七年級(jí)政治上冊(cè)第一單元笑迎新生活試題(有答案2013人教版)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


七年級(jí)上冊(cè)第一單元《笑迎新生活》測(cè)試卷
滿分100分,考試時(shí)間45分鐘
一、辨別題(每小題2分,共10分)
判斷下列各題是否正確,正確的在答題卡相應(yīng)題號(hào)里填寫“A”,錯(cuò)誤的在答題卡相應(yīng)題號(hào)里填寫“B”。
1.中學(xué)階段對(duì)每位同學(xué)來說都是一個(gè)新的起點(diǎn)。
2.只要班主任一個(gè)人努力建設(shè),那么班集體自然就會(huì)變成是最優(yōu)秀的班集體。
3.制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,能夠保證我們科學(xué)地安排時(shí)間。
4.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),就是要學(xué)會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴。
5.學(xué)習(xí)中有苦也有樂,但學(xué)習(xí)過程主要是一個(gè)吃苦的過程。

二、單項(xiàng):以下各題只有一個(gè)答案最符合題意,請(qǐng)選出來并將其字母標(biāo)號(hào)填入答題表中。(每小題3分,共36分)
6.進(jìn)入初中對(duì)同學(xué)們來說意味著一個(gè)新的起點(diǎn),這里“新起點(diǎn)”主要指
A新同學(xué) B新老師 C學(xué)生自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn) D新環(huán)境

7.欣欣今年上初中了,他高高興興地去學(xué)校,但發(fā)現(xiàn)所讀的學(xué)校并不是自己理想的學(xué)校,如果你是他的新同學(xué),怎樣勸她
A既然不喜歡這所學(xué)校,那就趕快轉(zhuǎn)學(xué)
B其實(shí)學(xué)校都是一樣的,在哪兒都是讀書,累死了
C你慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多的樂趣,你就會(huì)喜歡這個(gè)學(xué)校的
D以上都可以

8.下列行為,屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn),共同進(jìn)步的是
A遇到挫折,有朋友勸慰;享受歡樂,有朋友祝愿
B爭(zhēng)論問題,一定要爭(zhēng)個(gè)你輸我贏;受到批評(píng),有朋友幫腔
C同窗好友一起爬山登高,攀折花木,共同欣賞
D同學(xué)之間開開玩笑,熱熱鬧鬧

9.在新的學(xué)校里,有那么多新的面孔,可慢慢地也就成了朋友,每個(gè)人都需要朋友,是因?yàn)?br />A友情能使我們的生活充滿和諧,更有助于我們快樂地成長(zhǎng)
B擁有朋友,可以顯示自己的好人緣
C友情可以滿足我們愛與被愛的心理需求
D友情可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候有用
10.明明在小學(xué)時(shí),是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生,可是進(jìn)入初中以后,成績(jī)有很大的滑坡,他父母和他自己都很著急,作為明明的同學(xué),你如何勸他呢?在下列的選項(xiàng)中,你認(rèn)為哪個(gè)不能勸導(dǎo)的語言
A尋找自己落后的原因,找出解決問題的方法
B在學(xué)習(xí)的時(shí)候,多注重效率的提高,科學(xué)地安排時(shí)間
C初中的課程和小學(xué)的課程比起來困難多了,成績(jī)下降是很正常的
D制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,你的成績(jī)會(huì)提高的

11.一個(gè)我們?yōu)橹院赖陌嗉w,不可缺少的是
A每個(gè)同學(xué)想干什么就干什么 B只要部分同學(xué)努力
C共同的奮斗目標(biāo) D把那些后進(jìn)生剔除

12.下面最能體現(xiàn)班級(jí)上進(jìn)心的是
A只管自己成績(jī),其他與我無關(guān)
B只要把班集體搞好,學(xué)習(xí)好不好無所謂
C我的一言一行代表班級(jí)形象,我要做到“班級(jí)以我為榮”
D我一個(gè)人不會(huì)影響班級(jí)

13. 七年級(jí)(4)班在軍訓(xùn)會(huì)操比賽中榮獲第一名,這說明了什么,錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是: A、每個(gè)人都珍惜集體榮譽(yù) B、班集體具有凝聚力
C、評(píng)委在評(píng)分中給予照顧 D、團(tuán)結(jié)就是力量

