八年級語文下三月月考試卷(部編版人教版帶答案)

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八年級語文下三月月考試卷(滿分100分  時間80分鐘)20180322
一、語文積累與綜合運用(47分)
1.給下列加點字注音。(6分)
怠慢(       )羈絆(      )羊肚(     ) 攛掇(      ) 鳧水(       ) 亢奮(       )
2.根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
家juàn(        ) tián(      )靜   huì(      )暗   wò(     )旋  
3.把下列成語補充完整。(4分)
 人情(   )故  嘆為(    )止  (     )然而止   (      )聲匿跡
4.默寫古詩文中的名句名篇。(17分)
(1)請在下列橫線上填寫出古詩文名句。(13分)
①關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,______________。(《詩經(jīng)•關(guān)雎》)
②式微式微,胡不歸?______________,故為乎中露?(《詩經(jīng)•式微》)
③______________,悠悠我心?v我不往,子寧不嗣音?(《詩經(jīng)•子衿》)
④氣蒸云夢澤,______________。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
⑤柳宗元《小石潭記》中寫游魚自由輕靈游動的姿態(tài)的句子是:____________________,____________________。
⑥則右刻“ __________________,____________________”,左刻“ __________________,______________________   ”,石青糝之。
⑦ __________________,客舍青青柳色新。⑧桃之夭夭, __________________。
⑨ __________________,暗香浮動月黃昏。⑩八百里分麾下炙, __________________,沙場秋點兵。
(2)默寫王勃的《送杜少府之任蜀州》后四句。(4分)
________________,________________。________________,________________。
5.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(9分)
春節(jié)期間熱播的《中國詩詞大會》激發(fā)了全民的千年“詩心”。剛播不久的《朗讀者》則通過朗讀精美的文字,用平實的情感讀出文字背后的價值,__①__(進而 同時)傳播出精神,展現(xiàn)出人生。__②__(介于 對于)滿眼的娛樂與喧囂,《朗讀者》節(jié)目就像慢慢翻看的一本書,沒有驚心動魄的畫面,更無跌dàng起伏的情節(jié),隨著主持人親切溫和的語調(diào),觀眾情不自禁地投入,靜靜地傾聽與欣賞。這里每個朗讀者所朗讀的內(nèi)容,都是根據(jù)自己的經(jīng)厲和感受所選,或如和煦的春風,或如涓涓流淌的溪水,撥動心弦。
(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給加點的字注音。(3分)
跌dàng(      )起伏    情不自禁(      )     撥動心弦(      )
(2)文中有錯別字的一個詞是“________”,這個詞的正確寫法是“________”。(2分)
(3)“涓涓流淌”中“涓涓”的意思是________________。這段文字主要運用了________的修辭手法。(2分)
(4)請為文中①②兩處選擇恰當?shù)脑~語。(2分)      ①________    ②________
6.下列句子中沒有通假字的一項是(     )(2分)
A.便要還家,設(shè)酒殺雞作食   B.詘右臂支船,而豎其左膝
C.此人一一為具言所聞    D.左手倚一衡木,右手攀右趾
7.下列句中加點詞的意思和用法相同的一項是(  )(2分)
A.有良田、美池、桑竹之屬  神情與蘇、黃不屬B.啟窗而觀,雕欄相望焉  可遠觀而不可褻玩焉
C.明有奇巧人曰王叔遠  為字共三十有四  D.尋向所志,遂迷  未果,尋病終
8.名著閱讀            《傅雷家書》(節(jié)選)
    早預(yù)算新年中必可接到你的信,我們都當作等待什么禮物一般的等著。果然昨天早上收到你來信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我們在會場上,一定會禁不住涕泅橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂,莫過于欣賞藝術(shù),更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術(shù)!其次,我們也因為你替祖國增光而快樂!更因為你能借音樂而使多少人歡笑而快樂!想到你將來一定有更大的成就,沒有止境的進步,為更多的人更廣大的群眾服務(wù),鼓舞他們的心情,撫慰他們的創(chuàng)痛,我們真是心都要跳出來了!