百花齊放百家爭鳴

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學習網(wǎng)


第29 百花齊放 百家爭鳴
【知識梳理】
一、“雙百”方針的提出
1.背景: 完成后。
2.提出: 年,毛澤東在中共中央政治局擴大會議上提出。
3.提出的正確性:“雙百“方針的提出。是為了擺脫蘇聯(lián)模式,根據(jù)中國的國情提出的一條適合中國國情的發(fā)展社會主義科學化事業(yè)的道路。貫徹之后科學化事業(yè)繁榮的事實也說明了“雙百”的正確性。
4. 地位和意義:
(1)“雙百”方針是黨和國家關(guān)領(lǐng)導學藝術(shù)和科學研究工作的基本方針。
(2)符合學藝術(shù)和科學技術(shù)發(fā)展的客觀規(guī)律,對促進藝繁榮、學術(shù)民主科技興旺有重要作用。
(3)在藝界和科學界引起強烈反響,學術(shù)化各部門呈現(xiàn)出生機勃勃的現(xiàn)象。
二、“雙百”方針遭遇曲折
1.原因:
(1)毛澤東錯誤的將“雙百”方針作為階級斗爭的手段。批判各種非馬克思主義的思潮。
(2)受“對立統(tǒng)一”思想支配,將“雙百”方針的意義狹隘化。認為藝上的“香花”與“毒草”對立統(tǒng)一,學術(shù)上無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的對立統(tǒng)一。
2.表現(xiàn):
(1)1957年反右斗爭擴大化!半p百”方針的貫徹受到嚴重干擾和損害。
(2)表現(xiàn)在:觀點的錯判和對知識分子的錯誤批判,“革”林彪和江青兩個反革命集團對“雙百”的竄改和歪曲,使藝界出現(xiàn)“ ”的局面,而且科學研究幾乎停止。
三、學藝術(shù)的春天
1.到的原因: 后,“雙百”方針恢復為中國科學化事業(yè)的指導方針。
2.主要成就
(1)學上: 數(shù)量大增,題材更加廣泛。各個領(lǐng)域爭奇斗艷,流光異彩。
(2)學術(shù)和科技上:不斷創(chuàng)新和發(fā)展,理論上擺脫了“以階級斗爭為綱“的僵化思想,出現(xiàn)了許多有利于促進社會主義 和 明建設(shè)的新的見解。各種學術(shù)交流活動日益繁榮。
【思維拓展】
1. “雙百”方針的含義、實質(zhì)和意義
含義:在科學化中實行“百花齊放,百家爭鳴”的方針,即在藝術(shù)問題上“百花齊放”是指學藝術(shù)上的不同形式和風格,在學術(shù)問題上“百家爭鳴”是指科學上的不同學派可以自由爭論。具體地說,“雙百”方針是提倡在學藝術(shù)領(lǐng)域和科學研究領(lǐng)域,有獨立思考和辯論的自由,有創(chuàng)作和批評的自由,有發(fā)表意見和保留意見的自由。
實質(zhì):就是承認社會主義科學化的多層和多樣割據(jù),不是一“花”一“家”的單調(diào)形態(tài)。只要是贊成社會主義制度的知識分子,便是社會主義化的創(chuàng)造者和建設(shè)者!半p百”方針是團結(jié)知識分子和化人的情感紐帶,是允許和鼓勵不同觀點、不同流派的化形態(tài)自由發(fā)展的政策依據(jù)。只要符合繁榮社會主義的經(jīng)濟化這一民族的最根本利益。只要有利于促進和體現(xiàn)社會的進步,就應(yīng)該納入先進化的格局范圍。
意義:它充分體現(xiàn)了“實事求是”“群眾路線”這兩個毛澤東思想活的靈魂。藝術(shù)上不同的形式和風格,科學上不同的學派之間的矛盾同屬于人民內(nèi)部矛盾問題,需要一條正確的路線去解決,而這條路線就是實事求是、群眾路線。
2. 通過學習“雙百”方針的曲折歷程,我們得到什么啟示。
我們要接受歷史的經(jīng)驗教訓,處理好以下幾個關(guān)系:
