五年級(jí)語(yǔ)第九冊(cè)第五、六單元練習(xí)卷
班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)
一、單項(xiàng)測(cè)試28%
1、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。8%
( )心( )目 千里( ) 伏案( ) ( )不絕
( )攘攘 ( )一新 門(mén)可( ) 逃之( )
2、給下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音。3%
驀然(ò ù) 深邃(suì suí) 撣塵(dǎn tǎn )
3、按照本單元的內(nèi)容。17%
①生活中,有很多人喜歡讀書(shū)。那是因?yàn)樽x書(shū)使我們視闊; ; ; ;
讀書(shū)真讓人受益無(wú)窮。
②圖書(shū)館里的小鏡頭吸引了我,你看,一個(gè)戴眼鏡的小伙子,一邊看著,一邊 ,有時(shí),還停下 想著什么,時(shí)不時(shí)地 那已滑落到鼻梁上的眼鏡;一位梳披肩發(fā)的姑娘,此時(shí)已顧不得去 那有些散亂的長(zhǎng)發(fā),只是用大眼睛在書(shū)上 ,不時(shí)地
,看那神情,要是有把剪刀的話,她一定要把 。
③子曰:“ ,不亦說(shuō)乎? ,不亦說(shuō)乎?”
④讀書(shū)有三到,謂 、 、 。三到之中, 。
⑤課《母雞》的作者是被稱(chēng)為“語(yǔ)言大師”的 ,在他的筆下,他贊揚(yáng)了雞母親的 、 、 、 ,由此看出每一個(gè)母親必定就是 。是的,母愛(ài)是世間最偉大的愛(ài),你能寫(xiě)出一條母愛(ài)的名言嗎?
12%
⑥古代詩(shī)人夏日迷人景色的詩(shī)歌,請(qǐng)寫(xiě)出本單元類(lèi)似的一首詩(shī):5%
, 。
, 。
二、分析32%
書(shū)的王國(guó)
書(shū),一度是我的堡壘,也是我的王國(guó)。
那還是初病的前幾年中,面對(duì)著日趨惡化的病體,不可知的命運(yùn),真有前途茫茫,不知何去何從之感。甚至天邊掠過(guò)一只飛鳥(niǎo),也能教我觸景生情,傷感淚下。
于是,我用書(shū)為自己建筑一個(gè)很好的堡壘躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼淚,忘掉一切的不幸。至今記憶猶新的是每天晚飯后,母親就為我出門(mén)借書(shū),不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人家,都要敲門(mén)問(wèn)詢(xún)一番。自己村子的借完了,就到別的村子去借,常要走很遠(yuǎn)的路。而母親辛辛苦苦好不容易借的書(shū),往往在我饑不擇食,狼吞虎咽之下,三兩下就“清潔溜溜”了。母親只好一趟趟走得更遠(yuǎn)了。一直到父親認(rèn)識(shí)了一位圖書(shū)館的管理員,母親肩上的重?fù)?dān)才算放下。
慢慢地,書(shū)為我開(kāi)拓了一個(gè)新的人生領(lǐng)域,我又找到了自己,肯定了生命的意義。原,生活的天地雖小,方格子的世界卻廣大無(wú)邊,生老病死,悲歡離合,都由著我去創(chuàng)造,去發(fā)揮。為了寫(xiě)作,我的右臂一年四季腫脹不堪,硬得跟石頭一樣。父母親友常勸我多休息,我卻沉迷其間,無(wú)法自拔了。對(duì)我,這真是一種極大的心靈享受。
就這樣,我由愛(ài)書(shū)人又邁上了寫(xiě)書(shū)人的艱苦路程。由于學(xué)識(shí)不足,經(jīng)歷太少,我需要看更多的書(shū),吸取更多的知識(shí)。家中除了許多份書(shū)報(bào)雜志之外,也不斷地買(mǎi)新書(shū)。每日看書(shū)寫(xiě)書(shū),我生活在書(shū)的王國(guó)里,其樂(lè)無(wú)窮。
我發(fā)現(xiàn),一個(gè)人只要肯做,即使在三尺寬六尺長(zhǎng)的病床上,也能為自己開(kāi)創(chuàng)出一個(gè)廣闊的新天地。
1、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。3%
①過(guò)去的事,至今還記得非常清晰,就像新近發(fā)生的事情一樣。( )
②比喻需要緊迫時(shí),不及選擇。( )
③因看到眼前的景象而引起某種感情。( 。
2、按要求,完成以下習(xí)題。11%
①“書(shū),一度是我的堡壘,也是我的王國(guó)!薄 氨尽痹谧值渲械囊馑际恰 。械摹氨尽笔侵浮 。說(shuō)它“堡壘”是因?yàn)椤 ?。說(shuō)它“王國(guó)”是因?yàn)椤 ?%
②按要求質(zhì)疑:“為了寫(xiě)作,我的右臂一年四季腫脹不堪,硬得跟石頭一樣。父母親友常勸我。多休息,我卻沉迷其間,無(wú)法自拔了。對(duì)我,這真是一種極大的心靈享受!4%
我對(duì) 提問(wèn),我的問(wèn)題是
我的回答是:
③按短內(nèi)容:因?yàn)槲颐咳湛磿?shū)寫(xiě)書(shū),所以我生活在 ,這樣的生活,我覺(jué)得是 。即使自己受病痛折磨,但還能為自己開(kāi)創(chuàng)出 。3%
3、讀了這篇短,以及結(jié)合本單元學(xué)習(xí)的課,談你自己的一點(diǎn)感想。(不少于60字)3%
金錢(qián)豹和它的幼崽
一天,非洲索馬里的熱帶雨林里,動(dòng)物標(biāo)本制作師愛(ài)克蘭正背著獵槍四處張望著。忽然,一只金錢(qián)豹進(jìn)入了愛(ài)克蘭的視野!鞍取钡囊宦,第一發(fā)子彈射偏了,從金錢(qián)豹的前腿一擦而過(guò)。被激怒的金錢(qián)豹瘋狂地?fù)淞松稀?ài)克蘭見(jiàn)勢(shì)不妙,急忙換裝彈藥,準(zhǔn)備再補(bǔ)一槍。就在這一剎那,金錢(qián)豹搶先一步,對(duì)準(zhǔn)他的脖子咬去。
在這萬(wàn)分危急關(guān)頭,愛(ài)克蘭急中生智,舉起左手將一梭子彈射入金錢(qián)豹的腹部。鮮血從金錢(qián)豹的體內(nèi)不斷流出。他趕快跑到附近的一棵大樹(shù)下自我救護(hù)。當(dāng)他重新回到金錢(qián)豹倒下的地方時(shí),他傻眼了,地上除了一灘血之外,金錢(qián)豹已經(jīng)不翼而飛了。難道金錢(qián)豹沒(méi)有死?
