2012年蘇州市七年級(jí)政治下學(xué)期期末試題（附答案）2012.6
注意事項(xiàng)：
1．本試卷分客觀題和主觀題兩部分，共4大題，29小題。開卷考試�？荚嚂r(shí)間50分鐘，滿分50分；
2．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考點(diǎn)名稱、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)、考試號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡的相應(yīng)位置上，并用2B鉛筆認(rèn)真正確填涂考試號(hào)下方的數(shù)字；
3．答客觀題必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答主觀題須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡上指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效，不得用其他筆答題；
4．考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上一律無效。
第Ⅰ卷（客觀題，共26分）
一、單項(xiàng)（以下各題都有四個(gè)答案，其中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)選出正確答案，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。每小題1分，共16分）
1．“沒有比青春的喪失同樣重大的損失了�！边@句話啟示我們
A．青春期是向成人過渡的時(shí)期
B．青春期是人生的轉(zhuǎn)折期
C．青春期是人生發(fā)展的黃金時(shí)期
D．要珍惜青春，不要虛度青春
2．小明打算周六完成作業(yè)，可是當(dāng)作業(yè)剛完成一半，突然想起喜歡看的動(dòng)畫片開始 了，心想；，還是先看動(dòng)畫片，作業(yè)明天再做也不遲。他的言行體現(xiàn)了青春期的矛盾心理是
A．獨(dú)立性和依賴性的矛盾
B．自制性和沖動(dòng)性的矛盾
C．開放性和封閉性的矛盾
D．自制性和自控性的矛盾
3．“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了人樹，就做小草，以自己 的綠色裝點(diǎn)大地�！边@首小詩(shī)表達(dá)了作者
A．客觀地了解自己，悅納自己
B．缺乏白信，看不到自己的潛力
C．具有較強(qiáng)的自立意識(shí)
D．克服困難、戰(zhàn)勝挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志
4．藝術(shù)大師劉海粟先生九十歲時(shí)，仍精神煥發(fā)，揮毫自如。人們從他書寫的一副對(duì)聯(lián)中 找到了健康的答案：“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒�！边@幅對(duì)聯(lián)說明了
A．情緒與一個(gè)人的身心健康無關(guān)
B．情緒會(huì)影響人們的身心健康
C．情緒有利于人的身心健康
D．精神愉快、心情舒暢、開朗豁達(dá)是健康長(zhǎng)壽的唯一因素
5．李白同樣是面對(duì)美麗的長(zhǎng)江，寫下了兩首情緒不同的詩(shī)，有“平身不下 淚，于此泣無窮�！币灿小皟砂对陈曁洳蛔�，輕舟已過萬重”。李白的情緒變化主要是因?yàn)?br /> A．社會(huì)生活不同 B．興趣愛好不同
C．季節(jié)景 色不同 D．個(gè)人境遇不同
6．成語“樂極生悲”中包含的道理是
A．積極情緒和消極情緒可以轉(zhuǎn)化
B．人們的情緒有積極與消極之分
C．積極情緒和消極情緒的劃分是相對(duì)的
D．我們應(yīng)該多從積極方面看待問題
7．莎士比亞的名句“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋�，過度的傷心卻可以證明智慧的欠缺�！备嬖V我們
①應(yīng)追求沒有任何悲傷的生活
②情緒需要調(diào)控，調(diào)控情緒需要智慧
③悲傷是不合理的，它對(duì)我們起著消極作用
④應(yīng)學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合，用合理的方式發(fā)泄情緒
A．①④ B．①②③ C．②④ D．①③④
8．“家長(zhǎng)整天打麻將不管孩子；某酒店招收一批15歲的女服務(wù)員；學(xué)校將14歲的某同學(xué)開除。”以上三種行為，分別違反了《未成年人保護(hù)法》對(duì)未成年人下列哪方面的保護(hù)？
A．司法保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù) B．家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)
C．家庭保護(hù)、司法保護(hù)、學(xué)校保護(hù) D．家庭保護(hù)、自我保護(hù)、學(xué)校保護(hù)
9．“自尊自愛做防護(hù)，法律武器保平安；遇到侵害莫驚慌，靈活機(jī)智巧周旋……”，這首歌啟示未成年學(xué)生
①要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器，選擇最佳方法維護(hù)自己的合法權(quán)益
②要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力
③遇到險(xiǎn)情要沉著、機(jī)智，以保護(hù)生命為第一原則
④只要做到自尊自愛，就可以確保平安
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10．小明在放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩掉進(jìn)了水里，在不斷地掙扎。不會(huì)游泳的小明沒有立刻跳下河去救小孩，而是向路人呼救，并打110報(bào)警。小明的做法
A．只顧及自己的生命，不關(guān)愛他人的生命
B．沒有采取最佳的應(yīng)對(duì)措施
C．侵犯了落水小孩的生命健康權(quán)
D．既保護(hù)了自己的生命健康，也關(guān)愛了他人的生命健康
11．近幾年，國(guó)家、省、市、縣有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)各地中小學(xué)校安全檢查，這主要是為了保護(hù)中小學(xué)生
A．人格尊嚴(yán)權(quán) B．生命健康權(quán)
C．隱私權(quán) D．受教育權(quán)
12．十一屆三中全會(huì)以，我國(guó)各方面取得了巨大的成就，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，國(guó)家日益繁榮昌盛。這說明
A．我國(guó)已進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家的行列
B．我國(guó)已實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)
