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為那些Image Streaming時無法“獲得影像”的人準備的特別技巧(

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 影像閱讀 來源: 逍遙右腦記憶

原文:

Win Wenger,Image-Stream發(fā)明者,加速學習、大腦開發(fā)等領(lǐng)域的先驅(qū)

翻譯:蔡俊杰 師兄

校對:阿扁

一直以來,有這樣一種“科學事實”:每3個美國人中就有一個無法“獲得影像”從而進行視覺化。

根據(jù)我們的經(jīng)驗 速讀教程,學員在使用下述的備選方法后,仍然無法“獲得影像”(從而無法享受形象思維帶來的益處)的概率低于千分之一。

補充:忘了說一點——本文作者過去也是那些“完全無法進行視覺想象”的人之一,直到通過一些訓練方法(比這里講述的難得多的方法),他終于能夠“用思維的眼睛看到影像”并且能夠形象化思考。

他發(fā)現(xiàn)形象化思維真的非常,非常的有用,于是他開始將這些方法傳授給別人——起初是用之前別人教給他的訓練方法。遺憾的是那些方法對很多人不起作用。

如何才能讓大家得到視覺想象的能力?在總結(jié)視覺化學習過程的經(jīng)驗后,本文的作者親身嘗試過一個又一個的訓練方法。

其中一個是最有效的,就是在Image-Streaming的時候使用 “他人協(xié)助技巧”。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/sudu/39301.html

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