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語 文（二）
（考試時(shí)間：150分鐘 滿分：120分）
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分
一二三四五六七總分
第I卷（選擇題 共20分）
一、語言積累與運(yùn)用（ 每小題2分，共10分）
1.下面詞語中加點(diǎn)字的注音和解釋全都正確的一項(xiàng)是( ) （2分）
A.鍥而不舍(qì，雕刻) 肆無忌憚(dàn，害怕)
B.言簡意賅(gāi，完備) 義憤填膺(yīng，胸)
C.膾炙人口(zhì，烈火) 巋然不動(kuī,屹立)
D.毋庸贅言(wù，無須) 置之度外(dù，尺度)
2．下列句子中加點(diǎn)的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
A.網(wǎng)上的信息資源可以說包羅萬象，既讓人大開眼界，又令人眼花繚亂。
B.亞歷山大想盡辦法要試一試，結(jié)果還是躊躇滿志，后來他拔出劍，將結(jié)劈成兩半。
C.為了籌建長城站，他費(fèi)盡心血；長城站落成時(shí)，這位作風(fēng)凌厲的男子也流淚了。
D.不少學(xué)問淵博的人，不知融會貫通，終身跳不出書本的圈子，實(shí)在說不上“智慧”。
3.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢：“放學(xué)了，--你們走吧。”
B.20集電視劇《黃梅戲宗師傳奇》正在黃梅邢繡娘影視基地拍攝。你是打算雙休日去參觀呢，還是等到暑假再去？
C.屈原的詩句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”應(yīng)成為我們不懈追求的箴言。
D.近兩年，我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，不說別的，你看街上的私家車如雨后春筍，一汽大眾，長安福特，東風(fēng)雪鐵龍，廣州本田，還有一些說不上名兒的，各種品牌應(yīng)有盡有。
4.下面橫線處依次填入句子，恰當(dāng)?shù)氖牵?）（２分）
為了消除碘缺乏危害，國家采取長期供應(yīng)加碘食鹽為主的綜合防治措施，其意義在于 。
①更重要的是促進(jìn)兒童的智力發(fā)育
②可以使相關(guān)疾病的發(fā)病率降低
③使我國人口素質(zhì)得到顯著的提高
A．③②① B．③①② C．②③① D．②①③
5.下面歇后語都和《三國演義》有關(guān)的一項(xiàng)是（ ）
A.草船借箭--滿載而歸 晁蓋的軍師--無（誤）用
B.關(guān)公斗李逵--大刀闊斧 林沖到了野豬林--絕處逢生
C.周瑜討荊州--費(fèi)力不討好 張飛穿針--大眼對小眼
D.林黛玉葬花--自嘆命薄 豬八戒照鏡子--里外不是人
二、古詩詞鑒賞 （每小題2分，共4分）
望 岳
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岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
春 望
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國破山河在，城春草木深。 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。
7.對兩首詩歌的內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
A、“岱宗夫如何”，寫出了詩人初登泰山高興得不知如何形容的驚嘆和仰慕之情。“國破山河在，城春草木深”以寫長安城里草木叢生，人煙稀少來襯托國家殘破。
B.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”以物擬人，將花鳥人格化，有感于國家的分裂、國事的艱難，長安的花鳥都為之落淚驚心。通過花和鳥兩種事物來寫春天，寫事物睹物傷情，用擬人的手法，表達(dá)出亡國之悲，離別之悲。
C.“烽火連三月，家書抵萬金”，從側(cè)面反映戰(zhàn)爭給人民帶來的巨大痛苦和人民在動亂時(shí)期想知道親人平安與否的迫切心情,同時(shí)也以家書的不易得來表現(xiàn)詩人對國家深深的憂慮。
D.“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”這是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。在這里有深刻的含義：它不止是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难�，也是詩人要攀�?a href='http://m.yy-art.cn/rensheng/' target='_blank'>人生頂峰的誓言，抒寫了詩人青年時(shí)代兼濟(jì)天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