C．我國(guó)社會(huì)仍處丁社會(huì)主義初級(jí)階段
D．改革開放是我們的強(qiáng)國(guó)之路
13．右面的漫畫從一側(cè)面反映了
A．城市不如 農(nóng)村
B．我國(guó)已經(jīng)全面建成小康社會(huì)
C．我國(guó)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的差距已消除
D．人民物質(zhì)生活和化生活水平不斷提高
14．建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指路明燈有
�、亳R列主義 ②毛澤東思想 ③鄧小平理論 ④三個(gè)代表思想 ⑤科學(xué)發(fā)展觀
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤
15．我國(guó)在本世紀(jì)頭20年的奮斗目標(biāo)是
A．基本解決人 民溫飽問題 B．人民生活總體上達(dá)到小康水平
C．全面建設(shè)小康社會(huì) D．基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化
16．艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，下列選項(xiàng)中不符合艱苦奮斗精神的是
A．敢于拼搏，不斷進(jìn)取 B．人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月
C．天行健，君子以自強(qiáng)不息 D． 勤儉節(jié)約，勵(lì)精圖治
二、（判斷以下各題的說法是否正確，正確的在答題卡上把“A”涂黑，錯(cuò)誤的在答題卡上把“B”涂黑。每小題1分，共10分）
17．積極情緒和消極情 緒的劃分是相對(duì)的，在一定的情況下，可以相互轉(zhuǎn)化。
18．人身自由權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利。
19．司法保護(hù)的對(duì)象是有犯罪行為的未成年人。
20．未成年人在進(jìn)行自我保護(hù)的時(shí)候，不得以自我保護(hù)為借口，損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益以及其他公民的自由和權(quán)利�？梢�，權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。
21．艱苦孕育著成功，奮斗孕育著希望。艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
22．社會(huì)和諧，是全面建設(shè)小康社會(huì)，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本要求和重要保證。
23．依法進(jìn)行自我保護(hù)，要以學(xué)會(huì)使用法律武器為第一原則。
24．“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)”，這說明未成年人必須增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
25．自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序，首先要全面提高公民素質(zhì)，強(qiáng)化公民的誠(chéng)信意識(shí)。
26．全面建設(shè)小康社會(huì)就是加強(qiáng)民主政治建設(shè)，使社會(huì)主義民主更加完善。
第Ⅱ卷（主觀題，共24分）
三、簡(jiǎn)要回答（本大題共2小題，共13分。其中27題7分，第28題6分）
27．改革開放以米，在我們社會(huì)生活中出現(xiàn)了許多“時(shí)尚詞匯”、“流行語言”，如網(wǎng)絡(luò)化、信用卡、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、依法維權(quán)、休閑、打的、綠色食品、假日經(jīng)濟(jì)等等。
(1)材料后，你有什么感悟？（3分）
(2)社會(huì)主義的根本任務(wù)、最終目標(biāo)分別是什么？（4分）
28．2012年2月蘇州市宣傳思想化工作暨創(chuàng)建全國(guó)明城市群動(dòng)員大會(huì)召開，會(huì)議指出：2012年我市將在全國(guó)率先啟動(dòng)“全國(guó)明城 市群” 創(chuàng)建工作，以蘇州市及所轄五個(gè)縣級(jí)市為整體，力爭(zhēng)到2014年率先建設(shè)成為“全國(guó)明城市群”，城鄉(xiāng)明一體化水平走在全國(guó)前列。創(chuàng)建明城市的活動(dòng)正在我們身邊開展。一個(gè)明城市必須要有良好的社會(huì)公共秩序，維護(hù)社會(huì)公共秩序是我們共同的責(zé)任。
(1)人們參加社會(huì)生活、遵守公共秩序的基本規(guī)則是什么?(2分)
(2)良好的社會(huì)公共秩序?qū)τ趧?chuàng)建明城市有何重要意義？這對(duì)我們中學(xué)生提出了怎樣的要求?(4分)
四、分析說明（本大題共l小題，共11分。）
29．材料一： 2012年3月28日國(guó)家總理溫家寶發(fā)布國(guó)務(wù)院令宣布《校車安全管理?xiàng)l例》 正式實(shí)施；條例第一條：為了加強(qiáng)校車安全管理， 保障乘坐校車學(xué)生的人身安全，制定本條例。
材料二：2012年2月11日，遼寧省第十一屆人大常委會(huì)第二十七次會(huì)議審議通過了新修訂的《遼寧省消防條例》。修訂后的《條例》規(guī)定．任何單位和個(gè)人禁止組織未成年人參 加火災(zāi)撲救。
材料三：為了保護(hù)學(xué)生生命安全，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，蘇州市政府采取多種舉措強(qiáng)化綜合治理，打造平安校園；學(xué)校加強(qiáng)安全防范，建立健全外人員準(zhǔn)入登記制度，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育。
依據(jù)以上材料同答下面的問題：
(1)聯(lián)系七年級(jí)相關(guān)法律知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勚贫ú牧弦缓?材料二中法律、法規(guī)的原因。
（2分）
(2)有人說“只要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，就能保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。”你是如何認(rèn)識(shí)的。(5分)
(3)材料三是如何體現(xiàn)對(duì)未成年人的保護(hù)的?(4分)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/38510.html
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