《別了,“不列顛尼亞”》教案

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《別了,“不列顛尼亞”》教案
【三維目標】
知識與技能1.復習新聞知識。
2.了解特寫消息與一般消息的異同。學習特寫的表達技巧。
過程與方法1、.品味本莊重、含蓄的語言風格。
2.體會本標題的新穎
情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學生強烈的愛國主義情感。
【型】新授
【時安排】 1時
【方法】自主 合作 交流
【教具使用】
1.香港回歸照片資料.
2.
3.新聞材料
【教學重點】
1、了解特寫消息與一般消息的異同。學習特寫的表達技巧。
2、品味本莊重、含蓄的語言風格。
【教學過程】
導語
香港回歸對于中華民族說是具有劃時代意義的大事,舉國歡騰。香港政權(quán)交接儀式吸引了世界各大媒體的目光。為了記下這一大盛事,四位新華社記者通力合作,真實、準確地描繪了這難忘的時刻。
據(jù)了解,在有關(guān)香港回歸的新聞報道中,本是最出色的一篇新聞作品,曾經(jīng)在第八屆中國新聞獎評選活動中獲得了一等獎。
今天,我們就讓這篇著名的《別了,“不列顛尼亞”》帶領(lǐng)我們回到1997年6月30日至7月1日的香港政權(quán)交接儀式現(xiàn)場,一起重新感受那激動人心的場面。
一、 復習新聞知識
1、什么是新聞(消息)?
新聞是新近發(fā)生的群眾關(guān)心的重要事實的報道。
2、構(gòu)成新聞的要素是什么?
五個“W”和一個“H”即:
1、when:何時 2、 where:何地 3、who:何人 4、 what:何事 5、 why:何因6、how:何果
3、消息的特點:
1〉真:消息的事實必須真實。2〉短:消息要求短。3〉快:時效性 4〉活:消息要寫得生動活潑,引人入勝。5〉強:消息的強是指思想性和指導性要強。
4、消息的結(jié)構(gòu)
1>標題(正標、副標題)
2〉導語
消息的第一自然段,或開頭的一兩句話,一般稱為導語。
3〉主體
主體是導語之后,構(gòu)成消息內(nèi)容的主要部分。
4〉背景
一般說,背景材料是消息的從屬部分。它無固定的位置,但通常安排在主體之中,有時也可成為消息的主要材料。(中就有不少背景材料。)
5>結(jié)尾
消息要把事實寫得完整,邏輯嚴密,結(jié)尾需得向亮、有力,發(fā)人深思,給人啟迪。
二、 感悟(五分鐘閱讀;看香港回歸照片。)
三、 請思考以下問題
1、中有哪些關(guān)于現(xiàn)場描寫的語句?(讓學生找 ①學生齊讀)1、有哪些特色?(比較閱讀)
板書:
1、描寫 清新的可視性
細致 現(xiàn)實場景的描寫 生動的可聽性
富于動感
鮮明的色彩感
2、語言
含蓄 用事實講話:現(xiàn)場與背景相結(jié)合 (讓學生找出體現(xiàn)含蓄的語言風格的語句,并且③學生齊讀)
3、標題
新穎
1、描寫細致
細致:(舉例比較)
①4時30分:面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下旗桿。②4時30分:面色凝重的彭定康注視著港督旗幟降下旗桿。
細致的程度: (舉例比較。提示:如何體現(xiàn)從多個角度——視覺角度、聽覺角度、感覺角度等去進行描寫。)
★4時30分:面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下旗桿。
★0點左右:在新的一天臨的第一分鐘,五星紅旗伴隨著《義勇軍進行曲》冉冉升起!铮磿r40分:彭定康登上帶有皇家標記的黑色“勞斯萊斯”。
2、語言含蓄:(比較和體會以下例句)
①隨著末任港督的離去,這座古典風格的白色建筑成為歷史的陳跡。②香港回歸,標志著中國人民洗雪了香港被侵占的百年國恥,開創(chuàng)了香港和祖國內(nèi)地共同發(fā)展的新紀元。同時也標志著英帝國的太陽在中國的領(lǐng)土上空永遠落下了。
標題1:別了,“不列顛尼亞”標題2:香港回歸交接儀式完美結(jié)束(本人根據(jù)改寫的一般消息的標題)
標題1:主謂倒裝,更能表達情感。虛實結(jié)合“實”指“不列顛尼亞”號游輪離開香港。“虛”指英國結(jié)束在香港的殖民統(tǒng)治。總結(jié)




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