8.對兩首詩賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
A.兩首詩都是寫景抒懷之作，都寫望見之景，但抒寫的感情迥然不同�！锻馈芬燥枬M的熱情形象地描繪了這座名山雄偉壯觀的氣勢，抒發(fā)了作者青年時(shí)期的豪情和遠(yuǎn)大抱負(fù)。
《春望》把個(gè)人遭遇與國家命運(yùn)緊密結(jié)合在一起，深刻地表達(dá)出亡國之悲?離別之恨。
B.《望岳》中“割”字煉得極好，從山的北面來看，那照臨下土的陽光就像被一把碩大無朋的刀切斷了一樣，突出了泰山遮天蔽日的形象
C．《春望》尾聯(lián)寫詩人那愈來愈稀疏的白發(fā)，連簪子都插不住了，以動作來寫詩人憂憤之深廣。
D．兩首詩都體現(xiàn)了杜甫沉郁頓挫的詩風(fēng)。
三、文言文閱讀（共14分）
陋室銘
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲�“何陋之有？”
9.下列各組句子中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.斯是陋室 是馬也，雖有千里之能 B.無案牘之勞形 必先苦其心志，勞其筋骨
C.尊君在否 山不在高 D.何陋之有 輟耕之壟上
10.對課文理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形” 突出了陋室主人追求的不是榮華富貴，也不是功名利祿，而是心之潔，趣之雅，德之馨。
B.作者用古名賢之室類比自己“陋室”，意在突出古名賢志趣高雅。
C.《陋室銘》以襯托手法托物言志。并以反向立意的方式，只字不提陋室之陋，只寫陋室“不陋”的一面，而“不陋”是因?yàn)?ldquo;德行”，從而自然地達(dá)到了抒懷的目的。
D.從表達(dá)方式看，《陋室銘》集描寫、抒情、議論于一體。通過具體描寫“陋室”恬靜、雅致的環(huán)境和主人高雅的風(fēng)度來表述自己高潔隱逸的情懷。
第Ⅱ卷（非選擇題 共100分）
11. 翻譯《陋室銘》中畫線的句子。（6分）
12.《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：（2分）
1３.作者在本文結(jié)尾引用孔子的話“何陋之有”有什么用意？表現(xiàn)了作者怎樣的情趣和節(jié)操？（2分）
四、古詩文默寫
14．默寫古詩文。（8分）
（1）長風(fēng)破浪會有時(shí)， 。（李白《行路難》）
（2） ，長河落日圓。（王維《使至塞上》）
（3）何當(dāng)共剪西窗燭， 。（李商隱《夜雨寄北》）
（4）但愿人長久， 。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（5） ，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）
（6）____________________，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（7）《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)事慘烈、戰(zhàn)爭持續(xù)時(shí)間長的詩句是： 。
五、現(xiàn)代文閱讀（30分）
（一）“燙手”的電子廢棄物
①在高科技電子信息產(chǎn)品給人們生活帶來越來越多便利的同時(shí)，電子廢棄物也對各國環(huán)境構(gòu)成了很大的威脅。
②隨著電子產(chǎn)品消費(fèi)日增，產(chǎn)品生命周期日減，電子廢棄物的產(chǎn)量逐漸增加，且增長速度逐年加大。我國作為電子電器產(chǎn)品生產(chǎn)和消費(fèi)大國，目前國內(nèi)每年產(chǎn)生的電子垃圾總量達(dá)820多萬噸，據(jù)估算，到2018年，我國城鎮(zhèn)部分電子電器產(chǎn)品報(bào)廢總量將達(dá)到13億臺。電子廢棄物，已經(jīng)成為我國面臨的一項(xiàng)全新挑戰(zhàn)。
③電子電器產(chǎn)品種類繁多，材料各異，電子廢棄物中所含的化學(xué)物質(zhì)千差萬別。一臺個(gè)人電腦就含有700多種化學(xué)原料，幾十種金屬、有機(jī)物。其中顯示器含有鉛、汞、聚氯乙稀塑料和溴化阻燃劑等物質(zhì)，機(jī)箱和磁盤驅(qū)動器中含有鉻、汞等元素，印刷電路板含有銅和溴化阻燃劑，開關(guān)和位置傳感器中含有汞、砷等物質(zhì)。