能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚光大,傳布到地球上每一個角落去,真是多神圣,多光榮的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高興的更安慰的是:多少過分的諛詞與夸獎,都沒有使你喪失自知之明,眾人的掌聲,擁抱,名流的贊美,都沒有減 少你對藝術(shù)的謙卑!總算我的教育沒有白費,你二十年的折磨沒有白受!你能堅強(不為勝利沖昏了頭腦是堅強的最好的證據(jù)),只要你能堅強,我就一輩子放了心!成就的大小、高低,是不在我們掌握之內(nèi)的,一半靠人力,一半靠天賦,但只要堅強,就不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊——不管是人事上的,生活上的,技術(shù)上的,學(xué)習(xí)上的——打擊;從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你,扶掖你。還加上古今的名著,時時刻刻給你精神上的養(yǎng)料!孩子,從今以后,你永遠不會孤獨的了,即使孤獨也不怕的了!
⑴對文中畫線句子理解錯誤的一項是(     )(2分)
A.對兒子在音樂會上的成功演出,傅雷感到莫大的幸福與驕傲。
B.既表現(xiàn)了傅雷對藝術(shù)的熱愛,也表達了對兒子的摯愛之情。
C.傅雷覺得兒子的成功并不重要,重要的是兒子為祖國增了光,給別人帶來歡笑。
D.傅雷的歡樂來自于兒子的成功和兒子為祖國增光、給別人帶來歡笑。
⑵.貫穿整段文字的主旨是傅雷要兒子做一個(     )的人  (2分)
A.謙卑      B.幸福      C.成功      D.堅強.
⑶.對本段文字理解錯誤的一項是(     )(2分)
A.本段文字滿懷著欣喜,洋溢著激情。
B.本段文字是傅雷對自己兒子在成功時的諄諄教誨,展現(xiàn)出他的驕傲深情以及殷切期望。
C.傅雷希望兒子在取得巨大成功時仍然保持謙卑,不懼孤獨,勇于攀登藝術(shù)的至境。
D.本段文字偏重理性,言辭懇切,表現(xiàn)了傅雷對兒子的理解與寬容。
 二、閱讀(53分)        【一】閱讀背誦《蒹 葭》完成題目。
9.下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是(  )(3分)
A.這首詩寫一位戀者在深秋的清晨,于河畔徘徊往復(fù),神魂顛倒,焦急地尋求他思念的戀人的故事。
B.全詩共三章,每章都用水岸邊的秋景起興,借景抒情,把水鄉(xiāng)清秋的景物同詩中主人公的相思之情交融在一起,渲染氣氛。 C.詩中虛實結(jié)合,把實際情景同想象、幻想交織在一起,加強了藝術(shù)感染力,深刻地描繪出了一個癡情者對戀人的強烈感情。 D.《蒹葭》這首詩,動靜結(jié)合,描摹傳神,詩中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、?等,都是動態(tài)描寫。
【二】(13分)桃花源記(選段)  陶淵明
林盡水源,便得一山,。。。。。。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。。。。。。此中人語云:“不足為外人道也!
10.解釋下列加點詞在文中的意思。(7分)
(1)仿佛若有光       仿佛:______________(2)初極狹,才通人  才:______________
(3)屋舍儼然  儼然:______________(4)有良田、美池、桑竹之屬  屬:______________
(5)具答之  具:______________(6)此中人語云  語:______________
(7)不足為外人道也  不足:______________
11.翻譯下列句子。(4分)(1)率妻子邑人來此絕境。
(2)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。
12.從選段中對桃花源的描寫可以看出,桃花源讓作者向往的是:①________,②________,③沒有戰(zhàn)亂。(2分)
【三】(13分)
【甲】柳宗元《小石潭記》)
【乙】士生于世,使其中不自得,將何往而非?使其中坦然,不以物傷性①,將何適而非快?今張君不以謫為患,竊會計之余功,而自放山水之間,此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖②,無所不快;而況乎濯長江之清流,揖西山之白云,窮耳目之勝以自適也哉!不然連山絕壑長林古木振之以清風照之以明月,此皆騷人思士③之所以悲傷憔悴而不能勝者,烏睹其為快也哉④!(節(jié)選自蘇轍《黃州快哉亭記》⑤)
【注釋】 ①以物傷性:因外界事物而傷害自己的本性。②蓬戶甕牖(yōu):用蓬草做門,用破瓦罐做窗。③騷人思士:指心中有憂思的文人、士大夫。④烏睹其為快也哉:哪里看得出這些是暢快的呢、荽宋臑樵S六年蘇轍去黃州探望蘇軾及張夢得時所作,當時蘇轍亦遭貶官。
13.解釋下列句中加點的詞。(7分)
(1)心樂之         樂:____________(2)水尤清冽  尤:____________
(3)潭中魚可百許頭  可:____________(4)日光下澈  澈:____________
(5)以其境過清  清:____________(6)將何往而非病  往:____________
(7)窮耳目之勝以自適也哉  勝:____________
14.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)?爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。
 
