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任何事都必須有所平衡

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 催眠原理 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  幾天后,我從一個(gè)深厚的夢(mèng)里驚醒。忽然感到凱瑟琳的臉在我面前一閃,比真人大上幾倍。她看來(lái)很難過(guò),似乎需要我的幫忙?纯寸,才清晨三點(diǎn)三十六分。沒(méi)有外界的嗓音把我吵醒,卡洛在我旁邊睡得正熟,我揮去這個(gè)動(dòng)機(jī)又倒下去睡。

  統(tǒng)一天凌晨約三點(diǎn)半,凱瑟琳從惡夢(mèng)中驚醒;她流著冷汗、心跳加速。她決議以靜坐來(lái)鎮(zhèn)定情感,并想像在我會(huì)診室里被催眠的情況。她想像我的臉、偽裝聽(tīng)到我聲音,然后匆匆睡去。

  凱瑟琳變得愈來(lái)愈通靈,顯然我也是。我回憶起心理學(xué)教學(xué)講的在治療關(guān)系中"感情轉(zhuǎn)移"(transference)與"絕對(duì)感情轉(zhuǎn)移"(counter transference)的互動(dòng)。感情轉(zhuǎn)移是病人對(duì)醫(yī)治者所代表的過(guò)去某個(gè)人投射的情感、思惟、欲望。相對(duì)感情轉(zhuǎn)移則是相反,是治療者無(wú)意識(shí)間對(duì)病人的情緒互動(dòng)。但這個(gè)凌晨三點(diǎn)半的互通卻不屬于兩者。它算是一種精力感應(yīng)吧。不知怎地,催眠翻開(kāi)了這個(gè)管道,或者是,前輩巨匠和守護(hù)者及其余人造成這次感應(yīng),總之,我并不驚訝。

  這次會(huì)診中,凱瑟琳很快進(jìn)入催眠狀態(tài)。她敏捷緊張起來(lái)。"我看到一大片云……很嚇人。"她的呼吸很急促。

  "還在那兒?jiǎn)幔?quot;

  "我不知道。它來(lái)得快也去得快……就在山頂上。"她依然很緩和,呼吸繁重。我怕她是見(jiàn)到了核爆。她會(huì)看到未來(lái)嗎?

  "你看得到那座山嗎?像不像爆炸后的樣子?"

  "我不知道。"

  "為什么會(huì)令你害伯?"

  "太突然了,就在那里。有好多煙,很嗆人。又很大,在一段間隔外……"

  "你是保險(xiǎn)的。能更瀕臨一點(diǎn)嗎?"

  "我不想再湊近了!"她決然毅然地答復(fù)。她如斯堅(jiān)拒倒是不常見(jiàn)的。

  "你為什么這么怕?"我再問(wèn)。

  "我想那是一種化學(xué)物資或什么的。在它周圍就很難呼吸。"她艱苦地吸著氣。

  "像一種氣體嗎?是從山里冒出來(lái)的……像火山嗎?"

  "我想是的。它像一朵大香菇。對(duì),就是這樣,但是白色的。"

  "不是爆炸?核爆之類的?"她停下來(lái)一會(huì),才繼承。

  "是……火山暴發(fā)一類的。很嚇人、很難呼吸,空氣里都是灰塵。我不想待在這兒。"她的呼吸慢慢恢復(fù)到平凡的和緩速度,她離開(kāi)了那個(gè)駭人的現(xiàn)場(chǎng)。

  "現(xiàn)在較輕易呼吸了吧?"

  "是的。"

  "好,F(xiàn)在你看到什么?"

  "沒(méi)什么……我看到一條項(xiàng)鏈,在某人脖子上的一條項(xiàng)鏈。藍(lán)色的……是銀鏈,思維,掛有一顆藍(lán)色寶石,四周還有更小的寶石。"

  "藍(lán)寶石上有什么嗎?"

  "不,它是透明的,我能夠看穿它,那名女士有黑發(fā),戴了一頂藍(lán)帽……帽上有很長(zhǎng)的羽毛,衣服是天鵝絨的。"

  "你認(rèn)得這女士嗎?"

