尋求法律保護(hù)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)



八 年級(jí) 思品 科第 三 單元 ()第 時(shí)(總第 時(shí))

主備教師: 胡耀斌 輔備教師: 題第九 尋求法律幫助 第2站《尋求法律保護(hù)》

目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo):掌握尋求法律幫助、依法維權(quán)的具體方式與途徑,理解法律的作用。

能力目標(biāo):引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀:知道在日常生活中合法權(quán)益受到侵害時(shí),學(xué)會(huì)如何尋求法律幫助,運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益;增強(qiáng)法制觀念。

重點(diǎn)

尋求法律幫助的方式。

難點(diǎn)

尋求法律幫助的方式。

堂過程與內(nèi)容

個(gè)性化調(diào)整

一、復(fù)習(xí)舊、情境導(dǎo)入新,揭題示標(biāo):

思想驛站P102:周崢遭到“小霸王”趙剛的勒索與威脅。周崢家人知道后對(duì)處理此事展開商論。

想一想:請(qǐng)幫周崢家人出個(gè)主意,他們?cè)撛趺崔k?

在學(xué)生對(duì)思想驛站問題討論交流的過程中,點(diǎn)撥:周崢?gòu)寢尅榜R上報(bào)警”的方式是正確的;爺爺、奶奶采取忍氣吞聲的方式;爸爸采取打擊報(bào)復(fù)的方式,都是不正確的。當(dāng)我們受到非法侵害時(shí),該怎么辦呢?順勢(shì)導(dǎo)入新——《尋求法律保護(hù)》,并出示學(xué)習(xí)目標(biāo),引領(lǐng)學(xué)生先學(xué)后教,進(jìn)行自主、合作與拓展學(xué)習(xí)。

二、出示自學(xué)指導(dǎo)與預(yù)習(xí)提示:

自主預(yù)習(xí):1、當(dāng)我們受到非法侵害時(shí),該怎么辦?

2、尋求法律幫助的方式(途徑)有哪些?(依法維權(quán)的方式。)

合作釋疑:(1)閱讀P103知識(shí)鏈接——全國統(tǒng)一舉報(bào)投訴電話。P104知識(shí)鏈接——專門的法律服務(wù)機(jī)構(gòu)。P106擴(kuò)展閱讀——怎樣申請(qǐng)法律援助。

(2)當(dāng)我們受到非法侵害時(shí),可以向有關(guān)國家機(jī)關(guān)舉報(bào)、 或者 。

(3)當(dāng)我們受到非法侵害時(shí),可以求助專門的法律服務(wù)機(jī)構(gòu),如 、 和 等。

三、學(xué)生自學(xué),教師巡視、指導(dǎo):

四、學(xué)生講解或問答問題;教師點(diǎn)撥、更正和補(bǔ)充:

思考題1:當(dāng)我們受到非法侵害時(shí),該怎么辦?

點(diǎn)撥:當(dāng)我們受到非法侵害時(shí),應(yīng)該運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

思考題2:尋求法律幫助的方式(途徑)有哪些?

案例一、李鳴打電話向環(huán)保局投訴小區(qū)附近工地夜間施工噪音擾民,稽查大隊(duì)依法處罰施工方。

案例二、張的兒子被人起訴誣告犯有搶劫罪。于是,他請(qǐng)律師為兒子辯護(hù)。最后,法院查明真相,其子被當(dāng)庭宣判無罪釋放。

案例三、明芳父母離異后隨下崗的母親生活。按法院判決,其父每月向她支付200元生活費(fèi)。后,其父拖交額達(dá)4000多元,明芳多次請(qǐng)求支付遭拒絕。決定向法院起訴,自己又沒錢打官司。

案例四、七十多歲的黃蓉早年守寡,好不容易把四個(gè)兒子拉扯長大成家。兒子們卻在贍養(yǎng)老人方面玩起了“踢皮球”。無奈的她,只好向當(dāng)?shù)貗D聯(lián)反映,婦聯(lián)出面說服教育其子,為她擺平此事。

各抒己見:(1)案例一中,施工噪音擾民,侵犯了公民什么權(quán)利?

