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貞豐縣長田中學(xué) 七年級語文（上）試卷
親愛的同學(xué)們：七年級的我們開始了嶄新的語文學(xué)習(xí)之旅，學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式都正在發(fā)生一場“革命”。對此，你肯定有了真實的感受。這張試卷就是你展示自己的舞臺。在此，你盡可以全面展示自己的學(xué)識與才華。要堅信：真情的體驗、深入的思考和獨特的創(chuàng)新永遠(yuǎn)是最有價值的！
請注意卷面的整潔、規(guī)范與美觀
一、積累運(yùn)用--老師想看看你的知識儲備和運(yùn)用 【聰明在于積累，天才在于勤奮】（7分)
1.胸有詩書氣自宏，一筆好字闖天下。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進(jìn)行書面交流的基本保證，你能做到這一點嗎?請你根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出漢字。（4分）
醞niàng xiá窄 遺hàn jí取 抖sǒu màn不經(jīng)心 hài人聽聞 近在zhǐ尺
2．掌握漢語拼音能夠幫助我們識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話、進(jìn)行電腦錄入。下面都是一些常用詞，請你給其中加點的字注音，寫在橫線上。（3分）
�。� ）骨 虐（ ）殺 縹 緲（ ）
孿（ ）生 泯（ ）滅 苦心孤詣（ ）
按課文默寫。（9分，每空1分）
3.《錢 塘 湖 春 行》中 借 助 動 物 來 表 現(xiàn) 春 天 生 機(jī) 盎 然 的 詩 句 是 ， 。
4. 《次北固山下》刻畫破曉日出，江上春早，抒發(fā)詩人情懷的詩句是： ， 。
5. 《 觀 書 有 感 》 中 蘊(yùn) 含 哲 理 的 一 句 是 ， 。
6.《論語》十則 中 強(qiáng) 調(diào) 不 要 不 懂 裝 懂 的 句 子是：
7、“讀萬卷書、行千里路，”親愛的同學(xué)， 我們即將迎來一個寒假,這是課外讀書的在好時機(jī).下面是一張好書推薦卡,請你從下面的篇目中向大家一本值得一讀的好書.（4分）
書目：《繁星·春水》 《西游記》 《伊索寓言》
好書推薦卡
作品作者
我印象最深的一個故事 （情節(jié)或一首詩歌）
我推薦的理由
8. 請你利用中小學(xué)生都很熟悉的一首古詩，使上下聯(lián)完整。（1分）
某餐館門口貼著一副對聯(lián)：___________________________ ，棄之可惜
杯中酒口口都香甜，量力而行
9．按照上下文連貫的要求，下面橫線上依次應(yīng)填入最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分）
有一顆感恩的心，會讓我們的社會多一些寬容與理解， ，多一些和諧與溫暖， ，多一些真誠與團(tuán)結(jié)， 。
A、少一些爭吵與冷漠， 少一些指責(zé)與誤會， 少一些欺瞞與渙散。
B、少一些指責(zé)與誤會， 少一些爭吵與冷漠， 少一些欺瞞與渙散。
C、少一些欺瞞與渙散， 少一些爭吵與冷漠， 少一些指責(zé)與誤會。
D、少一些指責(zé)與誤會， 少一些欺瞞與渙散， 少一些爭吵與冷漠。
10、某賓館客房床上擺了一件疊得整整齊齊的浴衣，浴衣上有一張小紙條。尊敬的客人： 這件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想帶一件回去留作紀(jì)念，請到二樓商場購買，價格為90元，謝謝！
問題：這張小條提供了哪些信息？它告訴客人最主要的意思是什么?（2分）
答：
11.自主探究，是學(xué)習(xí)語文的好方法。讀下面文段，寫出探究結(jié)果。（2分）
曾有一個有趣的實驗，升物學(xué)家把鯪魚和鰷魚放進(jìn)同一個玻璃器皿中，然后用玻璃板把它們隔開。開始時，鯪魚興奮地朝鰷魚進(jìn)攻，渴望能吃到自己最喜歡的美味，可每一次它都“咣”地一聲撞在了玻璃上，不僅沒有捕到鰷魚，反而把自己撞得暈頭轉(zhuǎn)向。碰了十幾次壁后，鯪魚沮喪了。當(dāng)生物學(xué)家輕輕將玻璃板抽去之后，鯪魚對近在眼前唾手可得的鰷魚卻視若無睹了。即是那肥美的鰷魚一次次地擦著它的唇鰓不慌不忙地游過，即使鰷魚的尾巴一次次拂掃了它饑餓而敏捷的身體，多次碰壁的鯪魚卻再也沒有進(jìn)攻的欲望和信心了。美食張嘴可得，鯪魚卻活活餓死。
①給文中的“鯪魚”贈送一句激勵的話：（1分）
②這個故事告訴我們：（1分）
二、綜合學(xué)習(xí)--老師想檢閱你對生活中的語文的關(guān)注（8分）
在“做一個有道德的人”教育活動中，作為長田中學(xué)的一員，請根據(jù)下面的要求，完成活動內(nèi)容。
12．?dāng)M寫一條體現(xiàn)活動主題的宣傳標(biāo)語。(必須用上一種修辭手法。)(2分)
13．你準(zhǔn)備在班上開展哪些活動。(寫出兩種活動形式。)(2分)
