下冊第二單元考試試卷
一、單項（每題3分每題，共45分）
1、美國的父母常說，只要有利于培養(yǎng)孩子謀生的能力，讓孩子吃再多的苦，也值得。美國南部一些州立學校為培養(yǎng)孩子獨立適應社會的能力，還特別規(guī)定：學生必須不帶分獨立謀生一周，才允許畢業(yè)。這說明（ ）
A.美國父母不愿意付出教育孩子的時間 B.這些學校放棄對學生的保護
C.國家的經(jīng)濟發(fā)達與青年人自立和創(chuàng)造分不開 D.父母放棄對孩子的監(jiān)護責任
2、我們每個同學都有這樣的體會，隨著我們年齡的增長自立能力的增強，我們日益強烈地希望自己能像成人那樣管理自己的生活。這表明（ ）
A.我們的自立能力已經(jīng)很強了 B.我們已不需要家長和老師的幫助
C.我們還沒有完全的自立能力 D.我們正在經(jīng)歷告別依賴走向自立的時期
3、自立的生活表現(xiàn)在方方面面，以下不屬于自立表現(xiàn)的是（ ）
A.自己的衣服自己洗 B.自己的東西丟了，知道去哪里報失
C.我是班干部，能夠管理好自己負責的事情 D.去郊游時，讓父母拿所有的東西
4、下列屬于自立表現(xiàn)的是（ ）
A.小明每天早晨六點起床早讀，不需要父母督促
B.小王一碰到難題就想“參考”別人的作業(yè)
C.小張做完作業(yè)后總讓父母收拾書桌和本
D.小嚴做什么事老拿不定注意，總想問別人的意見
5、假設取消了班主任制度，沒有約束了。你該如何安排自己的學習呢？（ ）
A.請自己信賴的科任老師安排學習計劃 B.請家長為自己訂計劃安排自己的學習
C.請好朋友為自己安排計劃 D.自主安排自己的學習，能對自己的行為負責
6、我們每個人都有獨立自主的愿望，有自立的意識，這就是說，我們每個人都希望培養(yǎng)自己的自立能力。培養(yǎng)自立能力的最基本做法是（ ）
A.立足于長遠計劃和目標，做好每一件事
B.認真學習科學化知識，明白自立對人生發(fā)展的重要意義
C.依靠家長和老師的幫助，按家長和老師的意見去做
D.立足于自己當前生活、學習中的問題，從小事做起
7、鐵人王進喜帶領他的鉆井隊在大慶開采石油，在突然發(fā)生井噴的關鍵時刻，他毫不猶豫地跳進冰冷的泥漿，用手、腳代替攪拌機攪拌，制止井噴。王進喜的行為是（ ）
A.遇事冒冒失失，輕舉妄動 B.遇事優(yōu)柔寡斷，躊躇不前，坐失良機
C.遇事有主見，是自立自主的表現(xiàn) D.主觀武斷，固執(zhí)己見
8、怎樣培養(yǎng)自立能力，以下方法呢認為不正確的是（ ）
A.要學會承擔責任，從自己對自己負責做起
B.要立足于當前生活、學習中的問題，從小事做起，履行所有的責任
C.現(xiàn)在主要是朋友自立的意識，長大后自立能力自然就具備了
D.要大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復鍛煉，不斷實踐

