5歲幼兒，在整個(gè)幼兒時(shí)期中，5歲是最讓人省心的年齡。子女到了5歲，父母都會(huì)松一口氣，有種苦盡甘來的成就感。和4歲時(shí)那種好奇、好勝的心理狀態(tài)相比而言，5歲的孩子進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)和諧穩(wěn)定的階段。

　　他們已經(jīng)處在幼兒期的完成階段。4歲孩子的人際關(guān)系常常不易協(xié)調(diào)，但5歲孩子就已經(jīng)懂得主動(dòng)采取對(duì)人關(guān)心和合作的態(tài)度，因此在家中很受父母的喜愛；他們?cè)谕饷嬉材芙邮艽蠛⒆拥囊庖�、忍受小孩子的反抗，所以和小伙伴的關(guān)系也慢慢變得融洽。

　　此外，這個(gè)階段的孩子大多在媽媽的視野范圍內(nèi)活動(dòng)，這也讓做媽媽的放心。

　　5歲孩子在感情方面也趨于穩(wěn)定，情緒化的狀況明顯減少。他們開始覺得在別人面前哭很丟臉，所以當(dāng)他們哭了，就說明他們的忍耐已經(jīng)到了極限，所以這時(shí)候就不能責(zé)備或置若罔聞了。

　　5歲幼兒不但眼明手快，平衡感也很不錯(cuò)。這種靈巧性有助于形成良好的生活習(xí)慣，如果5歲以前接受過正確的生活指導(dǎo)，那么，這時(shí)，他大致可以處理自己身邊的事，幾乎不需要大人幫忙了。

　　另一方面，他開始懂得遵守家庭和社會(huì)的秩序規(guī)則，不管是在道德上或在禮貌上，孩子都往社會(huì)化方面邁了一大步。

　　三四歲的幼兒想象力豐富，頗具浪漫主義氣質(zhì)，而5歲幼兒有明顯的現(xiàn)實(shí)主義傾向，興趣也變得更科學(xué)、合理。在好奇心的驅(qū)使下，他們可能會(huì)拆開電視、時(shí)鐘、手電筒看個(gè)究竟。

　　大人在這個(gè)時(shí)候有必要全盤觀察5歲幼兒的生活與人格，以檢討是否有大的欠缺、是否做好入學(xué)的準(zhǔn)備等等。家庭教育到了這個(gè)階段，可以說已經(jīng)邁出一大步了。

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