  "不。"

  "你在哪兒,或你就是那女士?"

  "我不知道。"

  "不外你看到她?"

  "是的。我不是那女士。"

  "她多大年紀(jì)?"

  "四十幾歲。不過(guò)看起來(lái)比實(shí)際年紀(jì)老。"

  "她手上在做什么事?"

  "沒(méi)什么,只是站在桌子旁邊。桌上有一個(gè)香水瓶。是白底綠花的圖案。另外還有一把刷子、一把銀把手的梳子。"我對(duì)她的細(xì)節(jié)描寫(xiě)覺(jué)得驚奇。

  "這是她的房間,還是一間商店?"

  "是她的房間。有一張四個(gè)床柱的床,是棕色的。桌上還有個(gè)水罐。"

  "水罐?"

  "是的。房間里沒(méi)有掛畫(huà),但有難看的窗簾。"

  "還有別人在四周嗎?"

  "沒(méi)有。"

  "這名女士和你的關(guān)聯(lián)是什么?"

  "我伺候她。"她再度以傭人身份呈現(xiàn)。

  "你在她手下良久了嗎?"

  "不……只有幾個(gè)月。"

  "你愛(ài)好那條項(xiàng)鏈嗎?"

  "是的。她戴起來(lái)很文雅。"

  "你有沒(méi)有戴過(guò)那條項(xiàng)鏈?"

  "沒(méi)有。"她的回答很簡(jiǎn)短,所以須要我自動(dòng)提問(wèn)來(lái)取得基礎(chǔ)材料。她令我想起本人尚未到青少年期的兒子。

  "你現(xiàn)在多大?"

  "大慨十三、四歲……"同樣年事。

  "你為什么離開(kāi)了家人?"我問(wèn)。

  "我沒(méi)有離開(kāi)家人。"她矯正我的話。"我只是在這里工作。"

  "我懂了。工作完了你就回去?"

  "是的。"她的謎底只留下極少的摸索空間。

  "他們住在附近嗎?"

  "很近。……我們很窮。所以必須工作……當(dāng)傭人。"

  "你知道那女士的名字嗎?"

  "貝玲達(dá)。"

  "她待你好嗎?"

  "好。"

  "你工作很累嗎?"

  "并不很累。"對(duì)青少年問(wèn)話向來(lái)不是簡(jiǎn)略的事,即便在前世中也一樣,幸好我受過(guò)練習(xí)。

  "好。你現(xiàn)在還看到她嗎?"

  "沒(méi)有。"

  "你現(xiàn)在在哪里?"

  "另一個(gè)房間。有張鋪了黑布的桌子……流蘇始終垂到桌腳。我聞到好多草藥……還有很重的香水味。"

  "是你女主人的嗎?她是不是用許多香水?"

  "不,這是另一個(gè)房間。我在另一個(gè)房間里。"

  "這是誰(shuí)的房間?"

  "一個(gè)黑黑的女士。"

  "黑黑的?你看得到她嗎?"

  "她頭上纏了一圈又一圈的布。"凱瑟琳小蘆說(shuō)。"而且又老又皺。"

  "你跟她的關(guān)系是什么?"

  "我剛來(lái)這里看她。"

  "為什么?"

  "看她玩牌。"我直覺(jué)地知道他來(lái)這個(gè)房間算命。這真是個(gè)有趣的對(duì)比;凱瑟球和我在這里進(jìn)行心靈上的探險(xiǎn),在她的前世間來(lái)往返回探尋,但是,興許兩百年前,她去找過(guò)算命師預(yù)卜她的將來(lái)。我知道現(xiàn)世中的凱瑟琳并沒(méi)有找人算過(guò)命,對(duì)四色牌也不明白;這些事令她懼怕。

  "你可以看出你的運(yùn)氣嗎?"我問(wèn)。

  "她看得見(jiàn)許多事。"

  "要問(wèn)她問(wèn)題嗎?你想曉得什么?"

  "想知道……我結(jié)婚的對(duì)象。"

  "她拿牌算了當(dāng)前,對(duì)你說(shuō)什么?"