(2)此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者。
 
15.【甲】【乙】兩文的作者都在政治上有一些失意,但其心態(tài)卻完全不同,請具體分析。(2分)
 

【四】閱讀《社戲》中的節(jié)選文字,完成16—22小題。(16分〉
我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候,我們已經(jīng)①開船,在橋石上一②,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,③著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,④一般徑向趙莊前進了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚,使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。
那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過,還看見破的石馬倒在地下,一個石羊蹲在草里呢。過了那林,船便彎進了叉港,于是趙莊便真在眼前了。
16.如果給這幾段文字加上小標題,不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   )(2分)
A.看戲途中      B.漁火點點      C.月夜行船      D.水鄉(xiāng)夜景
17.對畫線句子理解正確的一項是(    )(2分)
A.語言描寫,表現(xiàn)了“我”的愿望得以實現(xiàn)時自由、歡快的心情。   
B.語言描寫,表現(xiàn)了一個孩子純真的精神世界。  
C.心理描寫,表現(xiàn)了一個孩子復(fù)雜的精神狀態(tài)。    
D.心理描寫,表現(xiàn)了“我”的愿望得以實現(xiàn)時自由、歡快的心情。 
18.文中①②③④處應(yīng)填動詞恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   )(2分)
A.點  磕  夾  飛      B.點  敲  混  飛   C.磕  點  混  箭         D.點  敲  夾  箭
19.節(jié)選文字第二自然段的描寫角度依次是(    )(2分)
A.味覺    視覺    聽覺  B.嗅覺    聽覺    視覺  
C.嗅覺    視覺    聽覺  D.味覺    聽覺    視覺       
20.文中畫波浪線的句子表現(xiàn)了“我”怎樣的心理感受?正確的一項是(     )(2分)
A.驚喜    愜意        B.迷茫   困惑     C.沉醉    忘我             D.惆悵   煩悶
21.這幾段文字的語言特點是(    )(2分)    A.冷峻犀利,富含人生哲理。   B.清新自然,充滿詩情畫意。C.華美絢麗,搖曳多姿,生動形象。D.古樸典雅,委婉含蓄,表意豐富。
22.對上文內(nèi)容理解不正確的一項是(2分)
   A、第一段中的“點”“磕”“退后”“上前”等詞,生動地表現(xiàn)了少年們駕船技術(shù)的熟練和月夜相伴去看戲的興奮心情。   B、選文有三處寫到了豆麥,是為了清楚地說明夜氣里清香的來源。
   C、第三段中的“他”指的是“那聲音”,也即第二段中提到的“歌吹”
   D、文中的“自失”有陶醉之意,表現(xiàn)了社戲?qū)τ谕甑摹拔摇闭T惑力極大。
(五〉閱讀說明文 《大自然的語言》選段,回答15-18題. (8分〉
 、傥锖颥F(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢?
 、谑紫仁蔷暥。越往北桃花開得越遲,候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著,冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊,夏季卻相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間,南京桃花要比北京早開20天,但是到晚春五月初,南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促,冬天結(jié)束,夏天就到了。
 、劢(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方,比同緯度的內(nèi)陸,冬天溫和,春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°,但是在大連,連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié),煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾,因為煙臺靠海,春天便來得遲了。
 、苡绊懳锖虻牡谌齻因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲,而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重,在無風的夜晚,冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季,特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功,在山腳反不適宜,就是這個道理。
 、荽送猓锖颥F(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄,拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較,可以看出后者比前者早九天。就是說,春天提前九天。
23. 請你結(jié)合上下文,簡要分析第④段中的加點詞“一定”的表達作用。(2分)
答:          
24. 選文說明的主要內(nèi)容是決定物供現(xiàn)象來的四個因素,作者為什么要先說緯度,再說
經(jīng)度、高下的差異,最后說古今的差異?請從說明?序的角度作簡要分析。  (2分)
答:            _________________________________________________________________

25. 選文最后一段主要運用了哪種說明方法?有何作用? (2分)
答:              
26.3月26日是玲玲的生曰,遠在大連和北京的兩個姐姐都在微信上發(fā)來電子貨卡表示祝 賀,令玲玲驚訝的是照片上北京的連翹和榆葉梅開得正盛,可是在氣候宜人的大連這兩種花卻未開放,你能結(jié)合選文內(nèi)容解答玲玲的疑惑嗎?    (2分)
答:               
 