14.當(dāng)我們同學(xué)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),正確的處理方法是
A、叫朋友找他算帳     B、向老師或班主任報(bào)告,請(qǐng)求協(xié)調(diào)處理
C、請(qǐng)家長(zhǎng)來找對(duì)方論理    D、自認(rèn)倒霉,忍了算了

15.一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者,應(yīng)該是
A要我學(xué) B為老師學(xué) C為父母學(xué) D我要學(xué)

16.進(jìn)入中學(xué)后,隨著科目增多,許多同學(xué)都感到時(shí)間不夠用,造成這現(xiàn)象的原因可能有
①做事太拖拉,常常拖到最后一分鐘才動(dòng)手,事情越積越多
②制定的目標(biāo)不切實(shí)際,不能實(shí)現(xiàn)就心煩意亂
③從來不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,做事太隨意,顧首不顧尾
④不習(xí)慣花點(diǎn)時(shí)間去衡量哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理
A①② B①③ C①②③ D①②③④

17.在與朋友交往時(shí),無需注重的是
A相互理解 B相互信任 C朋友的品行 D朋友是否有錢
答案填寫表,對(duì)的在方框里填“A”,錯(cuò)誤的填“B”
12345

答案填寫表,請(qǐng)將選擇題正確答案的序號(hào)填在下面方框里。
123456

789101112

三、簡(jiǎn)答題。(前兩題各6分,共24分)
18、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃必須遵循哪些原則?(6分)

19、在學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)該注意把握好哪些方法和策略?(6分)

20、遇到下列情境,你會(huì)怎么做?(12分)

情 境你 的 做 法
進(jìn)入中學(xué)大門,成為一名中學(xué)生,既感到很高興,但又感到孤單。
轉(zhuǎn)學(xué)到外地,那里課本不同,講話口音不同,老師講課方法也不同,感到很苦惱。
高高興興地去學(xué)校,但發(fā)現(xiàn)所讀的學(xué)校并不是自己理想的學(xué)校。

四、案例分析題。(每題15分,共30分)
21、升入中學(xué),我既興奮又緊張,一切對(duì)我而言都是嶄新的,新校園、新同學(xué)、新老師……看到周圍一張張生動(dòng)陌生的臉,我真想和他們交朋友。但每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f有笑的時(shí)候,我又感到自己很孤獨(dú)。我比較內(nèi)向,不善言詞,不敢主動(dòng)和他們打招呼,為什么他們不主動(dòng)和我說話呢?我為什么不能融入到他們之中呢?(摘自一個(gè)中學(xué)生的日記)
(1)你有過這樣的體會(huì)嗎?你遇到過這樣的難題嗎?(5分)

(2)面對(duì)新環(huán)境、新同學(xué)、新老師,你是怎么做的?(5分)

(3)請(qǐng)你幫日記的主人出出主意,該怎樣走出孤獨(dú)的困境?(5分)

22、材料:上海市的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),有53.5%的優(yōu)等生能制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,而學(xué)習(xí)差的學(xué)生中只有29.5%的人能制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。另外還發(fā)現(xiàn),在七年級(jí)的學(xué)生中間,有48.3%的人很少有制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣。
請(qǐng)問:(1)你認(rèn)為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃必要嗎?請(qǐng)說明理由。(兩個(gè)理由 6分)
(2)你認(rèn)為在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),應(yīng)該注意哪些問題?( 6分)
(3)請(qǐng)你結(jié)合自身實(shí)際,制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。(3分)

參考答案
一、辨別題: A B A A B

二、單項(xiàng)選擇題:
C C A A C C C C B D D D
三、簡(jiǎn)答題:
18、答:科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃要遵循的原則:(課本p13)
1、彈性原則:留出部分時(shí)間,以便能根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整計(jì)劃;
2、自然原則:根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式和能力選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,合理地安排時(shí)間;
3、增強(qiáng)原則:當(dāng)高效率地執(zhí)行計(jì)劃時(shí),就適當(dāng)給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)。


19、答:(課本p12-13)要注意把握好以下方法和策略:
1、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)擺脫對(duì)父母和老師的依賴,成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者;
2、提高學(xué)習(xí)效率,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí);
3、科學(xué)安排時(shí)間,對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)合理的規(guī)劃,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。

20、說出適當(dāng)?shù)睦碛杉纯伞?

四、案例分析題:

21、說出適當(dāng)?shù)睦碛杉纯伞?/p>

22、說出適當(dāng)?shù)睦碛杉纯伞?




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