④電子廢棄物中含有的汞、鉛等金屬元素和塑料、橡膠等化學(xué)物質(zhì)，多為有毒有害物質(zhì)及環(huán)境難降解物質(zhì)。汞可以破壞中樞系統(tǒng)，影響腎臟功能及胎兒發(fā)育；鉛影響兒童智力發(fā)育，影響腎臟功能，干擾血紅素合成。如果對電子廢棄物處理不妥當(dāng)，將其直接填埋或焚燒，會對土壤、水體、大氣環(huán)境造成嚴(yán)重污染，而且其污染是長期的。一粒紐扣電池可以污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量；一節(jié)一號電池能使一平方米土地失去農(nóng)用價(jià)值，并造成永久性公害。
⑤電子廢棄物的粗放式處理，還有可能對食品安全構(gòu)成威脅，形成一條危害人體健康以及生命安全的污染鏈。電子廢棄物處理排放的鉛、汞等重金屬和二惡英、多氯聯(lián)苯等污染物，通過大氣沉降、地表徑流等途徑有可能導(dǎo)致周邊地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品和海產(chǎn)品中重金屬和有機(jī)污染物含量的升高，即所謂的“化學(xué)定時(shí)炸彈”。這些高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)可能作為新的污染源在適當(dāng)條件下像定時(shí)炸彈一樣重新向環(huán)境釋放重金屬和有機(jī)污染物，造成突發(fā)環(huán)境事件，從而影響周圍低污染或未受污染的環(huán)境和食物鏈。
⑥電子廢棄物中含有大量的可供回收利用的物資，包括黑色金屬、有色金屬、塑料以及一些能再利用的零部件等。有資料表明，電子產(chǎn)品化學(xué)組成中，金屬、橡膠塑料及玻璃材料約占90％以上。以電腦印刷電路板為例，其中含有銅、鋁、鎳等普通金屬及金、銀等貴重金屬。廣東貴嶼每年從電子廢棄物中回收塑料在15萬噸以上，回收金、銀、鋁等金屬20多萬噸。電子廢棄物中的可再生資源的回收利用值得關(guān)注。
⑦電子廢棄物對環(huán)境的影響已成為全球化的問題，我國的形勢尤其不容樂觀。處理好“燙手”的電子廢棄物問題，刻不容緩，意義深遠(yuǎn)。（選自《新華文摘》2019第8期，有刪改)
15．從全文看，電子廢棄物的特性體現(xiàn)在哪些方面?請分條概述。(3分)
16．請指出第④段劃線句子運(yùn)用了哪些說明方法，并簡要分析其作用。(4分)
17．簡析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4）
18.生活中，電子廢棄物還有哪些？請就如何處理電子廢棄物提兩條合理化建議。(3分)
（二）閱讀雜談
①閱讀是人類特有的神圣權(quán)利，如今互聯(lián)網(wǎng)閱讀、手機(jī)閱讀等閱讀方式的出現(xiàn)，為我們創(chuàng)造了各種閱讀條件，拓寬了我們的閱讀視野。但在紛繁的閱讀信息中，我們不能迷失了自己。
②我們要學(xué)會鑒別和挑選真正有價(jià)值的圖書來閱讀。笛卡爾說：“讀杰出的書籍，有如和過去最杰出的人物促膝長談。”好的書，有以一當(dāng)十的價(jià)值，它們就好像軍事上的制高點(diǎn)，占領(lǐng)了它，其它就不在話下了。英國有這么一個(gè)讀書人，他的讀書信條就是只讀一流作家的一流作品，并反復(fù)研讀他們的代表作。他用一年時(shí)間研讀了文學(xué)領(lǐng)域中莎士比亞、巴爾扎克、托爾斯泰、普魯斯特等大文豪的代表作品后，自豪地說：“這個(gè)世界的文學(xué)高峰我總算都攀登過了！”在實(shí)用閱讀與快餐文化盛行的今天，出現(xiàn)了很多遮蔽我們雙眼的“垃圾書”。如果把時(shí)間花在一本沒有價(jià)值的書上，那簡直是對生命的極大浪費(fèi)。
③我們要獨(dú)立選擇適合自己的閱讀工具和載體。現(xiàn)今，數(shù)字化閱讀沖擊著紙質(zhì)圖書閱讀市場。網(wǎng)絡(luò)成為閱讀的便攜選擇，電子閱讀器為出門旅游閱讀提供了方便。特別是電子書的出現(xiàn)，更是掀起了數(shù)字化閱讀的高潮。而有些人還是喜歡在淡淡的墨香里細(xì)細(xì)研讀、慢慢品悟大師們的文字。對于電子書，首先不說輻射對身體的危害，就說我們的眼睛，面對屏幕久視肯定受不了。其次，翻閱電子書你聽不到紙張翻閱時(shí)的悅耳聲音，嗅不到書本所特有的淡淡墨香。最主要的是電子書不能像紙質(zhì)書那樣任意啟闔，隨意夾折，率性圈點(diǎn)�？傊覀円x擇適合自己的閱讀工具和載體，讓閱讀工具和載體服務(wù)我們，適合我們，而不是追趕時(shí)髦，隨波逐流。我們一旦丟棄自己的獨(dú)立選擇權(quán)，先進(jìn)的科技產(chǎn)品就容易成為加速我們迷失的工具。
