生命進化的證據(jù)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級 來源: 高中學習網(wǎng)


題:第二節(jié) 生命進化的證據(jù) 型:新授 第1時
學習目標:
1、舉例說明化石記載著生物進化的歷史,說出各種生物出現(xiàn)的先后順 序。觀察化石 的圖片,推測每種化石生物可能的生物的生活環(huán)境,并且對生物進化的趨勢進行推測。
2、列舉解剖學證據(jù)和分子生物學證據(jù)提供的材料,得 出不同生物之間有一定的親緣 關(guān)系的結(jié)論。[:學?啤>W(wǎng)]
3、認同在生命演化過程中生物與環(huán)境之間的相互作用,形成生物進化的觀點。
學習中難點:生物進化的順序
一、前置補償:化學進化論認為生命起可分為那幾個階段?

二 、導讀提綱:
1、 化石證據(jù):閱讀本第7-9頁,本插圖5.1-6,5.1-7和5.1-8分析并討論 下列問題:
①什么是化石?化石是怎樣形成的?


②為什么化石能證明生物的進化?


③各個時期的馬在形態(tài) 結(jié)構(gòu)以及生活環(huán)境方面有怎樣的差異?這些差異與馬的進化有什么關(guān)系?


④馬的系列化石說明了什么問題?請說出你的觀點。

2 、解剖學證據(jù):閱讀本第9-10頁,本插圖5.1-9,分析并討論下列問題:
①人的上肢骨是哪些骨組成?(要求按從上到下的順序說出)

②以人的上肢骨為據(jù),其他脊椎動物的前肢骨與之相比在結(jié)構(gòu)上有什么相似之處?有功能上有哪些不同?

③通過比較你能得出什么結(jié)論?

3、分子生物學證據(jù): 根據(jù)本11頁表討 論下列問題:
①你認為哪些生物之間的親緣關(guān)系比較近?你認為哪些生物 之間的親緣關(guān)系比較遠?

②通過比較分析10種生物與人的細胞色素C的氨基酸組成的差異,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?

三、說出你的收獲:


四、鞏固練習:
1、下面對化石的敘述,正確的是[ ]
A.古代生物的尸體保存到現(xiàn)在就是化石 B、形狀像生物的石頭就是化石
C.現(xiàn)在生物經(jīng)過處理,過幾年就是化石D.古代生物遺體和遺跡經(jīng)礦物填充和交換作用形成的
2.越 古老的地層中,成為化石的生物[ ]
A.越復(fù)雜越低等B.越簡單越高等C.越復(fù)雜越高等D.越簡單越低等
3、下面對生物進化規(guī)律的敘述中,哪一個是錯誤的[ ]
A.由低等到高等 B.由簡單到復(fù) C.由水生到陸 D.由植物到動物
4、生物進化最直接的證據(jù)是:
A、化石證據(jù) B解剖學證據(jù) C分子生物學證據(jù) D胚胎發(fā)育學證據(jù)
五、堂檢測:請閱讀下面從不同地層里發(fā)現(xiàn)的化石的示意圖

1、從馬的進化過程看,在馬的進化過程中,它的前肢的數(shù)目是如何變化的?


2、馬進化過程中,體形是如何變化的?


4、馬的四肢有 什 么變化?

5、從馬的進化過程可以說明生物進化有什么特點?




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