李鳴向環(huán)保局投訴施工方,說明了什么?(向國家機(jī)關(guān)尋求法律幫助)

我們可以向哪些國家機(jī)關(guān)尋求法律幫助呢?(行政、權(quán)力、審判、檢察機(jī)關(guān)等)

(2)案例二中,張請(qǐng)律師為兒子洗涮罪名,說明了什么?(向法律服務(wù)機(jī)構(gòu)尋求法律幫助)

我們可以向哪些法律服務(wù)機(jī)構(gòu)尋求法律幫助呢?(律師事務(wù)所、公證機(jī)關(guān)、法律服務(wù)所等)

(3)案例三中,明芳的父親不按法院規(guī)定支付明芳生活費(fèi),侵犯了明芳的什么權(quán)利?

法律援助的對(duì)象、必要性、申請(qǐng)程序?

明芳沒錢打官司,請(qǐng)你幫助明芳出主意,她應(yīng)該怎么辦?(向法律援助中心尋求法律幫助)

(4)案例四中,黃蓉兒子們?cè)谫狆B(yǎng)老人方面“踢皮球”,是不履行什么義務(wù)的表現(xiàn)?

黃蓉向當(dāng)?shù)貗D聯(lián)反映,說明了什么?(向社會(huì)團(tuán)體和組織尋求法律幫助)

我們可以向哪些社會(huì)團(tuán)體和組織尋求法律幫助呢?(村委會(huì)、居委會(huì)、消協(xié)、仲裁機(jī)構(gòu)等)

點(diǎn)撥:綜上所述,尋求法律幫助的方式、途徑主要有——①國家機(jī)關(guān)可以為我們提供法律上的幫助。②專門的法律服務(wù)機(jī)構(gòu)可以為我們提供法律上的幫助。③各級(jí)法律援助中心可以為我們無償提供法律上的救助。④一些社會(huì)團(tuán)體和組織可以為我們提供法律上的幫助。

五、歸納小結(jié)與板書設(shè)計(jì):

尊重他人的人格、習(xí)慣、愛好

尋求法律保護(hù)

受到非法侵害時(shí),運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益

國家機(jī)關(guān)

法律服務(wù)機(jī)構(gòu)

法律援助中心

尋求法律幫助的方式

社會(huì)團(tuán)體和組織

六、堂堂清練習(xí):

1、各級(jí)法律援助中心為經(jīng)濟(jì)困難或者特殊案的當(dāng)事者提供免費(fèi)的法律服務(wù),是遵循 原則。(C)

A、關(guān)愛弱勢(shì)群體 B、權(quán)利和義務(wù)相一致 C、法律面前一律平等 D、法律的公平正義

2、劉麗父母離異后,隨媽媽一起生活,爸爸從沒給她生活費(fèi)。你認(rèn)為劉麗正確的做法是。(C)

①找爸爸協(xié)商,要求支付生活費(fèi) ②找爸爸單位領(lǐng)導(dǎo),做爸爸思想工作 ③到專門法律機(jī)構(gòu)尋求幫助 ④到法院起訴爸爸 A、①②④   B、②③④   C、①②③④    D、①③④

3、街道王大媽和李大媽十多年的老鄰居。那天,因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣事兩家發(fā)生矛盾,兩人站在家門口對(duì)罵起。你認(rèn)為兩家解決矛盾糾紛的最好途徑是 。( D )

A、打官 B、找村委會(huì)解決糾紛 C繼續(xù)對(duì)罵,老死不相往 D、到居委會(huì)反映情況,解決糾紛

4、活動(dòng)平臺(tái):

(1)李莉小學(xué)畢業(yè)后,父親不讓她上中學(xué),而她很想回到堂。她可以向什么機(jī)構(gòu)尋求幫助?

(2)王伯伯家今年的西瓜長得只有拳頭大,懷疑買的種子是假的。他應(yīng)去什么機(jī)構(gòu)尋求幫助?

作業(yè)

布置

1、練習(xí)冊(cè):第九第二站。

2、預(yù)習(xí): 第十第一站。

反思





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