人教版八年級(jí)上冊(cè)第一單元 試卷集

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(14分)

1.將下面短語(yǔ)中的錯(cuò)別字改正在田字格里。(2分)

銳不可擋張皇失措惟命是從運(yùn)籌帷屋頭昏目眩嚴(yán)陣以待

觸目傷懷大庭廣眾連聲喏喏惟妙惟肖因地制宜不加思索

2.打電話正成為人們交往的重要方式。當(dāng)你給朋友家里撥通電話后,聽(tīng)到的是一個(gè)陌生的聲音,這時(shí),你該怎樣說(shuō)才算最合適?()(1分)

A.喂!你是誰(shuí)?我找張小紅。B.喂!我要找張小紅。

C.您好!請(qǐng)找張小紅接電話。D.您好!我是林堅(jiān),請(qǐng)找張小紅接電話。

3.中國(guó)河南境內(nèi)有一條高速公路旁有這樣兩則標(biāo)語(yǔ):“搶劫警車(chē)是違法的”、“光纖沒(méi)銅,偷也沒(méi)用”。試分析一下這兩條標(biāo)語(yǔ)各有什么問(wèn)題?(2分)

答:

4.某餐館門(mén)口貼著一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是:“,棄之可惜”;下聯(lián)是:“杯中酒口口都香甜,量力而行”。請(qǐng)你將中小學(xué)生都很熟悉的一首古詩(shī)中的有關(guān)語(yǔ)句填入上聯(lián),使之完整。(2分)

5.王維描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的名句是“,。”其中“”、“”兩字用得逼真?zhèn)魃,《紅樓夢(mèng)》里香菱評(píng)論說(shuō)“再找不出兩個(gè)字來(lái)”替換。(2分)

6.平時(shí)能引起人們美感的事物,卻觸發(fā)了深受安史之亂之苦的杜甫的與眾不同的審美感悟:“,。”這兩句詩(shī)形象地表達(dá)了杜甫的這種獨(dú)特感悟。(2分)

7.“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅……”這是古典名著《》開(kāi)篇詞。(1分)

8.觀察下圖,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述你所得到的啟示。(2分)

二、閱讀理解(52分)

(一)(13分)

大概是太過(guò)于念念不忘了,連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的,我知道她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn),也就都對(duì)她說(shuō)了。

過(guò)了十多天,或者一個(gè)月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了,一見(jiàn)面,就將一包書(shū)遞給我,高興地說(shuō)道:

“哥兒,有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買(mǎi)來(lái)了!”

我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái),打開(kāi)紙包,是四本小小的書(shū),略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。

這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。

這四本書(shū),乃是我最初得到,最為心愛(ài)的寶書(shū)。

9.“我”沒(méi)有對(duì)阿長(zhǎng)說(shuō)起《山海經(jīng)》的事的原因是什么?試用原文回答。(1分)

答:

10.當(dāng)長(zhǎng)媽媽把一包書(shū)遞給我時(shí),“高興地說(shuō)”的原因是。(2分)

11.為什么“我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái)”?(2分)

答:

12.“她確有偉大的神力”,這“神力”指什么?(2分)

答:

13.從阿長(zhǎng)給“我”買(mǎi)《山海經(jīng)》這件事上,你看出了她什么性格特征?(2分)

答:

14.選文部分“我”的心理活動(dòng)是發(fā)展變化的,試寫(xiě)出其變化軌跡。(2分)

答:

15.請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)畫(huà)“”線句子的含義。(2分)

答:

(二)(17分)

①黃河是我國(guó)第二大河,也是世界上屈指可數(shù)的名川。②她從巴顏喀拉山起步,接納千溪百川,一路浩浩蕩蕩,奔騰東流,經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、山東、河南等九省區(qū),注入hàohàn的大海。③黃河全長(zhǎng)5464公里,流域面積75萬(wàn)多平方公里,像一條金色的巨龍,昂首橫臥在我國(guó)北部遼闊的土地上。

[4]

