糊不得。所以不是高手,也不敢輕易搭腔。那次聽到一個(gè)年輕婦女一連唱敗了三個(gè)對(duì)手,逼得對(duì)方啞口無言,于是輕輕的打了個(gè)吆喝,表示勝利結(jié)束,從荊條叢中站起身子,理理發(fā),拍后繡花圍裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是說:“你們看,我唱贏了”,顯得輕松快樂,拉著同行女伴,走過江米酒擔(dān)子邊解口渴去了。

②這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑,勞動(dòng)手腳勤快,生長得一張黑中透紅棗子臉,滿口白白的糯米牙,穿了身毛藍(lán)布衣褲,腰間圍了個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙,腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋,油光光辮發(fā)盤在頭上。不僅唱歌十分在行,而且大年初一和同伴各個(gè)村子里去打秋千,(用馬皮作成三丈來長的秋千條,懸掛在高樹上),蹬個(gè)十來下就可平梁,還悠游自在,若無其事!

③在昆明鄉(xiāng)下,一年四季,早晚都可以聽到各種美妙有情的歌聲。由呈貢趕火車進(jìn)城,向例得騎一匹老馬,慢吞吞的走十里路。有時(shí)趕車不及,還得原路退回。這條路得通過些果樹林、柞木林、竹子林和幾個(gè)有大半年開滿雜花的小山坡。馬上一面欣賞土坎邊的粉藍(lán)色報(bào)春花,在輕和微風(fēng)里不住點(diǎn)頭,總令人疑心那個(gè)藍(lán)色竟像是有意模仿天空而成的。一面就聽各種山鳥呼朋喚侶,和身邊前后三三五五趕馬女孩子唱著各種本地悅耳好聽的山歌。有時(shí)面前三五步路旁邊,忽然出現(xiàn)個(gè)花茸茸的戴勝鳥,矗起頭頂花冠,瞪著個(gè)油亮亮的眼睛,好像對(duì)于唱歌也發(fā)生了興趣,經(jīng)趕馬女孩子一唱,才撲著翅膀掠地飛去。這種鳥大白天照例十分沉默,可是每在晨光熹微中,卻歡喜坐在人家屋脊上,“郭公郭公”反復(fù)叫個(gè)不停。最有意思的是云雀,時(shí)常從面前不遠(yuǎn)草叢中起飛,一面扶搖盤旋而上,一面不住唱歌,向碧藍(lán)天空中鉆去。仿佛要一直鉆透藍(lán)空。伏在草叢中的云雀群,卻帶點(diǎn)鼓勵(lì)意思相互應(yīng)和。直到窮目力看不見后,忽然雙像小流星一樣,用極快速度下墜到草叢中,和其他同伴會(huì)合,于是另外幾只云雀又接著起飛。趕馬女孩子年紀(jì)多不過十四五歲,嗓子通常并沒經(jīng)過訓(xùn)練,有的還發(fā)啞帶沙,可是在這種環(huán)境氣氛里,出口自然,不論唱什么,都充滿一種淳樸本色美。

7、第①段中劃橫線的句子,寫出了年輕婦女什么樣的性格特點(diǎn)?(2分)

8、昆明附近的年輕女子的共同特征是什么?請(qǐng)用“”劃出。這些年輕女子的共同特征展示了當(dāng)?shù)厥裁礃拥拿耧L(fēng)?(4分)

9、第③段的主要內(nèi)容是()(2分)

A、山野對(duì)歌 B、山路漫歌 C、村寨傳歌

10、寫趕馬女孩的歌唱之美時(shí),運(yùn)用了大山里哪些背景作映襯?(2分)

11、第③段中劃橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?(2分)

12、文中寫云雀敏捷的身姿用了哪些動(dòng)詞?有什么效果?(2分)

13、文章重點(diǎn)寫唱歌人所處的環(huán)境有什么作用?(2分)

二、(13分)

……①雙黃鴨蛋味道其實(shí)無特別處。還不就是個(gè)鴨蛋!只是切開之后,里面圓圓的兩個(gè)黃,使人驚奇不己。我對(duì)異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋,是不大高興的,好像我們那窮地方就出鴨蛋似的!不過高郵的咸鴨蛋,確實(shí)是好,我走的地方不少,所食鴨蛋多矣,但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比!曾經(jīng)滄海難為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實(shí)在瞧不上。袁枚的《隨園食單?小菜單》有“腌蛋”一條。袁子才這個(gè)人我不喜歡,他的《食單》好些菜的做法是聽來的,他自己并不會(huì)做菜。但是《腌蛋》這一條我看后卻覺得很親切,而且“與有榮焉”。文不長,錄如下:

②腌蛋以高郵為佳,顏色細(xì)而油多,高文端公最喜食之。席間,先夾取以敬客,放盤中?傄饲虚_帶殼,黃白兼用;不可存黃去白,使味不全,油亦走散。

高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩,不似別處的發(fā)干、發(fā)粉,入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法,如袁子才所說,帶殼切開,是一種,那是席間待客的辦法。平常食用,一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃。③筷子頭一扎下去,吱——紅油就冒出來了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋,蛋黃是淺黃色的,這叫什么咸鴨蛋呢!

