盡管孩子不具備良好的心理承受能力和適應能力，很多父母卻依舊堅持只要把孩子送進幼兒園，就會有利于他們的身心成長，諸多在家里養(yǎng)成的不良習慣也會得到糾正。吳冬梅提醒：孩子入園之前應提早兩個月做準備，以便良好過渡。
為了讓孩子適應父母不在身邊的生活，建議家長和孩子一起參加入園前的親子班。從剛開始陪孩子玩一個小時，慢慢減為半個小時，直至完全不用家長陪著，讓孩子逐漸適應集體生活。家長應多稱贊幼兒園和幼兒園的老師，當孩子喜歡上幼兒園，自然就能開心待下來。多帶孩子參加集體聚會，并不斷強化“和小朋友一起玩真開心”，促使孩子對同齡朋友和集體活動產(chǎn)生濃厚興趣。
孩子們?nèi)雸@后經(jīng)常容易生病，吳冬梅說，孩子出生后第一次離開家庭，面對陌生環(huán)境，心理波動肯定表現(xiàn)為身體疾病�！靶律雸@焦慮是正常表現(xiàn)，是孩子心理第一次經(jīng)受鍛煉。家長要有正確認識，不要表現(xiàn)得更為關心、照顧，要讓孩子了解上幼兒園是應該做的，就像爸爸媽媽上班一樣正常。如果家長動不動就擔心，會加速孩子焦慮的程度�！眳嵌愤�不主張孩子春季入園，因為這個季節(jié)容易生病，在幼兒園很難得到特殊的照顧和護理。
2 選幼兒園先了解教育理念童永榕表示，家長在選擇一所幼兒園時，首先應了解該幼兒園的教育理念是什么。此外，還可以通過觀察幼兒園的教學用具、設施是否擺放整齊，從而了解該幼兒園的管理是否規(guī)范。還可通過觀察幼兒園一天安排的教學活動，有沒有“動靜交替”，從而判斷是否有利于孩子身心成長。
3 最好教幼兒寫簡單數(shù)字針對很多家長希望孩子從小就能多認字多背書的想法，童永榕批評，這樣的家長太“急功近利”。她認為，在幼教階段，可以教孩子寫簡單的數(shù)字，同時，讓孩子通過看自己感興趣的書畫，引導孩子建立識字、閱讀的興趣。
4 請教幼兒規(guī)范用語童永榕認為，3歲左右最適合送孩子上幼兒園，過早的上學并不利于孩子的身心健康。由于2歲是孩子語言發(fā)展最關鍵的時期，因此，孩子2歲之后也可以到有條件的幼兒園進行早期教育。她特別提醒廣大家長，“吃飯就應該說吃飯，而不應說吃飯飯，在孩子剛剛學語言的時候，不要把不規(guī)范的詞語教給他，否則會影響孩子語言的發(fā)展�！�
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