  "我的牌里有幾張是……有桿子的。桿子和花……但還有桿子、箭和某種線條。另外一張牌有圣杯……我看到一張男人拿盾的牌。她說(shuō)我會(huì)結(jié)婚,但不是和這個(gè)人……其他我就看不到了。"

  "你看得到這位女士嗎?"

  "我看到一些硬幣。"

  "你仍和她在一起,或到了別地方?"

  "和她在一起。"

  "那些硬幣看起來(lái)是什么樣子?"

  "它們是金的,邊沿不太平滑,是方型的。有一面是個(gè)皇冠。"

  "看看硬幣上有沒(méi)有年份。"

  "一些本國(guó)字。"她回答:"X和I湊成的。"

  "你知道是哪一年嗎?"

  "一七……什么的。我不知道。"她緘默下來(lái)。

  "這個(gè)算命師為什么對(duì)你主要?"

  "我不知道……"

  "她算的后來(lái)實(shí)現(xiàn)了嗎?"

  "……但她走了。"凱瑟琳低語(yǔ)道。"走了。我不知道。"

  "你現(xiàn)在看到什么?"

  "什么也沒(méi)有。"

  "沒(méi)有?"我很訝異,她會(huì)在那里?"你知道自己的名字嗎?"我問(wèn),想把她的各個(gè)線索拼湊起來(lái)。

  "我已經(jīng)分開(kāi)那里了。"她已經(jīng)離開(kāi)那世,在休息了。現(xiàn)在她已能靠自已做到,不需要再閱歷一次逝世亡。咱們等了多少分鐘。這畢生并沒(méi)有很重大的事,她只記得一些特別的細(xì)節(jié),及去找算命仙的經(jīng)由。

  "你現(xiàn)在看到任何貨色嗎?"我再問(wèn)。

  "不。"她輕聲說(shuō)。"你在休息嗎?"

  "是的……不同色彩的珠寶……"

  "珠寶?"

  "是的。它們事實(shí)上是光芒,但看起來(lái)像珠寶……"

  "還有什么?"我問(wèn)。

  "我只是……"她停下來(lái),而后聲音變得大而確定,第八型在工作中的優(yōu)勢(shì)。"周圍有很多話語(yǔ)和思維飛來(lái)飛去……是對(duì)于共存與協(xié)調(diào)……事物的平衡。"我知道先輩就在鄰近。

  "是的。"我激勵(lì)她繼續(xù)。"我想要知道這些事件。你能告訴我嗎?"

  "目前它們只是一些句子。"她回答。

  我提示她。當(dāng)她回答時(shí),是詩(shī)人前輩的聲音,再聽(tīng)到他啟齒令我一驚。

  "是的。"他回答道。"任何事都必須有所平衡。大自然是平衡的,飛禽飛禽和諧地活著。人類卻還沒(méi)有學(xué)會(huì),他們一直在摧毀自己。他們做的事缺少和諧,也沒(méi)有打算,“神秘”的催眠背后是科學(xué)。天然就不一樣了,自然是平衡的。自然是活氣和性命……及養(yǎng)精蓄銳。人類只知損壞;他們破壞做作,也搗毀其別人,最后他們會(huì)毀掉自己。"

  "這是個(gè)恐怖的猜測(cè)。世界連續(xù)在凌亂與動(dòng)蕩中,但我盼望這天不會(huì)太早來(lái)到。"這什么時(shí)候會(huì)發(fā)生?"我問(wèn)。

  "會(huì)比他們想的還快發(fā)生。天然會(huì)存活下來(lái),動(dòng)物會(huì)存活下來(lái),但我們不會(huì)。"

  "我們能做什么來(lái)避免這種覆滅嗎?"

  "不能。凡事都必需均衡……"

  "這個(gè)滅絕會(huì)在我們有生之年產(chǎn)生嗎?我們能轉(zhuǎn)變它嗎?"

