-17
題。
(共15
分)
這一天他去銀行。從7
前開始,每月的這一天去銀行成了風(fēng)雨無阻的事:他去還房貸。
每還一次,他會松一口氣。30
的還款周期,每次想到這兒,他的眼前就浮現(xiàn)出一個(gè)老頭的樣子:頭發(fā)花白,佝僂著背,如同現(xiàn)在的父親。其實(shí),是他自己的縮影。
有時(shí)他也茫然,這么辛苦究竟是為了什么?不過,他不會在茫然里陷太久,他得清醒地工作,上有老下有小,中間是承上啟下的自己。
雖說在城里有了房子,但父母至今沒來過。父母說城里太干凈住不慣,又說莊稼離不得人。
他知道這些都是父母不讓他難堪的借口,父母怕給他增加負(fù)擔(dān),甚至攔著他回家過。
! l; f. n# N& @, I+ ~% _
這一天他從銀行回來,門衛(wèi)抽出一張匯款單和一封信遞給他。他在匯款人處看見了父親的名字,一筆近5
萬元的匯款把他嚇著了,這筆錢從哪里來的?
|; }1 m
l3 F) ]% u0 P+ d3 T5 R/ `; O
他打開了信,父親在信上說,這點(diǎn)兒錢差不多就是他和母親一輩子的積蓄了,當(dāng)初沒給,不是舍不得,而是想讓他知道白手起家的不易,F(xiàn)在給他,是想減輕他的負(fù)擔(dān),別忘了20
前的理想!
20
前的什么理想?他有點(diǎn)記不起來了。不過,父親提醒了他。
那是兩張方格紙,他一眼認(rèn)出來那是他高一時(shí)寫的作文。語
后的世界寫一封信》,告訴世界,你們是獨(dú)特的!
這兩張紙是從作文本上剪下來的,20
過去了,一點(diǎn)也沒有發(fā)黃。
V: y4 k" Y3 @8 c
作文是這樣寫的:! O, H
q. h8 t; t- s2 h
20
后的我,我要告訴世界,我將遠(yuǎn)離以下事情:面朝黃土背朝天;砍柴挑水;趕著母豬去配種,背著小豬沿街叫賣;孩子不長個(gè)子給紅椿樹喂飯,念叨什么你長高我長長;喝完中藥把藥渣倒在地上用腳踩,說什么這樣也可以治病……( g# ]4 s$ I% R6 c5 `
20
后的我,我要告訴世界:我結(jié)婚啦,有孩子啦。貧窮的鄉(xiāng)村已經(jīng)遠(yuǎn)去,甚至看不見它的背影。我要告訴孩子我沒有玩具的童,告訴孩子我是怎樣一步一步地走出來的。也許,那一路我會哭泣,我會絕望,但到那時(shí),都成了光輝歷程。
20
后的我,我會寫一本書,我要告訴世界很多……
父親在作文的第一自然段后面寫著:你真的做到了。這些事我和你媽還在繼續(xù),日子得過啊。你媽用紅椿樹喂飯,讓你個(gè)子長高點(diǎn);你喝完的藥渣你媽用腳踩,這不是迷信,就是心里盼著哪怕自己病,也不讓你病。
父親在第二自然段后面寫著:一個(gè)農(nóng)村娃能夠進(jìn)城很不容易,給小娃講故事時(shí)也要講一下我和你媽,就像電視上說的,我們是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾。第三自然段后面寫著:你說話得算話呀,
(選目《青文摘》
第22
期)
13.
請簡要概括文章的主要內(nèi)容。(3
分)
14.
結(jié)合語境談?wù)勎闹械母赣H是一個(gè)怎樣的人。(寫出兩點(diǎn)即可)(4
分)
15.
關(guān)于本文,有人建議用“一封寫給世界的老信”做標(biāo)題,有人建議用“父與子”做標(biāo)題,你認(rèn)為哪一個(gè)合適?清說出兩點(diǎn)理由、(2
分)
16
.文中的作文里,多次出現(xiàn)“我要告訴世界”這句話,請結(jié)合語境分析其語言特點(diǎn),并談?wù)劚憩F(xiàn)出了當(dāng)時(shí)“我”怎樣的性格。(4
分)
17.
請結(jié)合全文,談?wù)剬ξ恼伦詈笠欢魏x的理解。(2
分)
參考答案:
13
.
為了還房貸,疲憊的他生活在壓力和茫然中。(
1
分)父親及時(shí)匯給他一筆近
5
萬元的錢,讓他吃了一驚。(
1
分)面對父親隨信寄來的他高中時(shí)的作文和父親的評語,他想起了自己過去的理想,不禁感慨萬端。(
1
分)
14
.
①深愛兒子:為減輕兒子的負(fù)擔(dān)拿出一輩子的積蓄;珍藏兒子的作文。
②善解人意:怕給兒子增加負(fù)擔(dān);兒子城里的家至今沒去過;不讓兒子回家過。
③懂得如何教育兒子:五萬塊錢當(dāng)初沒給兒子,不是舍不得.而是想讓兒子知道白手起家的不易;督促兒子實(shí)現(xiàn)理想。
(人物特點(diǎn)1
分,相應(yīng)的一個(gè)例子1
分;答出任意兩點(diǎn)即可;其他的人物特點(diǎn)有道理也可;共4
分)
15
.
用“一封寫給世界的老信”做題目合適。文章借“一封寫給世界的老信”串聯(lián)起
20
的變化,非常巧妙;同時(shí)“老信”推動著故事的發(fā)展;可以引起讀者的興趣。
用“父與子”做題目合適。能更直觀地表現(xiàn)出父愛、親情;
能更好地將父與子兩代人對待理想、對待生活的感受交織在一起來寫。
(選擇任一個(gè)題目均可,答出一點(diǎn)1
分;共2
分)
16
.
語言特點(diǎn):使用了反復(fù)的修辭手法;句子直白、簡樸;宣言式的告白。
性格:表現(xiàn)出“我”的血?dú)夥絼、慷慨激昂;表現(xiàn)出“我”的率直、真誠;表現(xiàn)出“我”擁有理想時(shí)所具有的無畏氣魄
。
(語言特點(diǎn)2
分,答出任意兩點(diǎn)即可;性格2
分,答出任意兩點(diǎn)即可;共4
分)
17
.
父母
總是希望孩子不斷進(jìn)步
,總以孩子為榮,以孩子的進(jìn)步為快樂,且不求回報(bào);而孩子
在為理想奮斗的過程中,不知不覺忘記了回報(bào)
父母。
(父母、孩子兩個(gè)角度各占1
分;共2
分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/378620.html
相關(guān)閱讀:《家園城市》閱讀答案及詳細(xì)分析
《那條河流(20分)》閱讀答案
《導(dǎo)盲犬的眼睛》閱讀答案
張清華《夢巴黎》閱讀答案
《哦,老木風(fēng)箱》閱讀答案