八年級語文下3月考測試卷參考答案
1. dài   jī dǔ  duō    fú   kàn?   2.  眷   恬  晦   斡  3.  世   觀    戛  銷
一、1.(1)①君子好逑 ②微君之故 ③青青子衿 ④波撼岳陽城 ⑤潭中魚可百許頭 皆若空游無所依⑥山高月小水落石出。清風徐來水波不興 ⑦渭城朝雨?輕塵 ⑧ 灼灼其華   ⑨  疏影橫斜水清淺⑩五十弦翻塞外聲(2)海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 無為在歧路 兒女共沾巾(共4分。每句1分,有漏字、添字、錯別字的,該句不得分) 5.(1)宕 jīn  xián(3分,各1分) (2)經(jīng)厲 經(jīng)歷(2分,各1分) (3)細水慢流的樣子 比喻(2分,每空1分) (4)進而 對于(2分,各1分) 6.C 7.B 8名著閱讀答案:、1 C  2.D   3.D二、9.D(3分) 。10.(1)隱隱約約,形容看不真切 (2)僅僅、只 (3)整齊的樣子 (4)類 (5)詳細 (6)告訴 (7)不值得,不必(7分,每空1分) 11.(1)率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人,來到這個與人世隔絕的地方(2分)。 (2)這個漁人一一向(桃花源中人)詳細地說出自己的見聞,(桃花源中人)都感嘆(2分)。 12.環(huán)境優(yōu)美 和樂富足(2分)  13.(1)(1)以……為樂 (2)格外 (3)大約 (4)穿透 (5)凄清 (6)去,到(某地) (7)美景 14.(1)忽然間向遠處游去,來來往往輕快敏捷,好像是和游玩的人相互逗樂(2分)。 (2)這些都是心中有憂思的文人、士大夫感到悲傷憔悴而不能忍受的景色(2分)。 15.【甲】文中的被貶者看見“四面竹樹環(huán)合”的景色,感到心情凄涼、憂傷孤獨;【乙】文中的被貶者寄情山水,坦然從容、曠達超然。(每點2分)
附【乙】文參考譯文:
讀書人生活在世上,如果他的內(nèi)心不能自得其樂,那么,他到什么地方去會不憂愁呢?如果他心情開朗,不因外界事物而傷害自己的本性,那么,他到什么地方去會不愉快呢?現(xiàn)在,張君不把貶官當作憂患,利用公務(wù)之余,寄情于山水之中來使自己快樂,這其中應(yīng)有過人的地方。即使是用蓬草做門,以破甕口做窗,也沒有覺得不快樂,更何況在清澈的長江中洗滌,面對著西山的白云,盡享美景來自求安適呢?如果不是這樣,連綿的峰巒,深陡的溝壑,遼闊的森林,參天的古木,清風拂搖,明月高照,這些都是心中有憂思的文人、士大夫感到悲傷憔悴而不能忍受的景色,哪里看得出這些是暢快的呢!
答案:16 .B  17 .D  18.A  19. C 20. C 21.C 22.B.
 答案:(五)閱讀說明文《大自然的語言》選段,回答23— 26題。 23. “—定”在這里是“特定”的意思,起限制性作用,說明秋冬之交,天氣晴朗的空中,只有在特定的高度上氣溫才比低處高,并不是所有高度都如此,它體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。
評分說明:(2分)點明“一定”這個詞在文中的具體作用得1分;指出其體現(xiàn)了說明文語言準確嚴密的特點得1分。
24. 選文在說明決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素時,按照影響程度,由大到。ɑ蛴芍鞯酱危,依次排列,緯度影響最大,所以先說;經(jīng)度次之,放到第二位;高下差異又次之,放到第三位;古今差異影響最小,所以最后說。咼外前三者都是空間因素,古今差異是時間因素,這都是按照邏輯順序安排的,條理?晰。(意思對即可)(2分〉評分說明:(2分)答出邏輯順序得0.5分,答出由大到小(或由主到次)得0.5分, 結(jié)合內(nèi)容分析解釋合理得1分。
25. 作比較。這段文字運用了作比較的說明方法,將1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花曰期與1921到1930年十年的平均值作對比,突出強調(diào)地說明了物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今差異這個因素。(意思對即可)
評分說明:(2分)答對說明方法得1分,?合內(nèi)容分析準確得1分。
26. 因為凡是近海的地方,比同緯度的內(nèi)陸,冬天暖和,春天反而寒冷;大連屬于沿海地區(qū),它的春天來臨要比內(nèi)陸遲若干天,所以北京的連翅和榆葉梅要比大連開放的早。
評分說明:(2分)可用原文作答;表意完整準確即可得2分。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/1311732.html

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