  "不會(huì)在我們有生之年。它來(lái)時(shí)我們已在另一個(gè)空間、另一個(gè)層次,但我們會(huì)看到。"

  "豈非沒(méi)有措施可以教誨人類嗎?"我持續(xù)尋找前途,求取萬(wàn)分之一的可能性。

  "要在另一個(gè)層次才干做到,我們會(huì)從中得到教訓(xùn)。"

  我往光亮面看。"那么,我們的靈魂會(huì)在不同的處所失掉提高。"

  "是的。我們不會(huì)再到……這里。未來(lái)就知道了。"

  "是的。"我贊同志。"我需要告知這些人,但不知怎么他們才聽(tīng)得進(jìn)去。是真的有方式,仍是他們必須自己學(xué)?"

  "你不可能讓每一個(gè)人知道。要禁止毀滅,就得每個(gè)人事必躬親,但你不可熊做到這點(diǎn)。消滅是阻攔不了的,他們會(huì)學(xué)到的。當(dāng)他們先進(jìn)到某一個(gè)階段,就會(huì)學(xué)到這件事。會(huì)有和平的,但不是在此,不是在這度空間。"

  "最后會(huì)有和平?"

  "是的,在另一個(gè)檔次。"

  "然而,好像還很遠(yuǎn)。"我埋怨道。"當(dāng)初人們仿佛還很猥瑣……貪心、盼望權(quán)利、狼子野心。他們忘了愛(ài)跟懂得,以及常識(shí),還有良多事待學(xué)習(xí)。"

  "是的。"

  "我能寫(xiě)下什么來(lái)輔助這些人嗎?有沒(méi)有什么方法?"

  "你知道辦法的,用不著我們告訴你。但它沒(méi)有效,由于最后我們都會(huì)達(dá)到同一層次,那時(shí)他們就知道了。大家都是一樣,第三型的外在表現(xiàn),我們并不比其他的人巨大,所有這些不過(guò)是課業(yè)……還有處分。"

  "是的。"我批準(zhǔn)。這一課可真是深邃,我需要時(shí)光緩緩消化。凱瑟琳沉默了。我們等著,她休息,我咀嚼著方才一個(gè)鐘頭里的聽(tīng)聞。最后,她攻破沉默。

  "那些五彩繽紛離開(kāi)了。"她輕聲說(shuō)。

  "那些聲音、句子也是?"

  "是的,我現(xiàn)在什么也沒(méi)看到。"她停下時(shí),頭開(kāi)端左有搖晃。"有個(gè)靈魂……在看。"

  "在看你?"

  "是的。"

  "你認(rèn)得它嗎?"

  "我不能斷定……我想可能是艾德華。"艾德華在去年過(guò)世了。他好像真的無(wú)所不在,總圍繞在她身邊。

  "那個(gè)靈魂看來(lái)是什么樣子?"

  "就是一道……白色的……像光一樣。他沒(méi)有臉,不像我們意識(shí)的樣子,但我知道是他。"

  "他和你有什么溝通嗎?"

  "不,他只是看。"

  "他在聽(tīng)我所說(shuō)的話嗎?"

  "是的。"她小聲說(shuō)。"但他現(xiàn)在走了。他只是來(lái)看看我是否平安無(wú)事。"我想起守護(hù)天使這個(gè)廣泛的觀點(diǎn)?磥(lái),艾德華相稱靠近這個(gè)角色,而凱瑟琳也提過(guò)守護(hù)的精靈,我猜忌我們小時(shí)候的"神話"有多少是根植于含混的從前記憶。

  我也揣摩著靈魂間的層級(jí),有關(guān)誰(shuí)做守護(hù)者,誰(shuí)成為前輩大師,或是兩者都不是,只是學(xué)習(xí)。應(yīng)當(dāng)有基于智慧和知識(shí)的評(píng)分,看離終極成為相似神的目的還差多遠(yuǎn)。這是好幾世紀(jì)以來(lái),神學(xué)家傾心尋求的目標(biāo),他們對(duì)此神圣的聯(lián)合瞥見(jiàn)過(guò)一眼。我并沒(méi)有這種親自教訓(xùn),但透過(guò)凱瑟琳的管道,卻似乎有了最佳的觀點(diǎn)。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/cuimian/25473.html

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