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列?

編輯: 詞語庫 關(guān)鍵詞: 修辭手法 來源: 逍遙右腦記憶

列?

列錦是用名詞或名詞性詞組構(gòu)成的句式來寫景抒懷、敘事述懷。

例如:

[1]今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘月。

[2]明月別枝驚鵲,清風(fēng)深夜鳴蟬。

(初中語文第四冊三十課《詩詞八首•西江月》》獅子似的兇心,兔子的怯弱,狐貍的狡詐……(語文第四冊八課《》)

例[1](楊柳岸、晨風(fēng)殘月)是三個名詞性詞組,作者把它們藝術(shù)地組織在一起,形成一幅凄清而奇麗的美景,寄寓本人充實而寂寞的感嘆。

例[2](明月、別枝、驚鵲、清風(fēng)、半夜、鳴蟬),是六個名詞性詞組列在一起,刻畫出作者夏夜訪農(nóng)家,轟動歸巢的鵲鳥,體現(xiàn)作者關(guān)懷國民疾苦的愛民之心。

例[1](楊柳岸、曉風(fēng)殘月)是三個名詞性詞組,作者把它們藝術(shù)地組織在一起,構(gòu)成一幅凄清而奇麗的美景,寄寓自己空虛而寂寞的感慨。

例[2](明月、別枝、驚鵲、清風(fēng)、半夜、鳴蟬),是六個名詞性詞組列在一起,描寫出作者夏夜訪農(nóng)家,驚動歸巢的鵲鳥,體現(xiàn)作者關(guān)心人民疾苦的愛民之心。

例[3](獅子……,兔子……,狐貍……,)是三個名詞并列在一起,分辨比方三種不同人,體現(xiàn)了作者愛憎明顯的階層情感。


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