雖然現(xiàn)在幼兒培訓(xùn)機構(gòu),托兒所等眾多,但是最重要的依然是家庭教育,家庭所提供的是滲入式教育,對孩子的影響是終生的,因為孩子的行為習(xí)慣學(xué)自于父母,家庭環(huán)境對他們的個性培養(yǎng)也影響深遠。
幼兒園以及其他的培訓(xùn)機構(gòu)大多數(shù)側(cè)重的是孩子的智力因素,的確很多父母也光是看重了孩子的智商培養(yǎng),但是非智力因素同樣重要,且隨著社會發(fā)展,非智力因素很多時候能夠決定一個人的成敗,例如優(yōu)秀的個人品質(zhì),情商高低等。而這些都是家庭教育所涉及的,故而家長要看重家庭教育對一個孩子的發(fā)展影響,一個完整意義上的家庭應(yīng)當(dāng)具備非智力資源和智力資源。
第一、營造輕松和諧的家庭氛圍
輕松和諧的家庭氛圍能夠幫助孩子的個性往積極方向培養(yǎng),包括積極的生活觀念,堅毅的意志力,廣泛的興趣愛好,待人處事的方法等。家長應(yīng)該努力去營造一個知識氛圍,鼓勵孩子的求知欲望和探索精神,讓孩子自己去感受生活的樂趣,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。和諧氛圍在于家庭成員之間的努力,懂得彼此關(guān)心和理解,尊重彼此,情緒健康樂觀,心理健康快樂。
第二、懂得尊重孩子
家長對孩子的教育方式其實就如同一面鏡子,反映除了家長的個性和處世觀念,家長應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子自信,自強,自尊等,當(dāng)然需要注意的是,家長不要以空洞或是不真誠的表揚來暗諷孩子,會讓孩子們覺得自尊心受挫,也不要攀比孩子之間的進步,真誠對待孩子,尊重孩子。
第三、加強親子溝通
親子溝通是任何金牌幼兒培養(yǎng)中心難以望其項背,但它的作用很大,如果爸爸媽媽總是把注意力放在工作或是其他,鮮少有跟孩子有互動,那么容易拉遠孩子間的距離,孩子如果沒有父母的指導(dǎo),很容易劍走偏鋒,也不利于家庭教育的實施,家長應(yīng)當(dāng)于尊重孩子為前提來教育孩子,盡量采取孩子能夠接受的平等對話的方式來理解孩子的思想,做孩子的好朋友。
第三、善用情境教育
創(chuàng)造一些簡單有趣的情景模式可以對孩子進行正面的教育,孩子能夠通過這種特殊的方式更好地明白一些生活中的常識和道理,例如可以跟孩子們一起爬山,讓孩子在領(lǐng)略自然美景的同時能夠鍛煉意志力,家長要不斷的指引他們,跟孩子們共同成長。
總結(jié):非智力因素包括情感,意志,生活態(tài)度等,跟智商培養(yǎng)同樣重要,孩子們只有有健康的心態(tài),積極的觀念才能夠更好的生活,有一個美好的將來,希望各位家長朋友們能夠引起重視。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/545189.html
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