(1)正確處理好科學、藝術(shù)與政治的關(guān)系。國家的政策會給科學藝術(shù)產(chǎn)生重大影響,科學藝術(shù)不能政治化。符合學術(shù)和藝發(fā)展規(guī)律和我國實際的政策會極大地推動科技化的發(fā)展,加速我國的現(xiàn)代化建設(shè),否則將阻礙科技化的發(fā)展,嚴重阻礙現(xiàn)代化進程。
(2)正確處理好科學、藝工作和人民生活的關(guān)系,使藝更好得為人民服務(wù),為社會主義服務(wù)。
(3)正確的處理好科技化的繼承傳統(tǒng)與不斷革新的關(guān)系。堅持“雙百”方針,古為今用,洋為中用,推陳出新,推動我國科技化的發(fā)展,加速現(xiàn)代化進程。
【走進高考】
例1.(08年廣東基,26)關(guān)于1956年“百花齊放,百家爭鳴”方針的提出,不符合史實的是
A.確保了學術(shù)化事業(yè)此后十多年的繁榮 B.吸取了我國歷史上學術(shù)、化發(fā)展的經(jīng)驗
C.糾正了科學化領(lǐng)域存在的教條主義傾向 D.總結(jié)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導科學化事業(yè)的教訓
解析:A 由于一些政治運動的擴大化和“化大革命”的到,一些學術(shù)問題被當成政治問題,甚至學術(shù)爭論被說成是階級斗爭,所以說“確保了學術(shù)化事業(yè)此后十多年的繁榮”是不正確的。B 、C 、D三項符合史實。
例2.(2009海南歷史卷,22)1956年,毛澤東提出“百花齊放,百家爭鳴”的方針,旨在
A.大力弘揚民族傳統(tǒng)化 B. 強調(diào)藝必須為工農(nóng)兵服務(wù)
C.提高人民群眾水水平 D. 繁榮社會主義科學化事業(yè)
解析:D “雙百”方針提出是在1956年,當時社會主義改造基本完成,為了使知識分子在社會主義建設(shè)中發(fā)會更大的作用,毛澤東提出了“雙百”方針。
【時訓練】
一、單選題:
1.下列藝作品不屬于貫徹毛澤東提出的“雙百方針”的出色作品的是
A.《茶館》 B.《智取威虎》 C.《蔡姬》 D.《青春之歌》
2.以下有關(guān)黨的“雙百”方針的說法不正確的是
A.提出是在20世紀60年代 B.“雙百”是指“百花齊放,百家爭鳴”
C.它是我黨領(lǐng)導學藝術(shù)和科研工作的基本方針 D.促進了我國藝和科研事業(yè)的繁榮
3.仔細觀察下列圖片,它們反映了①使“雙百”方針受到嚴重沖擊②“樣板戲”在“革”期間長達十年的時間里幾乎獨占了戲劇舞臺③藝界呈現(xiàn)出“百花凋零”的局面 ④藝界呈現(xiàn)出“百花齊放”的局面
《紅燈記》劇照 《沙家浜》劇照 《智取威虎》劇照
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.仔細觀察下圖,它們反映了①學藝術(shù)的春天②“雙百”方針受到嚴重的挫折③學藝術(shù)呈現(xiàn)出“百花齊放”的局面 ④“革”后中國的藝發(fā)展狀況
《巴夜雨》劇照 古華作品《芙蓉鎮(zhèn)》 《西游記》劇照
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.以下有關(guān)黨的“雙百”方針的說法,不準確的是
A.提出這一方針是臨時性措施
B.提出這一方針主要是調(diào)動知識分子的積極性和創(chuàng)造力
C.是黨領(lǐng)導學藝術(shù)和科研工作的基本方針
D.促進了我國學藝術(shù)和科研事業(yè)的繁榮
6.學藝術(shù)對于我們的現(xiàn)代化的事業(yè)具有重要的作用,鄧小平同志指出:堅持藝要為最廣大人民群眾,首先為工農(nóng)兵服務(wù)的方向,除此之外你認為我們還應(yīng)繼續(xù)堅持怎樣的方針,才能使藝發(fā)展的更好①百花齊放 ②推陳出新 ③洋為中用 ④古為今用
