近日,許多家長打電話提出疑問:看上去,孩子在幼兒園學(xué)不到什么東西,不是玩,就是吃啊睡的。究竟孩子在幼兒園里學(xué)到了什么呢?
要不要學(xué)識(shí)字、珠心算
帶著這個(gè)問題,本報(bào)記者走訪了100多所幼兒園,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特殊的現(xiàn)象:廣州市幾乎所有口碑良好的幼兒園,也就是國家認(rèn)可的一級(jí)一等園都不將識(shí)字、算術(shù)當(dāng)做教學(xué)重點(diǎn),而將孩子情緒、情感、習(xí)慣、行為的培養(yǎng)看得更為重要。一些規(guī)模小、起點(diǎn)低的幼兒園則恰恰相反,他們招生時(shí)往往承諾,在幼兒園教會(huì)孩子識(shí)多少多少字、學(xué)會(huì)多少多少以內(nèi)加減法。
華南師范大學(xué)學(xué)前教育系副教授馮夏婷在談到這個(gè)現(xiàn)象時(shí)一針見血地指出:在幼兒階段,情緒、情感、習(xí)慣、行為的培養(yǎng)肯定比知識(shí)、技能的培養(yǎng)更重要。而有些家長,讓孩子死記硬背,甚至孩子兩三歲時(shí)就開始讀拼音、認(rèn)漢字,顯然是違背孩子身心發(fā)展規(guī)律的。
那么,孩子在幼兒園到底學(xué)什么?
一次游戲活動(dòng)的啟示
娃娃快樂玩游戲
展示活動(dòng)是游戲“沖過地雷區(qū)”,孩子們要小心翼翼通過布滿彩色紙球“地雷”的小路,一旁新生家長關(guān)注著孩子和老師的一舉一動(dòng)。孩子們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下,先跑步熱身。然后老師在地上畫了一連串大小不一,疏密相間的圓圈,然后讓孩子們腳踩圓圈行走。過后,開始真正的“沖過地雷區(qū)”比賽。過程中,老師不斷進(jìn)行指導(dǎo)和增加難度。游戲后,老師安排孩子們清掃“戰(zhàn)場”,把不同顏色的紙球“地雷”分類放好。
游戲中能學(xué)什么
30多分鐘的游戲結(jié)束,老師向家長解讀這個(gè)游戲活動(dòng)不同環(huán)節(jié)對(duì)孩子的培養(yǎng):熱身和基礎(chǔ)訓(xùn)練是培養(yǎng)良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣;比賽,是培養(yǎng)競爭意識(shí)和對(duì)游戲積極的態(tài)度,以及投入程度;游戲過程中,會(huì)學(xué)到跑跳等動(dòng)作,以及身體控制、注意力等方面的發(fā)展。還有訓(xùn)練孩子勤于思考,智力上的發(fā)展;結(jié)束的整理工作,是訓(xùn)練良好行為習(xí)慣,還有學(xué)習(xí)分類、顏色等方面作用。
一席解讀后,家長若有所思:原來,這么簡單的游戲活動(dòng),蘊(yùn)涵了這么多的教育內(nèi)容。沙面小學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長林遠(yuǎn)明說,幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅僅是教授孩子們數(shù)學(xué)、識(shí)字等知識(shí),而是對(duì)孩子進(jìn)行全面的教育。家長要懂得孩子以及幼兒園教學(xué)特色,才能明白幼兒園里孩子能學(xué)到什么。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/481412.html
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