【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過學(xué)習(xí)兒歌,提高幼兒口語表達(dá)能力。
2、通過實(shí)驗(yàn),加深幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí),使其感受色彩的美。
3、發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力和觀察能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、畫筆、紙、展覽板、大白紙板、掛圖一張;
2、紅、黃、藍(lán)國畫顏料;
3、沒涂色輪廓畫每人一張;
4、紅、黃、藍(lán)各色娃娃。
【活動(dòng)過程】
一、開始部分:
談話:小朋友,今天老師請(qǐng)來了非常漂亮的色彩娃娃,它們想和你們交朋友,你們歡迎嗎?師幼談話交流,導(dǎo)入新課。
二、基本部分:
涂色觀察,學(xué)習(xí)兒歌。
1、觀察紅色和黃色在一起變化,學(xué)習(xí)兒歌。
。1)出示紅色娃娃和黃色娃娃,讓幼兒觀察,然后說出它們的名字(紅娃娃和黃娃娃)
師:紅娃娃和黃娃娃它們是好朋友,他們經(jīng)常在一起,想一想,它們?cè)谝黄饡?huì)變成什么顏色?(引導(dǎo)幼兒討論,啟發(fā)他們的發(fā)散思維和想象力)
。2)教師演示:在白紙板上先涂上紅色,然后再涂上黃色,讓幼兒觀察,并引導(dǎo)幼兒說出兒歌:紅黃兩個(gè)手拉手,變成橙色畫橘子。(教師領(lǐng)念兒歌)
2、觀察藍(lán)色和黃色在一起變化,學(xué)習(xí)兒歌。
。1)師:小朋友,現(xiàn)在黃娃娃又認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友??藍(lán)娃娃?你們想不想知道它們?cè)谝黄饡?huì)變成什么顏色呢?
。2)讓幾個(gè)孩子到大白紙板前演示,其他幼兒觀察,引導(dǎo)幼兒說出兒歌:黃藍(lán)兩個(gè)手拉手,變成綠色畫葉子。(教師領(lǐng)念兒歌)
3、幼兒實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)兒歌。
。1)讓幼兒自己在白紙上實(shí)驗(yàn)紅色和藍(lán)色在一起變化。引出兒歌:紅藍(lán)兩個(gè)手拉手,變成紫色畫茄子。
(2)讓幼兒自己在白紙上實(shí)驗(yàn)紅色、黃色和藍(lán)色在一起變化。引導(dǎo)幼兒說出:紅、黃、藍(lán)色手拉手,變成黑色畫輪子。
4、出示掛圖,帶領(lǐng)幼兒復(fù)述朗誦兒歌。
5、朗誦比賽會(huì):進(jìn)行幼兒分組朗誦和個(gè)人朗誦比賽,進(jìn)一步熟悉兒歌。
6、涂色練習(xí):
讓幼兒沒涂色輪廓畫上給樹葉、茄子、橘子涂上正確的顏色。
7、作品展覽:把幼兒的作品掛在展覽板上展示,幼兒互相參觀欣賞,教師評(píng)價(jià);顒(dòng)結(jié)束。
三、延伸活動(dòng)。
讓幼兒自由在區(qū)域里進(jìn)行顏色實(shí)驗(yàn)。
中班綜合活動(dòng):大獅子抓癢
中班綜合活動(dòng)《送豆豆們回家》
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