[5]

在古代,黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。那時(shí),這里的氣候溫暖濕潤(rùn),土地肥沃,到處是青山綠野,植物種類(lèi)繁多,為原始人類(lèi)的生存提供了有利條件。殷代以后,黃河中下游流域成為我國(guó)開(kāi)發(fā)最早的地區(qū),經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口fányǎn較快,政治文化也較先進(jìn),因此,黃河流域成了中華民族成長(zhǎng)的搖籃。

相傳中華民族的始祖——黃帝生長(zhǎng)在黃河中游,他和他的族系主要活動(dòng)的區(qū)域也在黃河中游。后來(lái)建立夏、商、周王朝的都是他的hòuyì,他們自稱(chēng)“華”(或“夏”),聚居在中原地區(qū),人們認(rèn)為“中原”位居四方之中,所以后世又稱(chēng)之為“中華”。現(xiàn)在,“中華”又成了整個(gè)中國(guó)的代稱(chēng)。

黃河是我國(guó)古代文明的發(fā)祥地(創(chuàng)立基業(yè)的地方)之一,在新石器時(shí)代中期,黃帝族就開(kāi)始使用彩陶。從河南澠池仰韶村、西安半坡村等地發(fā)掘出的古代文化遺址中,可以見(jiàn)到大約5000年前人們使用的簡(jiǎn)陋的木、石農(nóng)具,居住的木結(jié)構(gòu)房屋,儲(chǔ)糧的窖穴,以及許多圖案精莢的彩色陶器。這些地下出土的資料集中反映了中華民族歷史的悠久和藝術(shù)才能的高超,A被人們稱(chēng)為“仰韶文化”或“彩陶文化”。B

我國(guó)歷史上七大古都中的安陽(yáng)、西安、洛陽(yáng)和開(kāi)封,都在黃河流域。以古都長(zhǎng)安為中心的唐代文化,C影響著世界各國(guó),尤其是亞洲鄰國(guó)的文化。

黃河,以豐富的乳汁哺育了中華民族,而中華民族的優(yōu)秀兒女在她身旁的辛勤勞動(dòng),創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。黃河,不愧是中華民族的搖籃,我國(guó)文化的發(fā)源地。

16.根據(jù)拼音填寫(xiě)詞語(yǔ),依次為、、。(3分)

17.文中橫線上的九個(gè)省區(qū),是黃河流經(jīng)的地方,其中兩省位置順序有誤,請(qǐng)改正為:(2分)

18.為什么說(shuō)黃河是中華民族成長(zhǎng)的搖籃?黃河為什么能成為中華民族成長(zhǎng)的搖籃?(2分)

答:(1)

(2)

19.將“曾是當(dāng)時(shí)世界文化的高峰”一句,還原于“A、B、C”三處中最恰當(dāng)?shù)囊惶,這處是處。(2分)

20.文中加點(diǎn)的詞“相傳”和“之一”用語(yǔ)準(zhǔn)確有分寸,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(2分)

答:

21.給文章加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(2分)

答:

22.一代偉人毛澤東曾站在黃河岸邊,面對(duì)濁浪滾滾的河水,沉思良久,說(shuō):一定要把黃河的事情辦好。如何治理好母親河,簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?4分)

答:

(三)認(rèn)識(shí)父親(12分)

①我們對(duì)父親是那樣的熟悉,又是那樣的陌生,陌生得許多做兒女的全然不理解父親那顆熾熱的心。我常聽(tīng)人說(shuō),父母對(duì)兒女們的感情是百分之百,而兒女對(duì)父母卻總要打些折扣。我不知這話準(zhǔn)確到何種程度,但我卻親眼目睹,多少可憐的父親為兒女吃盡了天下苦,受盡了世界罪,有的為了兒女更好的活著,他們寧愿獻(xiàn)出屬于自己僅一次的生命。世界上還有什么比這更加崇高和偉大?