④我們的閱讀要與涵養(yǎng)身心相結(jié)合。 歐陽修認(rèn)為，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。”可見古人認(rèn)為讀書是學(xué)問與修身的根本。即讀書是要與自己的身心發(fā)生聯(lián)系而并不僅僅是知識的獲取。在很多情況下，我們的閱讀不可避免地具有明確的功利意識：為了考試，為了升職，為了追隨時(shí)尚等等。其實(shí)讀書是本分事、老實(shí)事，與他人無關(guān)、與外在無關(guān)、與炫耀無關(guān)，是用來培育性情與啟迪思想的。那種以為買幾本暢銷書就已經(jīng)算是讀書的人，其實(shí)是自我麻痹。閱讀的意義在于超越世俗生活，建立起自己的精神世界。因?yàn)殚喿x，你狹窄的心靈會逐漸變大，變得豐富多彩，以致變成一個(gè)心靈宇宙。一個(gè)人的閱讀史，就是他的心靈發(fā)育史。 （劉偉見《重構(gòu)閱讀信仰》改編）
19.文章是從哪幾個(gè)方面來談閱讀的？請簡要回答。（3分）
20. 閱讀第③段，說說閱讀紙質(zhì)圖書有哪些好處？( 3分）
21. 第④段中引用歐陽修的話有什么作用？（2分）
22.溫家寶總理曾說“讀書可以改變?nèi)?rdquo;，結(jié)合你的實(shí)際，談?wù)勀銓乜偫磉@句話的理解。（2分）
六、綜合實(shí)踐活動（10分）
23、為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，更好地落實(shí)和開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”，本學(xué)期起，學(xué)校把開展陽光體育大課間活動作為重要途徑，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。大課間活動安排在上午9:25分--9:55分。為了讓同學(xué)們積極參與這項(xiàng)活動，班主任把同學(xué)們分成四個(gè)小組開始了一系列工作。
【調(diào)查】調(diào)查組負(fù)責(zé)對同學(xué)們課余時(shí)間參加體育鍛煉的情況進(jìn)行抽樣（50名男同學(xué)，50名女同學(xué)）調(diào)查，下表是調(diào)查結(jié)果。
育才中學(xué)學(xué)生參加體育鍛煉情況調(diào)查表
性別每周鍛煉0次每周鍛煉1次每周鍛煉2次每周鍛煉3次每周鍛煉4次
男1人10人17人16人6人
女5人14人22人6人3人
合計(jì)6人24人39人22人9人
（1）調(diào)查顯示__________________________________________________（2分）
【宣傳】宣傳組負(fù)責(zé)為大課間活動擬一個(gè)響亮、富有鼓動性的口號，請你也擬一個(gè)。
（2）________________________________________________________(2分)
【策劃】策劃組負(fù)責(zé)為本班編排一個(gè)適合自己班級的有特色的體育活動，請你給大家介紹實(shí)施這項(xiàng)活動的理由和具體實(shí)施要求。
（3）活動名稱________________，推薦理由________，實(shí)施方法或規(guī)則_____(2分)
【安全】安全組負(fù)責(zé)收集體育安全的資料，下面是他們要印發(fā)給同學(xué)們的安全鍛煉知識。
體育鍛煉時(shí)不佩戴紀(jì)念章，不攜帶小刀、鉛筆、鑰匙、手表等物件，要換上運(yùn)動鞋、運(yùn)動服等，有組織、有步驟地與同伴一起進(jìn)行鍛煉，以防傷害事故的發(fā)生。同時(shí)要注意運(yùn)動場地、器械的安全和正確的著裝，以防意外事故發(fā)生。
（4）請你將以上資料正確、端正、整潔地抄寫到方格里。（4分）
七、作文(50分)
24.從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇不少于600字、有真情實(shí)感的文章，除詩歌、戲劇外，文體不限。不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。不得抄襲。
題目一：現(xiàn)在，請你以“_________，謝謝你”為題，寫一篇記敘文。
要求：①先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②題目的橫線上可選填“老師”、“爸爸”、“××（同學(xué)）”等詞語。③敘事要具體。④可以綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式。
題目二：請以“追尋夢想”為題寫一篇文章。
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/1318910.html
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