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何時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的美術(shù)訓(xùn)練

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語言教育 來源: 逍遙右腦記憶

  進(jìn)行較為專業(yè)的美術(shù)訓(xùn)練,屬于后續(xù)教育的事,我認(rèn)為女孩子的年齡應(yīng)該在十歲以后,而男孩子應(yīng)該是十一二歲左右。

  進(jìn)行比較系統(tǒng)的繪畫學(xué)習(xí),多少歲開始比較合適呢?目前沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案。繪畫少年天才畢加索和弗洛伊德,他們都是十歲以后才嶄露頭角的,這兩位世紀(jì)大師十歲前的畫較別的兒童畫沒有什么區(qū)別。另一位也屬于少年繪畫天才的俄羅斯畫家謝羅夫,他九歲開始向列賓學(xué)畫,進(jìn)步神速。

  女孩子在十歲以后,男孩子在十一二歲左右能對(duì)事物作較為理性的分析,且具有了一定的線描造型能力,這時(shí)候開始專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)是比較合適的。專業(yè)學(xué)習(xí)之初,有的孩子進(jìn)步快有的進(jìn)步慢,原因是多方面的,藝術(shù)學(xué)習(xí)是“馬拉松長跑”,沒有必要為起步階段的得失過于計(jì)較。

  專業(yè)的美術(shù)訓(xùn)練是全面的基礎(chǔ)訓(xùn)練,基礎(chǔ)訓(xùn)練由淺入深,一般是從石膏幾何體入手,同時(shí)也畫色彩靜物和風(fēng)景畫。當(dāng)然十一二歲的孩子理性分析的能力畢竟有限,因此,老師對(duì)他們的素描不必作過分的深入刻畫的要求,而是讓孩子大量地畫速寫,同時(shí)臨摹一些大師的素描作品,運(yùn)用臨摹學(xué)到的技法作短期寫生作業(yè)練習(xí)。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,避免了拔苗助長的痛苦,孩子們會(huì)學(xué)得比較輕松,而學(xué)習(xí)的收獲是實(shí)實(shí)在在的。

  對(duì)于繪畫藝術(shù)而言,學(xué)得早與學(xué)得晚是相對(duì)的。有的人學(xué)得早,腦子靈,很小的年紀(jì)就取得了一些成績。但也可能如中國古代的神童仲永“少時(shí)了了,大未必佳”。繪畫大師齊白石原來只是木匠,三十歲開始學(xué)畫,經(jīng)過不懈的努力,大器晚成,終成一代宗師。學(xué)習(xí)是一輩子的事,無所謂早晚,想學(xué)的時(shí)候,拿起筆來認(rèn)真去做就行。


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