和大家交流的時(shí)候，許多相同的問題不斷重復(fù)出現(xiàn)，一次又一次，好像“懸頁”啊，“軟眼”啊……說實(shí)話，當(dāng)初我也是在這些問題上栽了了跟斗。其實(shí)我是大二的時(shí)候接觸影像閱讀，在圖書館看到這本書的效果，頓時(shí)精神振奮！那么神啊！但一個(gè)星期后，這本書原封不動回到了圖書館，因?yàn)槲铱床坏綉翼�，哪有什么�?ldquo;香腸”啊。等到大三，對潛意識有了一個(gè)比較深刻的認(rèn)識時(shí)，才正式接受這種方法，但這些問題還是不懂啊，怎么辦？上官方論壇，看DJ的博客，反正通過一切途徑去了解。但我發(fā)現(xiàn)這一切，其實(shí)都沒在本質(zhì)上解決問題，只有當(dāng)我在圖書館里影像閱讀了超過100本書時(shí)，我才徹底懂了。 這也是我為什么推薦大家學(xué)習(xí)影像閱讀一定要修一門課——影像閱讀30本書，而且只使用影像閱讀的前三個(gè)步驟，不需活化。因?yàn)槲冶容^笨，我需要100本；從經(jīng)驗(yàn)上來說，30本比較適合，當(dāng)然，多多益善。為什么要這樣？待我慢慢道來。這主要有兩個(gè)超級益處：
'1.思維模式的轉(zhuǎn)變：懼怕犯錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓穼W(xué)習(xí)。
我相信專注于這些問題的朋友都有一個(gè)觀點(diǎn)：我影像閱讀是不是做對了？當(dāng)你有了這個(gè)觀念，你會得到兩個(gè)“獎(jiǎng)賞”：拖延和借口。必須承認(rèn)的是，我們都懼怕犯錯(cuò)，因?yàn)樾r(shí)候一犯錯(cuò) 快速閱讀，我們會被罵，這代表痛苦；所以長大后，我們避免犯錯(cuò)，這已經(jīng)成為一種條件反射。在這樣一個(gè)前提下，“我做對了嗎？”這種不確定的態(tài)度可以讓我們有了多一個(gè)選擇——放棄，而且還冠上“影像閱讀是騙人的！”“這不可能！”這些說服自己的“理由”。我們在“懸頁”、“軟眼”這些問題上一直徘徊，希望網(wǎng)上有哪個(gè)高手可以幫助我解決這個(gè)問題，然后我可以迅速練成“影像閱讀神功”。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/sudu/33233.html
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