一、活動目標(biāo):
1、節(jié)日有很多種,讓幼兒了解重點幾種節(jié)日的時間及所代表的含義。
2、與同伴分享自己的快樂經(jīng)驗,感受節(jié)日歡樂的氣氛。
3、清楚的表達(dá)自己的想法和感受,發(fā)展語言表達(dá)能力。
確定這樣的活動目標(biāo)是以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中語言領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)為依據(jù),一大半幼兒發(fā)展為出發(fā)點設(shè)計的。
二、教材分析:
1、主題說明:節(jié)日有很多:春節(jié)、婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等等。在各種不同的節(jié)日里,人們的心情不一樣,所做的事情也不一樣。作為幼兒,最喜歡過的是兒童節(jié)。它能讓幼兒感受到童年的快樂,知道這是專門為孩子為兒童而過的節(jié)日,體驗節(jié)日帶來的快樂。當(dāng)節(jié)日里張燈結(jié)彩,彩帶、氣球滿屋子飄的時候,孩子門的心情會很好,教室里的氣氛也會很高昂。如果讓孩子一起參與為了節(jié)日與老師一起布置教室,孩子們的勁兒肯定很足,孩子們喜歡分享,喜歡學(xué)習(xí),喜歡游戲,節(jié)日里,孩子們就能開開心心地在游戲中學(xué)習(xí)成長。
(4)學(xué)習(xí)關(guān)于六一兒童節(jié)的詩歌,感受詩歌中描述的意境,讓幼兒進(jìn)一步感受快樂。
(5)幼兒園真漂亮,帶領(lǐng)幼兒參觀各個班級的教室,感受幼兒園一片美景。
(6)唱節(jié)日的歌,為表演做準(zhǔn)備。
(7)分享自己的節(jié)日禮物
3、結(jié)束部分:
在六一慶園會中結(jié)束活動,分發(fā)幼兒園送給小朋友的節(jié)日禮物。
五、活動方式的選用:
整個活動我以分組活動,集體活動等形式開展,采用了談話法、嘗試法、游戲法、互動法、觀察法,充分考慮了小班幼兒的學(xué)習(xí)特點和認(rèn)識規(guī)律,各領(lǐng)域內(nèi)容有機聯(lián)系,相互滲透;顒又形易⒅赜變夯顒拥娜の缎、綜合性、活動性。
本次活動既貼近幼兒生活又能拓展幼兒經(jīng)驗,既符合幼兒現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性,既符合幼兒現(xiàn)實需要,又有利其長遠(yuǎn)發(fā)展,使教師以多種形式,有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動的教育過程。
整個活動中,教師是幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。及時鼓勵幼兒大膽表述,耐心傾聽,關(guān)注幼兒活動中的表現(xiàn)和反應(yīng),尊重每一個幼兒,努力使每個幼兒都能獲得滿足和成功。讓幼兒感受了快樂,情感得到升華。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/337438.html
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