A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④
7.“雙百”方針是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導學藝術(shù)和科學研究工作的基本方針,對這個方針理解不正確的是
A.這個方針也遭遇過挫折 B.一直在推動我國科技的進步
C.有利于我國學藝術(shù)的發(fā)展 D.這是我們必須長期堅持的方針
8.“雙百”方針提出的背景是①社會主義改造完成②我國科技化水平很低③20世紀50年代黨領(lǐng)導指導藝和科學研究工作的實踐④我國科技、藝術(shù)領(lǐng)域的迅猛發(fā)展
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
9.對“雙百”方針理解正確的是
A.是我們要堅持的藝術(shù)和科學研究工作的基本方針 B.這個方針一直被貫徹執(zhí)行
C.革后立即被恢復 D.主要是在理論界的方針
10.“百花齊放,百家爭鳴”方針的提出是在
A.社會主義改造完成后      B.“化大革命”時期
C.改革開放以后         D.抗日戰(zhàn)爭時期  
11.(2007廣東單科,15)20世紀90年代,中共中央為實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化而作出的重大部署是
A.開展真理標準問題的大討論 B.實施科教興國的戰(zhàn)略
C.提出“三個面向”的教育方針 D.提出“百花齊放、百家爭鳴”的方針
12.(2007 棗莊)“百花齊放,百家爭鳴”是促進我國社會主義化繁榮的方針,但在貫徹過程中曾歷經(jīng)曲折,主要原因是          
A.“百花齊放”使大部分藝作品偏離了主題 
B.“百家爭鳴”僅僅局限在科學上的不同派別      
C.這一方針否認了社會主義社會仍然存在矛盾的社會現(xiàn)實
D.將學術(shù)問題看成政治問題,將學術(shù)爭論看成是階級斗爭
二、非選擇題
11.閱讀下列材料:
材料一 現(xiàn)在春天了嘛,一百種花都讓他開放,不要讓幾種花開放,還有幾種花不讓它開放,這就叫百花齊放。百家爭鳴是諸子百家,春秋戰(zhàn)國時代,二千年前那個時候,有許多學說,大家自由爭論,現(xiàn)在我們也需要這個。在《中華人民共和國憲法》(允許)范圍之內(nèi),各種學術(shù)思想,正確的,錯誤的,讓他們?nèi)フf,不去干涉他們。李森科、非李森科,我們搞不清,有那么多的學說,那么多的自然科學,就是社會科學,這一派,那一派,讓他們?nèi)フf,在刊物上、報紙上可以說各種意見。
      ——1956年5月2日,毛澤東
材料二
決不向?qū)R粤悍、不以理說服的 劇作家吳祖光(中)和他的妻子——著名演員新鳳霞
那種批判者投降!——馬寅初 一起被下放勞動改造
請回答:
(1)結(jié)合材料一指出毛澤東的言論從根本上反映了“雙百”方針的實質(zhì)是什么?

(2)材料二反映了什么問題?這造成了什么影響?


(3)以上給了我們什么啟示?

第29 百花齊放 百家爭鳴
參考答案
一、選擇題:
1-5 BAABA   6?10 BBAAA  11—12 BD
二、非選擇題:
13.
(1)承認社會主義科學化的多層次和多樣格局。
(2)反映了1957年反右派擴大化后,“雙百” 方針遭到破壞。影響:導致許多知識分子蒙受冤屈,長期受到歧視和壓抑,嚴重損傷了他們建設(shè)社會主義的積極性和創(chuàng)造性。藝界出現(xiàn)百花凋零的局面,科學研究領(lǐng)域也基本停止。
(3)要吸取歷史教訓,保持社會主義化發(fā)展的爭取方向。事物的發(fā)展不是一帆風順的,往往要經(jīng)歷曲折。




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