②有些兒女有意或無(wú)意地將生命交給死神,這卻把父親推進(jìn)了無(wú)邊的苦海。

③我的一位同事是頗有影響的鋼琴家,他的妻子早已離去。他和兒子相依為命地生活在一起,將一身藝術(shù)細(xì)胞傳給了兒子,把他拉扯成人,送進(jìn)了劇院。兒子也挺爭(zhēng)氣,很快適應(yīng)了緊張的劇院生活。不料在一次裝臺(tái)的義務(wù)勞動(dòng)中從頂棚跌下,當(dāng)場(chǎng)停止了呼吸。劇院院長(zhǎng)把兒子的父親接了去,問(wèn)他有什么要求,那位幾次從昏迷中醒來(lái)的父親把頭搖搖,說(shuō)想到兒子出事的地點(diǎn)看看。

④那是一個(gè)寂靜的冬夜,院長(zhǎng)叫人把劇場(chǎng)大門(mén)打開(kāi),領(lǐng)著他走到臺(tái)前。父親實(shí)在憋不住,一下子撲倒在兒子摔下來(lái)的地方,再也無(wú)力站起。

[4]

[5]

⑤整個(gè)劇場(chǎng)空空蕩蕩,無(wú)聲無(wú)息,一只只椅背像大海的波濤,在這苦難的父親的胸中掀起了滔天的巨瀾。至今,在那個(gè)家中,兒子住過(guò)的房間還完整地保留著。每天上班,父親總得在門(mén)口輕輕說(shuō)聲:“兒子,再見(jiàn)!”回來(lái)時(shí)又說(shuō)一聲:“爸爸回來(lái)了,兒子!”吃飯時(shí),兒子坐過(guò)的桌邊依然放著一雙筷子,它無(wú)聲地向父親訴說(shuō)著他在另一個(gè)世界的一切。

⑥我一直不敢從離我住處不遠(yuǎn)的那條街上走,不為別的,只怕看到一位佇立在街頭的老人。他幾乎每天都在人們下班的時(shí)間站在那里,面對(duì)著澎湃的自行車(chē)流和人流,眺望著,等待著,尋覓著他那早已離開(kāi)人間的兒子。

⑦父親是偉大的,是堅(jiān)強(qiáng)的。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)常常扭曲了父親的情感,沉重的負(fù)擔(dān)常常壓得父親喘不過(guò)氣來(lái),天災(zāi)人禍,狂風(fēng)暴雨都被父親征服了。是他用點(diǎn)點(diǎn)血汗,以透支的生命為兒女們開(kāi)出一條成功之路,也給自己帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。

⑧但也有一些不諳世事的兒女們被花花世界所迷惑,有的甚至被投入了牢房,讓青春定格在冰涼的小屋里。對(duì)此,他自己倒不感到什么,總是以為以后的路還長(zhǎng),可他們沒(méi)想到,這給父親帶來(lái)了多么大的不幸與悲哀。有個(gè)中學(xué)生囚犯盜竊罪而被捕,他的父親與我是老相識(shí),但礙于面子,一直瞞著我,他想兒子想得幾乎發(fā)瘋,實(shí)在迫不得已才來(lái)求我,想托我找找人,讓他去獄中看看兒子。

⑨我去了,看守所所長(zhǎng)答應(yīng)他們父子在二號(hào)房會(huì)面。

⑩那是一間長(zhǎng)方形的小屋,兩頭都有鐵網(wǎng),即使見(jiàn)面,也只能相隔十米,望兒興嘆。

11兒子見(jiàn)到父親,大聲呼喚,訴說(shuō)自己的不幸,一聲聲像利刃剜著我的心。但父親卻神色木然,不住地點(diǎn)頭,搖頭。兒子哪里想到,當(dāng)父親第一次得知兒子被捕的消息時(shí),仿佛感到有一千面鑼在耳邊轟響,兩只耳朵頓時(shí)發(fā)麻,接著便什么也聽(tīng)不見(jiàn)了——他聾了!

