中考滿(mǎn)分作文系列81―年少不是借口

時(shí)間:2010-03-01 14:10來(lái)源:右腦記憶方法 點(diǎn)擊:

 是借口

  --寫(xiě)給爸爸的一封信

  爸爸:

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  對(duì)不起,我今天又和您吵架了。 m.yy-art.cn

  您騎著摩托帶著我,路旁的街景剪輯般地向后退,我知道離考場(chǎng)越來(lái)越近了。我趴在您背上,還在拼命地背著"水何澹澹,山島竦峙"。您無(wú)數(shù)次問(wèn)我考試用具準(zhǔn)備好沒(méi)有,您不厭其煩,我卻早已聽(tīng)厭:"爸,您能不能不煩我?"您終于沉默了。爸爸,您不知道,我無(wú)意間看到那發(fā)白的鬢角,我想起了媽媽藏在櫥子里快要用光的染發(fā)劑,那時(shí)我突然覺(jué)得自己是一個(gè)罪人,一個(gè)殺人犯,是我謀殺了您的青春。我不想讓您打斷我背誦那些古詩(shī),因?yàn)槲也幌朐僦\殺了您美好的希望。

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  爸爸,您現(xiàn)在一定還在學(xué)校的大門(mén)外,找一張別人丟棄的傳單紙,撲在臺(tái)階上坐著,捧著一瓶礦泉水等我出來(lái)。爸爸,對(duì)不起!我知道,年少不是借口;我知道,未來(lái)的路不能這樣走;我知道,從前的我任性執(zhí)拗。 右腦記憶方法

  爸爸,您一定還記得一個(gè)月前,我揉破二模成績(jī)單,賭氣地對(duì)您說(shuō):"考多少分不用你管!"您一定還記得一年前我躲在床上不去上補(bǔ)習(xí)班,您對(duì)我大吼:"你別在折磨我!"您一定還記得三年前我因?yàn)槟蛔屛铱础洞箫L(fēng)車(chē)》離家出走,當(dāng)我望著小攤上的煎餅?子正饞的流口水時(shí),您伸出溫暖的手把我拉走……

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  爸爸,您一定還記得好多好多。爸爸,每一次您都原諒了我,爸爸,我錯(cuò)了。 本文來(lái)自:右腦記憶方法

  爸爸,還有十分鐘就收卷了。 右腦記憶方法

  爸爸,還有兩個(gè)月我就要上高中了。

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  爸爸,在有三年我就要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去讀大學(xué)了。 右腦記憶方法

  爸爸,我要用一輩子的時(shí)間來(lái)向您說(shuō):"對(duì)不起!"因?yàn)槟任,?ài)我,不僅僅是這兩個(gè)小時(shí)。 m.yy-art.cn

  祝您 右腦記憶方法

  健康

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  愿意拋棄年少這一借口的您的孩子 m.yy-art.cn

  ××××年×月×日 m.yy-art.cn

  【點(diǎn)評(píng)】: 內(nèi)容來(lái)自m.yy-art.cn

  寫(xiě)文章講究言之有物,言之有序。而本文這兩點(diǎn)做得非常好。首先,小作者通過(guò)敘寫(xiě)父親送考及其引發(fā)的回憶,抒發(fā)了對(duì)父愛(ài)的贊美和對(duì)父親不理解的愧疚之情,情有所依,感人肺腑。其次,小作者采用想象聯(lián)想的手法,由眼前的所見(jiàn)所感,想象父親場(chǎng)外等考的情形,接著又聯(lián)想到以前與父親產(chǎn)生摩擦的事情,最后又想象未來(lái)的情景,虛實(shí)結(jié)合,思緒翩翩;小作者將敘事、描寫(xiě)、抒情、議論,完美地結(jié)合在一起,做到了水乳交融;小作者又精彩的運(yùn)用排比句式抒情、敘事,簡(jiǎn)練而豐富,情真而意切,特別是最后四個(gè)排比段按時(shí)間順序排列,抒發(fā)了強(qiáng)烈的情感,催人淚下?傊,本文不失為一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文。 右腦記憶方法

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