課堂練習(xí)2
1．下列關(guān)于自強(qiáng)的說法錯誤的是( D )
A．能否成功，主觀上是否有自強(qiáng)精神起著十分重要的作用
B．自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)
C．它是一個人活出尊嚴(yán)和個性，實(shí)現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)
D．自強(qiáng)就是只靠自己，不需要其他人的幫助
2．某同學(xué)準(zhǔn)備在晚上預(yù)習(xí)功課，后來聽說有場很好看的電影。是預(yù)習(xí)功課呢還是去看電影呢？在媽媽的幫助下，該同學(xué)很好地處理了看電影和預(yù)習(xí)功課的關(guān)系。這說明 ( A )
A．自立不是拒絕幫助，必要的幫助有助于自立
B．都上初中了，還要父母的幫助、指導(dǎo)，這是依賴的表現(xiàn)
C．該同學(xué)興趣廣泛，所以能很好地處理學(xué)習(xí)和娛樂之間的關(guān)系
D．該同學(xué)的父母對他的管束太多，不利于他的的自立
3．才智過人的嚴(yán)永明13歲時以高分考進(jìn)大學(xué)，17歲又考取中科院高能物理研究所碩博連讀資格。但由于長期對母親和書本的過分依賴，他缺乏基本的生活自理能力與社會知識，20歲時就從中科院肄業(yè)回家。碩博連讀天才少年，輟學(xué)中科院的事件說明( B )
①依賴思想嚴(yán)重有利于我們的成長 ②依賴思想嚴(yán)重會使人缺乏責(zé)任感，造成人格的缺陷 ③依賴思想嚴(yán)重會使人只想過不勞而獲的生活，貪圖享受，不能適應(yīng)社會生活 ④依賴思想嚴(yán)重會使人喪失獨(dú)立生活的能力
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗；要學(xué)會游泳，就必須在水中反復(fù)練習(xí)。這告訴我們(B )
A．自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是做到自立
B．要培養(yǎng)自立能力，就要大膽地投身社會實(shí)踐
C．告別依賴，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)
D．梨子的味道很好吃，游泳有利于身體健康
5．培養(yǎng)自立能力最基本的就是(A )
A．立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起
B．得到父母的物質(zhì)幫助
C．得到社會的關(guān)愛
D．有偉大理想，從大事做起
有這樣一則民間故事：一對夫婦晚年得子，十分高興，把兒子視為掌上明珠，捧在手上怕飛了，含在口里怕化了，兒子長大以后什么事都不讓他干，連基本的生活也不能自理。一天，夫婦倆要出遠(yuǎn)門，怕兒子餓了，于是想了一個辦法，烙了一張大餅，套在兒子的頸上，告訴他想吃時就咬一口。但是等他們回到家里。兒子還是餓死了。原來他只知道吃頸前面的餅，不知道把后面的餅轉(zhuǎn)過來吃。
兒子餓死的根本原因是什么?這則故事對你有何啟示?
參考答案：兒子餓死的原因是過分依賴父母，缺乏自理自立能力。
對我的啟示：從現(xiàn)在起，我們就要自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，否則就難以在未來的社會中自立
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/59485.html
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