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我的零用錢

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園綜合教案 來源: 逍遙右腦記憶
我的零用錢

設(shè)計意圖:
經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,使孩子們的生活越來越優(yōu)越,購物欲也越來越高,要求經(jīng)常買新衣服,新玩具以及一大堆吃不完的零食,他們不知道錢的來之不易,只知道向大人要便會有,他們只知道錢可以買來自己喜歡的東西,卻不知道錢幫助他人的樂趣。因此,我設(shè)計的這堂課讓孩子們了解錢的發(fā)展與作用,互相交流自己怎樣花零用錢之后,再通過希望工程的求助錄相與信,讓孩子們深刻感受自己現(xiàn)在的幸福生活,激發(fā)幼兒的同情心,捐獻(xiàn)自己的一份愛心,也懂得錢的來之不易而學(xué)會節(jié)約用錢。
活動目的:
1、了解錢的秘密與發(fā)展。
2、正確認(rèn)識錢的作用。
3、知道錢是通過勞動而獲,要節(jié)約用錢 。
4、激發(fā)幼兒的同情心與愛心,珍惜今日的美好生活。
活動準(zhǔn)備:
幼兒每人自帶自己一天的零用錢、錢的發(fā)展史課件及希望工程的錄相和求助信、捐款箱一個
活動過程:
一、認(rèn)識錢的秘密。
1、“今天,老師讓小朋友們帶來了自己一天的零用錢,現(xiàn)在請你們都拿出來互相看看,都有多少?”請幼兒互相說說自己手里的錢是多少。
2、“小朋友們仔細(xì)看看錢是什么樣的?上面都有些什么?”請幼兒觀察錢——有紙幣和硬幣、有數(shù)字、有人頭像、有中國人民銀行的字樣、有山水風(fēng)景、有編碼、有防偽標(biāo)記。
3、教師小結(jié)錢上面每一樣?xùn)|西所代表的意義。

“聽、講、畫、做”半日活動計劃
大班活動:我是中國人


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