（時間：45分鐘，滿分：60分）
一、單項選擇題（下列各題中有四個選項，其中只有一個最符合題干的要求，請將正確的選項填在下列答題卡中。每小題2分，共26分。）
1．李哲隨著爸爸工作的調(diào)動，來到了光明中學七年級一班。面對陌生的集體，陌生的同學，李哲希望與同學們盡快熟悉起來，建立新的友誼，以適應(yīng)新的學習生活。李哲應(yīng)采取的比較好的方法有（ ）
①積極參加班級活動 ②努力提高學習成績
③勇敢向同學們介紹自己 ④勇于展現(xiàn)自己的個性
A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2．在一次討論中，同學們就“各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體”紛紛發(fā)表了自己的看法。下列說法中正確的是（ ）
A．集體是大家的，少了我一個算不了什么
B．我沒有什么特長看來不能為班級做什么貢獻了
C．只要搞好學習，取得好成績就是奉獻集體
D．集體是我們共同生活的地方，我要為集體做力所能及的事情
3．林兵是一名七年級的學生，在班里學習成績很好，但是當別人有難題不會做而找他問時，他卻不愿意幫助，總是說：“我沒時間，自己想去！”時間長了，同學們都不愿意與他交往了。為了幫助林兵糾正錯誤做法，你最想和他說的一句話是（ ）
A.要珍視友誼，共同進步 B.要誠實守信，不弄虛作假
C.要團結(jié)友愛，奉獻集體 D.要謙虛謹慎，不驕傲自大
4.在創(chuàng)建新的班集體活動中，我們都希望能擁有一個團結(jié)奮斗，能讓我們?yōu)橹院赖陌嗉w，而這個班集體（ ）
A.必須有學習優(yōu)秀的人 B.必須有好的班委會
C.必須有共同的目標 D.必須有負責任的老師
進入中學后，面對新生活，我們發(fā)現(xiàn)學習科目多了，學習難度大了，作業(yè)量增加了，老師的講課方法也改變了。據(jù)此完成5-6題。
5．面對這些變化，下列認識和態(tài)度正確的是（ ）
A.初中的學習真難，我恐怕學不好
B.初中的學習任務(wù)重了，我必須放棄所有的興趣愛好
C.學習科目多了，我必須分清主次，只學好主科
D.學習難度大，科目多，我會更加努力
6．面對這些新的變化，我們應(yīng)采取的對策是（ ）
A．制定學習計劃，探索好的學習方法 B．少娛樂和休息，多讀書
C．盡量少參加一些集體活動 D．與老師、同學搞好關(guān)系
7．我們必須學會自主學習，才能適應(yīng)新的學習生活。下列對自主學習認識正確的是（ ）
A．以自學為主，不需老師、同學幫助 B．不抄襲他人作業(yè)
C．不與他人商量學習中的問題 D．能獨立安排學習，不依賴老師和家長
8.進入初中后，學習情況變了，科目增多，老師講課的方法和要求也不一樣了，面對這些學習中的不同感受，我們在學習上要（ ）
A.依靠家長的輔導 B.多買復(fù)習資料和參考書
C.做學習的管理者 D.一切聽從老師安排
9.一位高考狀元在介紹自己學習經(jīng)驗時說：“如果你早晨起床后頭腦不清醒，那你就不要跟著別人一起背單詞；如果你覺得多做一點習題對你有用，那你也可跳進題目的淺海去遨游一番�！边@段話的含義是（ ）
A.早晨背單詞，學習效率不高 B.學習要敢于創(chuàng)新
C.要注意學習別人的學習方法 D.只有適合你自己的學習方法，才是最好的方法
10.把握好初中的學習生活，將使我們終身受益。因為初中三年的學習將是我們（ ）
A.提升精神境界的惟一途徑 B.終身學習的重要基礎(chǔ)
C.探索世界奧妙的全部 D.學習的重要內(nèi)容
11．小敏、小剛、小明是同班同學。小敏喜歡通過閱讀來學習，小剛覺得聽別人講更容易學到知識，而小明覺得自己動手的事情更容易記住。這說明（ ）
A．小敏、小明比小剛要聰明得多 B．老師的教學方法各不相同
C．小敏、小剛、小明的性格各異 D．他們的學習方式各有特點
12．“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”這是陶淵明的一首勸學詩。下列對這首詩的理解正確的是（ ）
A.勸老年人不要停止學習 B.揭示了日月變化的規(guī)律
C.勉勵青少年要珍惜時間，努力學習 D.告訴人們打好學習基礎(chǔ)是非常重要的
13．“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句格言激勵了一代又一代學子刻苦攻讀，在學海中拼搏，終于學業(yè)有成。下列說法正確的是（ ）