端午節(jié),我們那里的孩子興掛“鴨蛋絡(luò)子”。頭一天,就由姑姑或姐姐用彩色絲線打好了絡(luò)子。端午一早,鴨蛋煮熟了,由孩子自己去挑一個(gè),鴨蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。別說鴨蛋都一樣的,細(xì)看卻不同。有的樣子蠢,有的秀氣。挑好了,裝在絡(luò)子里,掛在大襟的紐扣上。這有什么好看呢?然而它是孩子心愛的飾物。鴨蛋絡(luò)子掛了多半天,什么時(shí)候孩子一高興,就把絡(luò)子里的鴨蛋掏出來,吃了。端午的鴨蛋,新腌不久,只有一點(diǎn)淡淡的咸味,白嘴吃也可以。

14、(1)高郵咸蛋的特點(diǎn)是什么?(2分)

(2)用袁枚的話說高郵咸蛋的特點(diǎn)是什么?(2分)

15、作者有自己獨(dú)特的語言風(fēng)格,如畫線句①給你的感受是。(2分)

16、畫線句②引用文言文為文章增加了 的語言美。(2分)

17、畫線句③“筷子頭一扎下去,吱——紅油就冒出來了!薄爸ā弊帜芊袢サ?為什么?(2分)

18、隨著時(shí)代的進(jìn)步,有許多節(jié)日的舊風(fēng)俗正在逐步消失,你覺得可惜嗎?對(duì)這種現(xiàn)象你有何看法?(3分)

三、(16分)

在海上“種植”石油

海洋科學(xué)家預(yù)言,21世紀(jì)人類將從海洋上的“海藻園”取得石油。

海藻是大海里隨處可見的海洋植物,出于它具有含油量高的特點(diǎn),科學(xué)家都在積極進(jìn)行海藻精煉成類似汽油、柴油等液體燃料用于發(fā)電的開發(fā)研究。美國能源專家曾利用生長在美國西海岸的巨型海藻,成功地研制成優(yōu)質(zhì)“柴油”。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,海藻中脂類含量可達(dá)67%,每平方米海面平均每天可采收50克海藻。加拿大科學(xué)家也對(duì)海上“種植”石油進(jìn)行了成功的試驗(yàn)。他們將一些特殊的細(xì)菌放在生長很快的藻類上,經(jīng)化學(xué)方法處理后就生長出了“石油”。這和在漫長的地質(zhì)過程中細(xì)菌分解生物體中的有機(jī)質(zhì),最后把有機(jī)質(zhì)加工成石油的過程基本相同。

英國科學(xué)家獨(dú)辟蹊徑,早在十幾年前就已進(jìn)地海藻直接發(fā)電的技術(shù)研究,最近研制出一套功率為25千瓦的海藻發(fā)電系統(tǒng)投入發(fā)電。研究人員將海藻經(jīng)干燥后碾磨成直徑約50微米的細(xì)小顆粒,再將小顆粒加壓到300手帕,變成類似傳統(tǒng)燃料的“霧狀劑”,最后送到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的雙燃料發(fā)電機(jī)組中,于是電力便從這里源源不斷地輸送出來,通向千家萬戶。

目前,國外科學(xué)家正在海洋上建立“海藻園”新能源基地,采用生物工程技術(shù)進(jìn)行人工種植栽培,形成海藻規(guī)模生長,以滿足發(fā)電站的燃料需求。據(jù)專家計(jì)算,用一塊56平方公里的“海藻園”種植海藻發(fā)電,可滿足英國的供電需求。試驗(yàn)表明海藻發(fā)電的成本比核發(fā)電便宜得多,與使用煤炭、石油、天然氣相比發(fā)電成本大抵相當(dāng)。而海藻在燃燒過程中產(chǎn)生的二氧化碳,可通過光合作用再循環(huán)用于海藻生長,因此不會(huì)向空中釋放可使氣溫升高的溫室氣體,對(duì)環(huán)境保護(hù)有重要意義。據(jù)稱海洋藻類中儲(chǔ)備的有機(jī)物十分驚人,等于陸地植物的4-5倍。不言而喻,在21世紀(jì)的植物能源中,海藻發(fā)電將大有可為,前景誘人。

