活動目標：

　　1、知道大自然中有許多像傘的動、植物。

　　2、通過傾聽、討論、講述，分享有關傘狀植物的經(jīng)驗。

　　3、畫出自己大自然中看到的像傘的動、植物。

　　活動準備：

　　1、幻燈片：大自然中的傘。

　　2、課前請家長帶孩子到大自然中去尋找像傘的植物、動物。

　　3、故事《借你一把傘》。

　　4、畫紙、畫筆。

　　活動過程：

　　一、我要講一個故事給你們聽，故事的名字叫《借你一把傘》。

　　1、聽故事：借你一把傘。

　　第一遍不演示幻燈片；認真聽老師講。

　　2、第二遍故事前提要求：請你們記清楚小動物們都是用什么當?shù)膫悖?/p>

　　邊講故事邊演示幻燈片：銀杏葉—螞蟻、蓮葉—青蛙、菠菜—兔子、芋頭葉—小狐貍、大荷葉—大熊、傘—小狗。

　　提問：

　　—故事里的動物們都借了什么給娜娜當傘呢？

　　—小動物們用菜和葉子當他們的什么？

　　—下雨的時候，小螞蟻把銀杏葉當作它的什么？

　　—下雨的時候，青蛙把蓮葉當作它的什么？

　　—下雨的時候，兔子把菠菜當作它的什么？

　　—下雨的時候，小狐貍把芋頭葉當作它的什么？

　　—下雨的時候，大熊把荷葉當作它的什么？

　　二、在大自然中還有好多好多的傘，你看見了哪些像傘的植物？

　　1、演示幻燈片

　　《大自然中的傘——植物》

　　幻燈片-像傘的樹

　　像傘的蘑菇

　　像傘的花

　　像傘的菜

　　你們在大自然中還看見哪些像傘的動物？

　　2、演示幻燈片：《大自然中的傘——動物》

　　三、我們知道了那么多像傘的漂亮的植物和動物，今天就把你喜歡的像傘的植物畫下來吧。

　　展示幼兒的作品，說說自己畫的什么像傘的植物或動物。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/513742.html

相關閱讀：海洋
幼兒園中班主題教案：看病去
綜合活動：認識螃蟹
綜合活動：五彩豆
中班綜合：學兒歌識色彩