① ②
14．學(xué)校將對在本次活動中涌現(xiàn)出來有道德的先進(jìn)學(xué)生進(jìn)行表彰，請你選取一位并寫出推薦材料：(4分)
三、閱讀理解--老師想考查你的閱讀和理解能力【錦繡文章意綿綿，仔細(xì)推敲是關(guān)鍵！】
（一）閱讀下面的語段，回答15-22題。（13分）
城里所有的都在談?wù)撝@美麗的布料。
皇帝很想親自去看一次。他選了一群特別圈定的隨員--其中包括已經(jīng)去看過的那兩位誠實的大臣。他就到那兩個狡猾的騙子那里。這兩個家伙正在以全副精力織布，但是一根絲的影子也看不見。
“您看這布華麗不華麗？”那兩位誠實的官員說，“陛下請看：多么美的花紋！多么美的色彩！”他們指著那架空織布機(jī)，他們相信別人一定看得見布料。
“這是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒有看見！這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎？這可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美極了！”皇帝說，“我十分滿意！”
于是他點頭表示滿意，他仔細(xì)地看著織布機(jī)，他不愿說出什么也沒看到。跟著他來的全體隨員也仔細(xì)地看了又看，可是他們也沒比別人看到了更多的東西。他們像皇帝一樣，也說：“哎呀，真是美極了！”他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典。“這布是華麗！精致的！無雙的！”每人都隨聲附和著，每人都有說不出的快樂�；实圪n給騙子“御聘織師”的頭銜，封他們?yōu)榫羰�，并授予一枚可以掛在扣眼上的勛章�?/p>
15. 本段文字選自《 》一課，作者是 （國家）的著名 作家 。他還寫過 、 等著名的童話作品。（3分）
16. 對“駭人聽聞”的意義或運(yùn)用理解正確的一項是（ ）（2分）
A. 用“駭人聽聞”寫皇帝怕全國上下知道這件事而害怕。
B.“駭人聽聞”的意思是“使人聽了非常害怕”。
C.“駭人聽聞”的“人”，這里包括的就是宮廷內(nèi)外所有的人，凡是人聽了都害怕。
D.“駭人聽聞”是皇帝對騙子行為的擔(dān)心。
17. 從“這是怎么一回事？”到“我十分滿意！”這一段文字使用的描寫方法是（ ）（2分）
A. 心理和語言 B. 心理和神態(tài) C. 動作和語言 D. 語言和神態(tài)
18. 皇帝受騙的原因是 （2分）
大臣們受騙的原因是 ；（2分）
騙子行騙的目的是 。（2分）
(2)閱讀《人生的試金石》一文，完成19-23題。（共12分）
著名的亞歷山大圖書館在一次大火中被毀，人們在廢墟中發(fā)現(xiàn)了殘存的一本書�？上н@本書沒有什么學(xué)術(shù)價值，拍賣時，沒有人愿意買這本書。最終，一個窮學(xué)生以3個銅幣的低價購得了這本書。
這本書不但沒有學(xué)術(shù)價值，內(nèi)容也枯燥無味。那名窮學(xué)生在少有書讀的情況下，還是經(jīng)常把這本書拿出來翻閱。翻到后來，書被翻破了，書脊里掉出了一個小紙條，上面寫著試金石的秘密：試金石是能把任何金屬變成純金的一種小鵝卵石，它看起來和其他的鵝卵石沒有什么兩樣，靜靜地躺在沙灘上，然而，一般的鵝卵石較冷，只有試金石摸起來是溫暖的。
窮學(xué)生獲知這個秘密后欣喜若狂，立即趕到大海邊尋找試金石。窮學(xué)生滿懷信心地挑選鵝卵石，可是那些石頭摸起來都是涼涼的。窮學(xué)生漸漸地有些失望了，他憤怒地把撿來的鵝卵石朝大海深處扔去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他扔鵝卵石的力氣越來越大，那些鵝卵石也被越扔越遠(yuǎn)。
多年后的一天，窮學(xué)生撿到一塊溫暖的鵝卵石。然而，他已經(jīng)形成了到手就扔的習(xí)慣，當(dāng)他意識到那是塊溫暖的鵝卵石時，那塊鵝卵石已被他扔到了深海中。他懊惱地潛入海底，尋找了許多天，還是找不到他扔出的那塊試金石。
窮學(xué)生終于失望了，他一無所獲地回到了首都。當(dāng)時，國內(nèi)正在舉行建國百年慶典，國王一時開心擺擂臺尋找全國力氣最大的人。冠軍將被封為伯爵，并可獲得黃金和良田的賞賜。窮學(xué)生想起這么多年來在海邊扔鵝卵石的經(jīng)歷，覺得機(jī)會來了。窮學(xué)生隨著眾人去看熱鬧，看來看去，覺得那些人的力氣都沒有自己的力氣大。于是他上臺去比試，結(jié)果把參賽者一個個打敗了，獲得了大力士冠軍，得到了國王的賞賜。
窮學(xué)生變成了富裕的伯爵，他感謝那本給他帶來好運(yùn)的書，決定把那本書重新裝訂并保存起來。他拆開書脊以便重新裝訂，卻在書脊里發(fā)現(xiàn)了夾藏的另外一張紙條，上面寫著：世界上沒有真正的試金石，你對人生的態(tài)度就是試金石。當(dāng)你老是抱怨沒有機(jī)會的時候，或許機(jī)會真的到了手邊你也把握不了。
19．認(rèn)真閱讀文章，你認(rèn)為“人生的試金石”指的是什么？（2）