19、本文的標(biāo)題不能全面概括本文主要內(nèi)容,請(qǐng)給本文另擬一個(gè)能概括文章主要內(nèi)容的標(biāo)題 。(2分)

20、作者列舉的美國能源專家、加拿大科學(xué)家和英國科學(xué)家,進(jìn)行將海藻精煉成類似汽油、柴油等液體燃料用于發(fā)電的開發(fā)研究的事例是否重復(fù)?為什么?(4分)

21、海藻發(fā)電的主要優(yōu)點(diǎn)是:①②。(2分)

22、本文運(yùn)用的主要說明方法有、 、。(3分)

23、本文的說明對(duì)象是,文章采用順序進(jìn)行說明。(2分)

24、“試驗(yàn)表明海藻發(fā)電的成本比核發(fā)電便宜得多,與使用煤炭、石油、天然氣相比發(fā)電成本大抵相當(dāng)。”句中“多”、“大抵”兩個(gè)詞能否去掉?為什么?(3分)

四、(11分)

山西刀削面

刀削面是山西人民日常喜食的面食,因其風(fēng)味獨(dú)特,馳名中外。刀削面全憑刀削,因此得名。用刀削出的面葉,中厚邊薄,棱鋒分明,形似柳葉;入口外滑內(nèi)筋,軟而不黏,越嚼越香,深受喜食面食者歡迎。它同北京的打鹵面、山東的伊府面、河南的魚焙面、四川的擔(dān)擔(dān)面,同稱為五大面食名品,享有盛譽(yù)。

刀削面對(duì)和面的技術(shù)要求較嚴(yán),水、面的比例,要求準(zhǔn)確,一般是一斤面三兩水,打成面穗,再揉成面團(tuán),然后用濕布蒙住,餳(xíng,使其變軟)半小時(shí)后再揉,直到揉均,揉軟,揉光。如果揉面功夫不到,削時(shí)容易粘刀、斷條。刀削面之妙妙在刀功。刀,一般不使用菜刀,要用特制的弧形削刀。操作時(shí)左手托住揉好的面團(tuán),右手持刀,手腕要靈,出力要平,用力要?jiǎng)颍瑢?duì)著湯鍋,嚓、嚓、嚓,一刀趕一刀,削出的面葉兒,一葉連一葉,恰似流星趕月,在空中劃出一道弧形白線。面葉落入湯鍋、湯滾面翻,像銀魚戲水,煞是好看。高明的廚師,每分鐘能削二百刀左右,每個(gè)面葉的長度,恰好都是六寸。吃面前,能夠參觀廚師削面,無異于欣賞一次藝術(shù)表演。

刀削面的調(diào)料(俗稱“澆頭”或“調(diào)和”),也是多種多樣的,有番茄醬、肉炸醬、羊肉湯、金針木耳雞蛋打鹵等,并配上應(yīng)時(shí)鮮菜,如黃瓜絲、韭菜花、綠豆芽、煮黃豆、青蒜末、辣椒面等,再滴上點(diǎn)老陳醋,十分可口。

25、山西人喜食刀削面是因?yàn)槠渚哂?的特征。(2分)

26、指出下列句子的說明方法并分析其表達(dá)作用。(4分)

(1)面葉落入湯鍋,湯滾面翻,像銀魚戲水,煞是好看。

(2)高明的廚師,每分鐘能削二百刀左右,每個(gè)面葉的長度,恰好都是六寸。

27、選文畫線句中的“一般”不能去掉,為什么?(2分)

28、山西有刀削面、汾酒、老陳醋等地方特產(chǎn),請(qǐng)寫出你熟悉的一種特產(chǎn)名稱,并簡要介紹其特點(diǎn)。(3分)

特產(chǎn):

特點(diǎn):

三:作 文(50分)

從下面題目中任選一題,文體不限,要求不少于600字。

1、 請(qǐng)以“流淚之后”為題,寫一篇文章。

2、 話題作文

生活中處處有眼光。有的眼光出自關(guān)愛、呵護(hù)、同情、愛慕、尊敬;有的眼光出自嫉妒、鄙薄、譏諷、嘲笑;有的眼光給你信任、鼓勵(lì)、贊美;有的眼光使你灰心、失落、悵惘……你在生活中接受著形形色色的眼光。

請(qǐng)以“眼光”為話題寫一篇文章,可以記敘與眼光有關(guān)的經(jīng)歷,也可以對(duì)眼光進(jìn)行評(píng)說,表達(dá)你的真實(shí)感受。題目自擬。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/1314900.html

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