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關(guān)于性格的培養(yǎng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性格培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶
搖籃網(wǎng)友:一直很感謝您給我的幫助,也是您幫我度過了孩子成長的一個(gè)個(gè)新階段,我非常關(guān)注孩子的成長,希望她有良好的人格,所以我現(xiàn)在想請教一個(gè)問題:我的孩子現(xiàn)在2歲半了。她和家人在一起時(shí)的性格很外向,可到了外界就顯的略為內(nèi)向,不喜歡和小朋友玩,玩具也不肯借給別人。明年就要上幼兒園了,我現(xiàn)在也努力讓她適應(yīng),休息日也帶她去玩,可平時(shí)媽媽幫照顧,我總覺得老人照顧的過于細(xì)致,我想請問:這么大的孩子該怎樣培養(yǎng)社交能力?我該怎樣建議老人家?孩子的這些能力會(huì)由于成長而順其自然嗎?謝謝!

茅于燕:你是一個(gè)好母親,對孩子的成長非常關(guān)心,相信她在你的教導(dǎo)下,一定會(huì)成為一個(gè)性格好的孩子。

你說的老人帶孩子的方式過于細(xì)致,的確對培養(yǎng)孩子的社交能力有一定的影響。

兒童的社交能力是在環(huán)境中有意識(shí)地和無意識(shí)地培養(yǎng)起來的。最重要的是要給她一個(gè)良好的環(huán)境。不能照顧得過細(xì),否則孩子就失去與社會(huì)交往的機(jī)會(huì),不能得到鍛煉。你提到的孩子不喜歡和小朋友玩、玩具也不肯借給別人,這明顯的就是照顧得太細(xì),把孩子“控制”在自己的管轄之下造成的。

孩子的合作、共享、同情、關(guān)心,是要鍛煉的,不是順乎自然成長就可以自然會(huì)了的。對老人可以這樣建議:

1、告訴老人孩子明年就要上幼兒園了,園里有許多小朋友,來自不同的家庭,大家性格不一樣,你要讓寶寶從現(xiàn)在起就開始適應(yīng)和不同性格的小朋友相處,等到她上幼兒園就不會(huì)出現(xiàn)問題了。假日里讓媽媽請些朋友或同事帶著孩子來串門,你一定要抓住機(jī)會(huì),讓孩子和小朋友在一起玩。如果出現(xiàn)她在玩的時(shí)候?qū)e的小朋友不夠友好的事時(shí),你一定要鼓勵(lì)她和小朋友一起玩;發(fā)現(xiàn)她對別的小朋友不夠友好、不拿出玩具來,就要好言相勸,幫助她和小朋友一塊兒玩她的玩具,讓她感受到分享的快樂。次數(shù)多了,她也會(huì)改的。

2、和老人談?wù)劒?dú)生子女環(huán)境單調(diào),與人交往少的問題,理解孩子將來還是得走上社會(huì)的,不能太保護(hù),要逐漸鍛煉孩子的獨(dú)立性,讓她到集體生活中能盡快地適應(yīng)。

3、讓老人家?guī)脚笥鸭胰ゴT,在比較陌生的環(huán)境中,鍛煉她的社交能力。有時(shí)她會(huì)受到小朋友的熱情接待,會(huì)使她回過頭來想自己的問題(不借玩具給別人玩),以后碰到類似的情況,她就會(huì)改了。

4、請老人家給孩子講有關(guān)合作、分享、同情的故事,對孩子的社交行為會(huì)有好處。這些故事老人可能是有的。如果沒有,你可以為她編一些。
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