9、教育家陶行知先生說過：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。這句話理解正確的是（ ）
A.依賴他人，可使我們走很多捷徑 B.心理上可以有依賴性，但在行為上不能
C.依賴心理阻礙我們走向自立自強 D.依賴別人，可以提高我們做事的能力
10、自強精神表現(xiàn)在方方面面。下列選項中，屬于自強的表現(xiàn)的有（ ）
①在困難面前不低頭，不喪氣 ②自尊自愛，不卑不亢
③勇于開拓，積極進取 ④志存高遠，執(zhí)著追求
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D. ①②③④
11、日本著名排球教練大松博說過：對人說，最苦的莫過于戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自我是培養(yǎng)自強精神的（ ）
A.航標 B.捷徑 C.關鍵 D.起點
12、我國古語說：“天行健，君子以自強不息�！薄把矍岸嗌匐y甘事，自古男兒當自強。”這些古語告訴我們的道理是（ ）
A.我們要有自強不息的精神 B.我們要努力培養(yǎng)自立能力
C.戰(zhàn)勝自我是自強的關鍵 D.自強精神表現(xiàn)在方方面面
13有人說：比我們偉大的人們，也和我們一樣，感到痛苦，而仍然在奮斗。這句話表明偉人們之所以偉大，在于（ ）
A.他們的天賦超常 B.他們對痛苦的承受能力比一般人強
C.他們生而偉大 D.他們都具備自強不息，奮斗不已的精神
14、自強和成功的關鍵是（ ）
A.樹立理想 B.戰(zhàn)勝自我 C.揚長避短 D.自主自立
15、“古人學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上學終覺潛，絕知此事要恭行�！边@是我國詩人陸游的詩作。這首詩對我們培養(yǎng)自立能力和自強精神的啟示是（ ）
A.要認真學習，明白自立自強的道理 B.要認真思考，明白自己的長處和短處
C.要學習別人自立自強的經(jīng)驗 D.要多實踐、多鍛煉，培養(yǎng)自立自強精神
二、（每題2分，共20分）
1、人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。（ ）
2、自立是成年以后的事，現(xiàn)在還小，應該依賴父母。（ ）
3、自立就是完全按照自己的意愿做事，不必聽他人的意見和建議。（ ）
4、自立就是拒絕幫助，一切靠自己。（ ）
5、自強是努力向上，是奮發(fā)進取，是對美好未的無限憧憬和不懈追求。（ ）
6、所有自強者都有一個共同的特點，那就是為人生的理想而執(zhí)著追求。（ ）
7、自強的人天生就沒有弱點。（ ）
8、告別依賴，走向自立，需要多實踐多鍛煉。（ ）
9、一個人如果根據(jù)自己的愛好和興趣確定努力方向，就是一個自強的人。（ ）
10、意志軟弱，不能克制自己，是不自強的表現(xiàn)。（ ）
答案卷
班級： 姓名： 座號： 得分：
一、單項（每題3分每題，共45分）
1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、

10、 11、 12、 13、 14、 15、
二、（每題2分，共20分）
1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、
三、簡答題（共35分）
1、一名大學生因父親患病，家庭經(jīng)濟困難，將已和父親離婚的母親告上了法庭，要求母親支付其大學期間的學雜費5萬元。在一審中，其母表示只能承擔5000元，但這名大學生不服并上訴。法院終審認定，駁回上訴，維持原判。
（1）說一說法院駁回上訴，維持原判的理由是什么？（4分）

（2）查一查法院此次判決的法律依據(jù)是什么？（6分）

2、有些同學習慣于“衣伸手，飯張口”的生活，不愿自立，這種依賴思想對自己的成長有什么不利影響？（7分）

3、小江雖然家境優(yōu)越，生活無憂無慮。但他上中學以后，就自覺培養(yǎng)自立能力。進了大學以后，他開始嘗試勤工儉學，先后作過推銷員、家庭教師、服務生等。在實踐中他學到不少東西。臨畢業(yè)時，某著名公司學校招聘人才，經(jīng)過面試和考察很快就相中了他。
問：小江的經(jīng)歷對你有什么啟示？（8分）

4、牛頓小時候讀書不用功，是班里成績最差的學生之一。一次，他把自己精心制作的小風車帶到學校。同學們諷刺他雖然會造風車，卻不懂其中的原理，還打碎了小風車。從那以后，牛頓變得肯動腦筋，愛學習了。他要讓那些瞧不起他、嘲笑他、侮辱他的人明白，自己在學習上也是強者。
（1）你怎么評價牛頓的行為？（4分）

（2）一個人在成才過程中遇到諷刺是難免的，你打算怎樣對待它？（6分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/45524.html

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