12聾子怎么能聽(tīng)見(jiàn)兒子的說(shuō)話聲呢?他只是不停地重復(fù)著:“好好的,兒子,你好好的,呵——”

13淚水爬滿了他那蒼老的面頰,流進(jìn)那不停蠕動(dòng)的嘴唇。

14我告訴那少年,你父親聾了,是為了你才聾的。少年一下子蹲倒在地上,一只手死死地抓住鐵絲網(wǎng),胳膊被劃出了一道血口子,鮮血把袖子染得通紅,看得出,他的心在流血。

15那少年被遣送到長(zhǎng)江邊的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)服刑,他的父親每個(gè)月都要到千里之外看兒子。農(nóng)場(chǎng)離車(chē)站還有十里,得走一個(gè)多小時(shí)。一次回來(lái)的路上,不知是碰上了風(fēng)雨,還是因耳聾聽(tīng)不見(jiàn)汽車(chē)的鳴笛,父親被一輛大卡車(chē)撞死在路旁。也不清楚那個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子知道不知道。

16父親是一部大書(shū),年輕的兒女們常常讀不懂父親,直到他們真正長(zhǎng)大之后,站在理想與現(xiàn)實(shí)、歷史與今天的交匯點(diǎn)上重新打開(kāi)這部大書(shū)的時(shí)候,才能讀懂父親那顆真誠(chéng)的心。

17歌德說(shuō):“能將生命的終點(diǎn)與起點(diǎn)連接到一起的人才是最幸福的人。”我想說(shuō),你那生命的起點(diǎn)是父母親用血肉鑄成的,它不僅屬于你,也屬于你的父母,屬于整個(gè)人類(lèi)。能把自己的生命和父母的生命,以及全社會(huì)連在一起的人才是偉大的人。

23.第①段文中畫(huà)線句的含義是:(2分)

答:

24.為什么說(shuō)世界上父愛(ài)更崇高更偉大?(摘引原文語(yǔ)句回答)(2分)

答:

25.在兒子死后,鋼琴家寄托哀思的方法:(4分)

①②

③④

26.“讀不懂父親”指的是:

“認(rèn)識(shí)父親”指的是:(2分)

27.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者的寫(xiě)作意圖。(2分)

答:

(四)(10分)

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

[4]

[5]

28.解釋文中加點(diǎn)字的意思。(2分)

①念:②但:

29.“于”字的意思和用法與“相與步于中庭”一句不相同的一項(xiàng)是()(1分)

A.其一犬坐于前B.貧者語(yǔ)于富者曰

C.又留蚊于素帳中D.生于淮北則為枳

30.找出文中的一處比喻,這處比喻的本體是,喻體是,相似點(diǎn)是。(3分)

31.《記承天寺夜游》寫(xiě)于作者貶官黃州期間,結(jié)合這一背景,體會(huì)結(jié)尾一句的豐富內(nèi)涵,試回答:

①“閑人”之“少”實(shí)為的人少,作者的嘆息表達(dá)了對(duì)之人的不滿。(2分)

②兩問(wèn)一答表達(dá)了作者怎樣的矛盾心情?(2分)

答:

三、作文(50分)

32.請(qǐng)以下面的句子開(kāi)頭,寫(xiě)一篇600字左右的合情合理的文章:“多年以后,我想起了自己第一次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)……”,文章必須提及與情節(jié)有較密切關(guān)系的一處游樂(lè)場(chǎng)所、一串鑰匙、一種動(dòng)物和任意一部文藝作品。題目自擬。

附加題(10分)

一.閱讀短文,回答問(wèn)題

大抵觀書(shū)先須熟讀,使其言皆出于吾之口;繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得爾。……古人云,“讀書(shū)千遍,其義自見(jiàn)。”謂讀得熟,則不待解說(shuō),自曉其義也。余嘗謂,讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫浪①誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急②。心既到矣,眼口豈不到乎?——《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》

注:①漫浪:隨隨便便。②急:要緊。

1.解釋詞語(yǔ)。(2分)

