哦，老木風(fēng)箱 馬寶平 ① 木風(fēng)箱，不過(guò)是丑笨的木箱子。然而，在過(guò)去，它可是普通農(nóng)家必不可少的灶具，它那膛子里裝滿了奧秘和學(xué)問(wèn)。 ② 它的外殼是用半寸厚的木板做成，密封嚴(yán) 哦，老木風(fēng)箱
馬寶平
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木風(fēng)箱，不過(guò)是丑笨的木箱子。然而，在過(guò)去，它可是普通農(nóng)家必不可少的灶具，它那膛子里裝滿了奧秘和學(xué)問(wèn)。
　　②
它的外殼是用半寸厚的木板做成，密封嚴(yán)實(shí)。前后兩面的側(cè)板上，各留有二寸見(jiàn)方的一個(gè)“
吸氣口”
。“
吸氣口”
內(nèi)壁懸吊著活動(dòng)的小木板，叫“
舌頭”
。風(fēng)箱中間豎置一活動(dòng)木板，周?chē)�密密地縛扎著一圈雞毛，叫“
毛頭”
。毛頭像活塞一樣和風(fēng)箱內(nèi)壁保持密封，它的面板上豎開(kāi)兩個(gè)直徑約一寸的小圓孔，用來(lái)固定推拉桿，推拉桿的另一端通過(guò)小圓孔伸出風(fēng)箱外，頭部豎直安裝一圓木柄，即拉風(fēng)箱的把柄。拉風(fēng)箱時(shí)，手握把柄，一推一拉，“
舌頭”
也跟著有規(guī)律地一張一翕——“
舌頭”
一張，外面的空氣被抽進(jìn)木箱里；“
舌頭”
一翕，把吸氣口擋嚴(yán)，木箱里的風(fēng)就通過(guò)出風(fēng)口呼呼地吹入了灶膛。
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冬天，尤其是數(shù)九隆冬時(shí)節(jié)，風(fēng)箱就成了一家溫暖的心臟。我們兄弟姊妹圍坐在炕頭上，父親把柴火抱回屋子，不時(shí)地往灶膛里添柴，母親不緊不慢地拉風(fēng)箱，“
呱嗒——
呱嗒——”
，給寒冷的生活注入了無(wú)限的暖意，給寡淡的日子增添了特別的情韻。
　　④
臨近節(jié)，家家戶戶都忙著儲(chǔ)備各種吃食，蒸花饃，炸麻花，做糕、漏粉條等。每逢這種情形，嬸子大娘們都來(lái)幫忙，拉風(fēng)箱就成了我們兄弟姊妹的營(yíng)生。
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蒸饃饃拉風(fēng)箱可是有許多講究的。這時(shí)候，嬸子就耐心地指導(dǎo)我們：“
拉風(fēng)箱要長(zhǎng)拉慢推，吃勻力，均勻有度。拉得太慢，吸不進(jìn)風(fēng)，風(fēng)力小，不起火；拉得太快，風(fēng)雖有力，但吹風(fēng)時(shí)間短，火力也頂不起來(lái)；用力太猛，還會(huì)別住推拉桿‘
憋住氣’
。還有，用力方向要吃準(zhǔn)；偏上偏下，忽左忽右，推拉桿就會(huì)罷住。”
隨著嬸子的一推一拉，風(fēng)箱吹出了勻稱適度的呼呼風(fēng)聲，炭塊吐著紅紅的火舌舔著鍋底，鍋里的水開(kāi)了，滿屋子熱氣騰騰，籠罩著暖烘烘樂(lè)融融的氛圍。
⑥
不多時(shí)，饃饃的香味就在屋子里彌散開(kāi)來(lái)。母親一揭蒸籠，我們來(lái)不及等到冷卻，撿一個(gè)輕輕一咬，齒頰生香，余味繞舌。
⑦
這種農(nóng)家樂(lè)，在誰(shuí)家?guī)兔Γ�誰(shuí)家就是。母親用準(zhǔn)備好的肉、土菜做一頓豐盛的大餐，硬把親鄰留下。母親忙著炒菜燉肉，我們幫著取碗遞盤(pán)。炒菜最關(guān)鍵的是火候，我們小孩子把握不好。這時(shí)候，輪到父親拉風(fēng)箱了。那風(fēng)箱也似乎更加熱心，炭火輕吻鍋底，屋子里香飄四溢。燉肉和各種土菜一樣樣地端上來(lái)……
人們邊吃邊夸母親的廚藝，母親招呼這個(gè)應(yīng)答那個(gè)：“
往前坐，家常飯，要吃好，都是自家人，拿啥心哩！”
她們那一張張笑臉，輝映著晾滿屋子的花饃，樂(lè)成了花海。這時(shí)，室內(nèi)屋外似乎彌漫著融融的春意，飄散著濃濃的味。
　　⑧
在那個(gè)物質(zhì)生活匱乏的代，我們的日子卻過(guò)得紅紅火火，有滋有味，風(fēng)箱陪伴在我們的生活中，她似一位慈祥的祖母，一天天，一唱著一首單純而又執(zhí)著的歌，為我們的生活鼓足了氣，加滿了勁。
⑨
如今，木風(fēng)箱，連同那些耬、連枷、車(chē)轱轆等舊式物件，都完成了它的使命，被閑置了。然而，它們都承載著一段厚重的不可磨滅的歷史，存在人們心靈的底片上，仿佛鐫刻在山巖上的天書(shū)箴語(yǔ)。
12.
文章第①
段“
它那膛子里裝滿了學(xué)問(wèn)”
，請(qǐng)概括“
木風(fēng)箱”
都有哪些“
學(xué)問(wèn)”
？（4
分）
13.
文章第②
段詳細(xì)地介紹了風(fēng)箱的制作和工作原理，請(qǐng)分析這樣寫(xiě)的作用。（6
分）
14.
請(qǐng)賞析文章第⑤
段畫(huà)線句子的表現(xiàn)特色。（4
分）
15.
請(qǐng)?zhí)骄课恼聵?biāo)題的意蘊(yùn)。（6
分）
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12.
（4
分）制作：巧妙、科學(xué)；使用：速度、力量、方向講究。（每點(diǎn)2
分）
13.
（6
分）①
許多人已不熟悉風(fēng)箱，需要介紹；②
照應(yīng)了上文的“
奧秘”
、“
學(xué)問(wèn)”
； ③
引出拉風(fēng)箱的“
講究”
。④
表達(dá)了作者對(duì)風(fēng)箱的深厚感情。（每點(diǎn)2
分，答出3
點(diǎn)即可）
14.
（4
分）運(yùn)用擬人修辭，（1
分）從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)方面（1
分）寫(xiě)出了嬸子拉風(fēng)箱的高超技巧，（1
分）營(yíng)造了和樂(lè)的氛圍。（1
分）
15.
（6
分）風(fēng)箱溫幼暖貧，陪伴生活，不可或缺；風(fēng)箱見(jiàn)證家庭和諧、鄰里和睦；風(fēng)箱給人們鼓氣、加勁（3
分，每點(diǎn)1
分）：表達(dá)了對(duì)老木風(fēng)箱和傳統(tǒng)生活的感恩、贊嘆和懷念之情。（3
分）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/340429.html

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