人類的進化

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 八年級 來源: 高中學習網(wǎng)
人類的進化主備人參與者
新授使用時間教 者
1、認識到古人類化石對研究人類起源的重要性。
2、對比觀察人類進化的四個階段示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等發(fā)面的變化。
3、知道現(xiàn)代人種的分化是人類在一定的地域內(nèi)經(jīng)過自然選擇作用逐漸形成的,從而認識到自然選擇在人類起源和進化中所起的重要作用。
重點:人類進化的四個階段示意圖;認識到自然選擇在人類起源和進化中所起的作用。
難點:同上
談話法、講述法、討論法
1)引導學生閱讀、理解、歸納教材;(2)通過練習反饋。
自制投影圖片
過程(主要環(huán)節(jié))
集體備課個性展示
同學們在歷史課中學過北京猿人,它是人類進化過程中的一個階段,今天我們就來學習人類的進化。
1、觀察圖5.2-10,發(fā)現(xiàn)“露西”少女的盆骨的髖骨 ,下肢骨的股骨 ,這些與人相似。請猜測她的運動方式是 。她的腦容量 , 較大,臂長 腿長,這些與猿相似。
2、在發(fā)現(xiàn)能人化石的地層中,同時發(fā)現(xiàn)了簡單的石器和使用過的獸骨。你能得出什么結論?
3、北京猿人住在天然洞穴里,以 為生。他們能和現(xiàn)代人一樣 并且能打制 。另外,在北京猿人居住過的山洞里發(fā)現(xiàn)了灰燼的遺跡,這說明北京猿人 。
4、 ,是人類進化最關鍵的一個階段。
5、人類的進化通常分為 、 、 和 四個階段。
6、閱讀課本32-33頁,了解人類進化的四個階段有哪些不同:
7、生活在世界各地的人,雖然 有所不同,但從生物分類學上來說,他們同屬于一個物種 。按一般的分類方法,現(xiàn)代人可分為四個種族: 、 、 和 。
8、人類的不同種族在 上的差異,是人類在一定的地域內(nèi)經(jīng)過 作用逐漸形成的。
分析說明題
達爾文在《人與動物的情感》中記載了人與類人猿情感方面的類似之處,如類人猿在笑時,口角稍向后縮,這與人非常相似,他們高興時,眼睛光彩煥發(fā),有時也會發(fā)出“吱”的笑聲,在盛怒時也會像人一樣臉突然變紅。
1、達爾文從這些資料里得出個結論,你知道是什么嗎?
2、現(xiàn)代類人猿還能進化成人嗎?為什么?
1、下列哪一種古人類化石是出現(xiàn)較晚的? ?
A、“露西”少女 B、東非人 C、北京猿人 D、山頂洞人
2、我們稱東非古人類遺體“露西”為化石,古代蕨類植物的印痕為化石,遠古時代動物的糞便等也是化石,那么對化石比較準確的描述是
A、石化了的古生物遺體 B、石化了的古生物痕跡C、石化了的古生物遺體、遺物 D、石化了的古生物遺體、遺物及印痕等
3、決定生物的進化內(nèi)在因素是( )
A、環(huán)境因素 B、適者生存 C、遺傳和變異 D生存斗爭
4、下列對自然選擇學說論點的概括,不正確的是? ?
A、自然選擇決定生物進化的方向 B、生存競爭是生物進化的動力C、不遺傳的變異是生物進化的基礎 D、微小有利變異可通過遺傳得到積累
5、在人類的進化過程中,最早用火并開始狩獵的是
A.智人B.能人C.南方古猿D.直立人
6、人類起源于( )。
A.黑猩猩B.猩猩C.古猿D.大猩猩
現(xiàn)代類人猿還能進化成人嗎?為什么?

A組同學做現(xiàn)代教育報1-9題,B組同學做4、5、6、7題,C組同學做1-5題

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