(1)可以有得。得:

(2)其義自見(jiàn)。見(jiàn):

2.讀書(shū)要分哪兩步進(jìn)行?怎樣才算達(dá)到了要求呢?(請(qǐng)用文章原句回答)(2分)

答:

3.作者在“三到”中,強(qiáng)調(diào)了的重要,這是因?yàn)椤?用原文短句正面回答)(2分)

4.作者在這段話中要表達(dá)的意思是什么?請(qǐng)用自己的話概括。(不超過(guò)15個(gè)字)(2分)

答:

二.下面具體場(chǎng)合中女主持人所說(shuō)的一句話應(yīng)該是

。(2分)

晚會(huì)帷幕徐徐拉開(kāi),女主持人姿態(tài)優(yōu)美地步出舞臺(tái),不小心跌倒在地,觀眾嘩然。此時(shí),女主持人從容站起,神態(tài)自若地說(shuō)了一句話,場(chǎng)內(nèi)立刻掌聲四起。

參考答案

1.擋一當(dāng)屋一幄喏—諾加—假

2.D

3.“難道搶劫其他車(chē)就合法嗎?”此標(biāo)語(yǔ)語(yǔ)言不嚴(yán)密,給犯罪分子空子鉆。

讓人理解為值錢(qián)的東西可大膽去偷,沒(méi)有制止違法犯罪的威懾力。

4.盤(pán)中餐粒粒皆辛苦

5.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A直圓

6.感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心

7.三國(guó)演義

8.略(提示:只要扣住隨著人口不斷增長(zhǎng)、自然資源逐漸減少二者之間的關(guān)系回答,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了即可。)

9.知道她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益。

10.能滿足“我”渴望已久的愿望

11.“我”被她的熱忱深深地打動(dòng)了。

12.別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。

13.對(duì)“我”極其疼愛(ài),表明她善良樸實(shí)。

14.不抱任何希望——驚訝和震撼——心生敬意

15.這是議論句,表達(dá)了“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的感激和崇敬之情。

16.浩瀚繁衍后裔

17.“山東”與“河南”位置對(duì)調(diào)。

18.(1)黃河孕育了中華民族,是中華文化的發(fā)源地。(2)黃河流域自然環(huán)境優(yōu)越,有利于人類(lèi)生存。

[4]

[5]

19.C

20.“相傳”表明材料來(lái)源于傳說(shuō),并不可靠。“之一”表示并非惟一,還有其他地方。

21.黃河——中華民族的搖籃

22.退耕還林還草,保護(hù)植被,防止水土流失(與此意思相近即可)。

23.兒女不能全部回報(bào)父母的恩情,或父母給予的多、兒女回報(bào)的少。

24.為兒女吃盡了天下苦,受盡了世界罪,寧愿獻(xiàn)出僅有一次的生命。

25.①完整地保留著兒子的房間;②保留著打招呼的習(xí)慣;③保留著吃飯時(shí)的位置;④佇立在街頭等待兒子。

26.不理解父親或不體諒父親。理解父親或體諒父親。

27.①贊美父愛(ài)。②喚起兒女們的責(zé)任感。

28.①想到,考慮②只,只是

29.B

30.院中月光積水空明(澄澈清明)

31.①淡泊名利、流連自然。忙于投機(jī)鉆營(yíng)的“不閑”

②不得不做“閑人”的無(wú)奈和不甘心做“閑人”的積極進(jìn)取之間的矛盾心情(意近即可)

32.略

附加題

一.1.(1)得:收獲。(2)見(jiàn):同“現(xiàn)”,顯露。

2.先須熟讀,繼以精思。熟讀使其言皆出于吾之口,精思使其意皆若出于吾之心

3.心到。心既到矣,眼口豈不到乎?

4.介紹讀書(shū)的步驟,并要專(zhuān)心致志。(不超字?jǐn)?shù),意思正確即可)

二.我為現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱情而傾倒。(意思能避免尷尬,顯出急智即可)


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/1335954.html

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