他細(xì)細(xì)查看,發(fā)現(xiàn)草地上有一條細(xì)細(xì)的血帶,斷斷續(xù)續(xù)伸向遠(yuǎn)方。他順著血跡,一步一步搜索過(guò)去。
血跡和被壓倒的花草,把愛(ài)克蘭引到一棵巨大的松樹(shù)前。他抬頭一看,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的豹尾巴和兩條毫無(wú)生氣的后腿從樹(shù)洞口耷拉下,鮮血染紅了樹(shù)洞。
這只金錢(qián)豹就是剛才和自己搏斗的那只豹子。它為什么跑到這樹(shù)洞里去呢?它又是怎么會(huì)跑到這里呢?愛(ài)克蘭想著,大膽地踮起腳向樹(shù)洞里望去,。∷匆(jiàn)兩只豹崽正依偎在金錢(qián)豹懷里,起勁地吸著奶。它們身上沾滿了血,不時(shí)發(fā)出“砸砸”的響聲。愛(ài)克蘭的眼睛模糊了。他一下跌坐在大樹(shù)腳下。
后,愛(ài)克蘭把兩只小豹崽送給了國(guó)家動(dòng)物園,把那只母豹制成了一個(gè)漂亮的標(biāo)本。他在標(biāo)本旁立了一塊標(biāo)牌,這里參觀的人看了標(biāo)牌上的話,都非常感動(dòng)。
1、從中找出表示下列意思的詞語(yǔ)。3%
① 在緊急中想出好的應(yīng)付辦法。 ( )
② 時(shí)而中斷,時(shí)而繼續(xù)。 ( )
③ 沒(méi)有翅膀卻能飛,比喻東西突然不見(jiàn)了。 ( )
2、讀短,回答問(wèn)題。9%
①“當(dāng)他重新回到金錢(qián)豹倒下的地方時(shí),他傻眼了!本渲小吧笛邸钡囊馑际 ,出乎他意料的是
。
② “。∷匆(jiàn)兩只豹崽正依偎在金錢(qián)豹懷里,起勁地吸著奶。它們身上沾滿了血,不時(shí)發(fā)出‘砸砸’的響聲。愛(ài)克蘭的眼睛模糊了!睆摹皭(ài)克蘭的眼睛模糊”可以看出 ,他之所以眼睛模糊,那是因?yàn)?③ 當(dāng)愛(ài)克蘭到一棵的松樹(shù)前,看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的豹尾巴和兩條毫無(wú)生氣的后腿從樹(shù)洞口耷拉下,鮮血染紅了樹(shù)洞。心中產(chǎn)生了疑問(wèn):它為什么跑到這樹(shù)洞里去呢?又是怎么會(huì)跑到這里的呢?你能解決愛(ài)克蘭的疑問(wèn)嗎?請(qǐng)作答:
金錢(qián)豹跑道這樹(shù)洞的原因是 ,它
跑到樹(shù)洞里。
④“愛(ài)克蘭在標(biāo)本旁立了一塊標(biāo)牌,這里參觀的人看了標(biāo)牌上的話,都非常感動(dòng)!边@塊標(biāo)牌上寫(xiě)著什么話讓參觀的人非常感動(dòng)呢?請(qǐng)你想象并寫(xiě)下讓人感動(dòng)的話語(yǔ):
3%
3、讀了這個(gè)故事,你一定感受到動(dòng)物之間母愛(ài)的偉大,你還知道哪些類(lèi)似的故事,請(qǐng)用幾句話作簡(jiǎn)單地描述出。(字?jǐn)?shù)不少于60字)3%
三、40%w
題目:我的書(shū)朋友——
提示:你平時(shí)一定喜歡和書(shū)交朋友吧!你最喜歡的朋友是誰(shuí)?在你平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中帶幫助、啟迪又是什么?
要求:
1、把題目補(bǔ)充完整,請(qǐng)以一個(gè)具體的事例敘述。
2、語(yǔ)句通順、連貫,主題鮮明,字?jǐn)?shù)400字以上。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiaoxue/39656.html
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