在主題閱讀中有兩個階段。一個是準(zhǔn)備階段,另一個是主題閱讀本身。
一、 觀察研究范圍:主題閱讀的準(zhǔn)備階段
1、 針對你要研究的主題,設(shè)計(jì)一份試驗(yàn)性的書目。你可以參考圖書館目錄、專家的建議與書中的書目索引。
2、 瀏覽這份書目上所有的書,確定哪些與你的主題相關(guān),并就你的主題建立起清楚的概念。
二、 主題閱讀:閱讀所有第一階段收集到的書籍
1、瀏覽所有在第一階段被認(rèn)定與你主題相關(guān)的書,找出最相關(guān)的章節(jié)。
2、根據(jù)主題創(chuàng)造出一套中立的詞匯,帶引作者與你達(dá)成共識—無論作者是否實(shí)際用到這些詞匯,所有的作者,或至少絕大部分的作者都可以用這套詞匯來詮釋。
3、建立一個中立的主旨,列出一連串的問題—無論作者是否明白談過這些問題,所有的作者,或者至少大多數(shù)的作者都要能解讀為針對這些問題提供了他們的回答。
4、界定主要及次要的議題。然后將作者針對各個問題的不同意見整理陳列在各個議題之旁。你要記住,各個作者之間或之中,不見得一定存在著某個議題。有時候,你需要針對一些不是作者主要關(guān)心范圍的事情,把他的觀點(diǎn)解讀,才能建構(gòu)出這種議題。
5、分析這些討論。這得把問題和議題按順序排列,以求突顯主題。比較有共通性的議題,要放在比較沒有共通性的議題之前。各個議題之間的關(guān)系也要清楚地界定出來。注意:理想上,要一直保持對話式的疏離與客觀。要做到這一點(diǎn),每當(dāng)你要解讀某個作家對一個議題的觀點(diǎn)時,必須從他自己的文章中引一段話來并列。
《如何閱讀一本書?》,但這本書所說的方法不太符合快速學(xué)習(xí)的精神。在《10倍速影像閱讀法》這本書中對“同主題閱讀”按快速學(xué)習(xí)的理念進(jìn)行擴(kuò)展,可以在最短的時間,完成“同主題閱讀”。
1、設(shè)定目標(biāo)
同主題閱讀的第一個步驟就是設(shè)定對自己有價值的明確目標(biāo)。具體的目標(biāo)是很重要的,必須非常的清楚。本站有一篇文章是專門說如果設(shè)定目標(biāo)的 SMART標(biāo)準(zhǔn)
2、制作書目
第二個步驟是制作書目,也就是列出要閱讀的書籍清單。以預(yù)習(xí)確定那些書籍是否符合自己的目的。請選擇主題相同,但作者的觀點(diǎn)不太一樣的書籍。
3、在活化的前一天,用影像閱讀看完所有的書
為了整理新吸收的知識,必須要有醞釀的時間。在進(jìn)行活化的前一天,用影像閱讀來看所選擇的書,讓頭腦可以在你睡覺時整理吸取的信息
4、畫一張大的思維導(dǎo)圖
先準(zhǔn)備一張大紙和有色筆。針對進(jìn)行影像閱讀的書籍制作思維導(dǎo)圖。在以后的同主題閱讀中,也都要用思維導(dǎo)圖來記錄。關(guān)于思維導(dǎo)圖的問題,請看備注。先把你的目標(biāo)寫在紙張中間最醒目的位置,要保留足夠的空白,以便修改目標(biāo)的話語。這是為了提醒自己,制作這張思維導(dǎo)圖是為了達(dá)到自己的目的,而不是要寫出書本的綱要。書中和你的目的無關(guān)的部分,不管內(nèi)容多么精彩,對你來說都不重要。
5、找出關(guān)聯(lián)
用影像閱讀看完每一本書,找出與目的相關(guān)聯(lián)的地方。這個步驟也是一樣,必須優(yōu)先考慮你的目的而不是作者的。如果你能一直意識到自己的目的才是閱讀的指針,就不會遺漏容易疏忽的有用信息。一找到相關(guān)的事項(xiàng),就記錄在思維導(dǎo)圖上。在這個時候,你要抵制住想要詳細(xì)閱讀的沖動,只要大致看過整體書,并選擇相關(guān)的章節(jié)挑讀即可。進(jìn)行這個步驟時,起初讓你覺得很復(fù)雜的主題會逐漸清晰。同時,你可能需要將目標(biāo)改換成較明確的用語。
6、用自己的話歸納
看看寫好的思維導(dǎo)圖,你會發(fā)現(xiàn)上面有幾個重要的概念。先把你到目前為止對這個主題的意見,簡潔地歸納出要點(diǎn)。重要的地方是,你要用自己的話來表示,而不是使用專有名詞。也許同樣的意思會因不同的作者而不同的表達(dá)方式。唯有用自己想出來的話來表示,才能構(gòu)筑出獨(dú)特的觀點(diǎn),而不是現(xiàn)買現(xiàn)賣。
7、發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)和不同點(diǎn)
從思維導(dǎo)圖和收本中找出這些作者的見解有什么異同。到了這個階段,你應(yīng)該就能看到這些作者有一些相似的看法,把內(nèi)容記下來。
8、定義論點(diǎn)
作者的見解有所不同時,這些不同的見解正是問題的論點(diǎn)。點(diǎn)出不同的意見有助于加深你對主題的了解。在這個階段,再度進(jìn)行超閱讀和挑讀,找出與問題的論點(diǎn)相關(guān)的關(guān)鍵詞。你好象是個記者,和一群作者聚在同一個房間,對他們發(fā)問。你要向每一名作者拋出核心的問題。每提出一個問題。就從所有書中找出答案。在一本書中找到了。就轉(zhuǎn)往另一本。
9、導(dǎo)出自己的見解
找出論點(diǎn),了解種種不同的意見之后,你的見解會自然形成。這是要先從問題的各個層面去檢討,對每個意見都要保持超然的立場。唯有保持客觀的立場,才能避免帶有偏見去分析。
10、加以活用
確定了自己對主題的見解后,就根據(jù)得自書本的具體信息進(jìn)入舉證的階段。為了清楚了解主題,先整理主要的論點(diǎn),然后盡可能地具體描述自己的見解。在最后撰寫報告前,先就自己的見解制作出另一張思維導(dǎo)圖。這么做除了可以節(jié)省時間外,還可以幫助自己清楚地表達(dá)意見。大部分的商業(yè)人士或?qū)W生在這個步驟的前一階段,就已經(jīng)大致滿足所需,對一個主題產(chǎn)生足夠的了解。可是,在書寫大學(xué)水準(zhǔn)的報告或詳細(xì)的商業(yè)文件時,這個最后的步驟是很重要的。
同主題閱讀要花多少時間呢?
我們建議你進(jìn)行兩次45分鐘的活化,在那之前需要的時間是每本書用10-15分鐘作預(yù)習(xí)和接下來的影像閱讀。結(jié)束以上的程序時,通常大部分人都會覺得已經(jīng)達(dá)成80%-90%的需求。用同主題閱讀看3-5本書時,有時會發(fā)現(xiàn)其中有一本處理主題的方式特別突出,是你想要深入閱讀的。如果你有興趣,就可利用活化的技巧,更詳細(xì)地去閱讀。你只要作高速閱讀,就能充分獲得欠缺的資料。需要的時間要根據(jù)選擇的主題和書籍的內(nèi)容而定,不過只要有20分鐘至4個小時,應(yīng)該就可以全部做完。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/sudu/60623.html
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認(rèn)為影像閱讀需要看清才有效人該閉嘴了