A.學習沒有艱苦，只有享受 B.學習是十分辛苦的，只有苦讀才會有出息
C.學習是苦樂交織的，苦中有樂 D.學習快樂是不現(xiàn)實的
二、簡答題
14．（4分）進入中學后，面對新的學習環(huán)境和繁重的學習任務(wù)，小偉一時很難適應(yīng)，導致學習跟不上。為此，他感到壓力很大，不知所措。
請你為小偉如何盡快適應(yīng)中學生活提幾條好的建議。（至少兩條）
15．（6分）遇到下列情境，你會怎么做？
情 境 你 的 做 法
進入中學大門，成為一名中學生，既感到很高興，但又感到孤單。
轉(zhuǎn)學到外地，那里課本不同，講話口音不同，老師講課方法也不同，感到很苦惱。
高高興興地去學校，但發(fā)現(xiàn)所讀的學校并不是自己理想的學校。
三、漫畫賞析
16．看了這幅漫畫，
請回答：
( l ）（4分）這位同學是否有自主學習的好習慣？
( 2 ）（4分）他媽媽說：“你應(yīng)該自己做，要獨立思考。
”他媽媽說的這句話有道理嗎？
( 3 ）（4分）這位同學如何才能養(yǎng)成良好的學習習慣呢？
四、生活感悟
19．（6分）下面是幾名同學面對初中學習生活而產(chǎn)生的困惑，請你出點子，幫幫他們做好學習的管理者。
情境一：張強上初中后，因為功課難度加深，爸爸媽媽不再幫他檢查作業(yè)，也不陪他復(fù)習功課，結(jié)果他學習六神無主，學習成績直線下滑。
（1）要解決張強“學習成績直線下滑”問題，你有什么好的建議？
情境二：（6分）別人很快就能做完作業(yè)，而王剛總要花兩倍甚至更多的時間，于是王剛開始模仿其他同學的學習方法，結(jié)果越學越糟。
（2）王剛該怎么辦？請你給他指導一下。
參考答案
一、單項選擇題 (26分)
1．D 2．D 3．C 4．C 5．D 6．A 7.D 8．C 9.D 10.B 11.D 12.C 13.C
二、簡答題
14、（4分）
①自覺遵守規(guī)章制度；
②盡快建立新的人際關(guān)系；
③主動適應(yīng)新的學習生活；
④把中學當作是我們人生的一個新起點。
［溫馨提示：學生的答案，言之有理，即可給分］
15．遇到下列情境，你會怎么做？（6分）
情 境 你 的 做 法
進入中學大門，成為一名中學生，既感到很高興，但又感到孤單。 消除孤單，需要我們結(jié)交新的同學、新的伙伴。
轉(zhuǎn)學到外地，那里課本不同，講話口音不同，老師講課方法也不同，感到很苦惱。 盡快熟悉新的學校，盡快熟悉新的同學和老師，和他們成為好朋友，向同學學習當?shù)氐目谝�，盡快熟悉各科老師的特點和教學方法。
高高興興地去學校，但發(fā)現(xiàn)所讀的學校并不是自己理想的學校。 學會發(fā)現(xiàn)學習生活中的樂趣，漸漸喜歡這個學校。
（注：答案僅供參考，學生的其它答案，言之有理即可）
三、漫畫賞析（12分）
16．
( l ）這位同學沒有自主學習的好習慣。
（2 ）他媽媽說的這句話是有道理的。因為上了初中以后，我們就應(yīng)該自主學習，獨立思考問題，逐漸養(yǎng)成自主學習的習慣。父母的知識水平是有限的，隨著學習難度的加大，他們不可能解答我們學習中所有的間題。所以，我們要學會自主學習，獨立思考。
（3 ）培養(yǎng)良好的學習習慣，要做到：① 珍惜學習時間，勞逸結(jié)合。② 獨立完成作業(yè)，不依賴他人。③ 制定學習計劃，安排好學習時間。④ 獨立鉆研，務(wù)求甚解。⑤ 認真查閱工具書和資料。⑥ 善于向老師、同學請教。
四、生活感悟（共12分）
17、
（1）（6分）①張強應(yīng)該學會自主學習，逐步擺脫對父母的依賴；②學會自立，使自己成為一個自主的學習者，能獨立承擔學習責任。
（2）（6分）①王剛應(yīng)學會提高學習效率，學習的過程包括很多環(huán)節(jié)，學習的效率就蘊涵在各個學習環(huán)節(jié)之中，只有把握好每個學習環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如課前認真預(yù)習，上課要專心聽講，課后要及時復(fù)習，才能從整體上提高學習效率。②根據(jù)自己的學習方式，結(jié)合老師的教學，找到適合自己的學習方法。
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