__________________________________________________
20．這篇具有很濃童話色彩的小品文，情節(jié)大致可分為五個階段，下面已概括了首尾兩個階段。請根據(jù)文章內(nèi)容，用短語補(bǔ)寫出中間三個階段的情節(jié)。（3分）
獲知書中秘密→（ ）→（ ）→（ ）→重新裝訂獲真諦
21．聯(lián)系上下文，說出下面句子中加點詞語的含義。（2分）
窮學(xué)生想起這么多年來在海邊扔鵝卵石的經(jīng)歷，覺得機(jī)會來了。
含義：__________________________________________
22．文中的這本書很奇，那么，它“奇”在哪里呢？請簡要回答。（2）
_______________________________________________
23．把文章的最后一節(jié)刪改為“窮學(xué)生變成了富裕的伯爵，他感謝那本給他帶來好運(yùn)的書，便把那本書重新裝訂并保存起來了”好不好？為什么？（3）
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（二）閱讀《詠雪》片段，完成24-27小題。（10分）
謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
24．解釋劃線的詞語。(2分)
①謝太傅寒雪日內(nèi)集（ ） ②撒鹽空中差可擬（ ）
③俄而雪驟 （ ） ④與兒女講論文義（ ）
25．翻譯下面的句子。(2分)
①白雪紛紛何所似
②未若柳絮因風(fēng)起。
26．在這篇小短文里，作者為我們營造了一種怎樣的家庭氣氛，請談?wù)勀愕挠^點，并用文中的關(guān)鍵詞來支撐這一觀點。(2分)
27．兄妹兩人的“解”哪一個更好呢？請亮出你的觀點，并說說你的理由。你還能說出形容飛雪的好比喻嗎? (4分)
我的理由：
我的比喻：① 【溫馨提示：你已經(jīng)做完了一大半試題，下面要積極思考，寫好作文，同時請注意掌握時間哦�！�
四、創(chuàng)新作文--老師想欣賞你精彩的文筆〔50分〕【紙上得來終是淺，心中能悟方是深。愿你筆下生花，妙語連珠】
28.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。(30分)
美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元〔相當(dāng)于40萬人民幣〕。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在受母愛的同時，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。
其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。
請以“珍惜 ”為題，把題目補(bǔ)充完整，
寫一篇不少于550字的記敘文。
要求：
（1）文章立意要明確，內(nèi)容要具體，要寫出“我”的真情實感。
（2）不得出現(xiàn)真實的人名 地名 校名。
（3）卷面整潔，書寫工整。
參考答案
15.《皇帝的新裝》；丹麥；童話；安徒生；《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》
10. A
11. A
18. 愛新裝成癖、虛偽；怕丟官職；教訓(xùn)皇帝、撈錢
19．（1）人生的機(jī)遇只是由你自己來掌握，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，是取得成功的基本條件；
（2）要及時抓住適合自己生存和發(fā)展的空間；
（3）生活中存在許多機(jī)會，但是能夠真正把握的人卻少之又少。（3分。只要答到“正確對待人生，把握機(jī)遇”這兩層意思即可得全分）
20．尋找試金石→扔掉試金石→取得大力士冠軍。（3分。每點1分，意對即可）
21．打敗所有對手，獲得冠軍，得到國王的賞賜。（2分。意對即可）
22．一是沒有被大火燒掉，二是書脊里居然夾藏著兩張催人深思的小紙條（或“內(nèi)容單調(diào)乏味，卻隱含著人生哲理”）。（4分。每點2分，意對即可）
23．不設(shè)統(tǒng)一答案。如持肯定意見，可圍繞故事情節(jié)直截了當(dāng)、寓意明了等方面作答；如持否定意見，可從寓意不夠深刻、沒有揭示試金石的真諦、情節(jié)缺乏波瀾等方面作答。示例：如同意，可以這樣說：故事情節(jié)完整，它告訴人們，任何的努力都不會白費(fèi)，就是在海邊扔石頭，也能成就某種大業(yè)。如不同意，可以這樣說：改變結(jié)尾后，曲解了作者的用意，“人生的試金石”的真諦就揭示不出來；同時，故事情節(jié)缺乏波瀾，產(chǎn)生不了震撼人心的力量。（4分。觀點明確，理由充分有說服力，語言通順，得4分；觀點明確，有一定說服力，語言通順，得3分；能結(jié)合材料表明觀點得2分；只要作答，一般不判0分）
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